министерство образования и науки

российской федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса»

(ГОУ ВПО «ЮРГУЭС»)

Скульптура и пластическое моделирование

Конспект лекций для студентов ТФ

специальностей

070600«Дизайн»

ШАХТЫ

ЮРГУЭС

2010

УДК 687.13:687.016(076)

ББК 37.24-2я73

П791

Автор:

Член Союза дизайнеров России, доцент кафедры «Моделирование, конструирование и дизайн»

А.А. Кулешова

Рецензенты:

к.т.н., доцент кафедры «Моделирование, конструирование и дизайн»

В.А.Поваляева

Член Союза дизайнеров России,

член Международной ассоциации дизайнеров,

доцент кафедры «Декоративно-прикладного искусства и костюма»

Института архитектуры и искусства

Южного федерального университета

г. Ростов-на-Дону

Н.Б. Кокуашвили

П791 Архитектоника и структура в пространстве/ автор А.А. Кулешова. – Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2010. – 80 с.

Конспект лекций предназначен для изучения теоретических основ и подготовки к лабораторным работам курса дисциплины «Скульптура и пластическое моделирование » студентами технологического факультета специальностей 071501 «Дизайн». Также материал, изложенный в конспекте лекций, может быть использован в работе над курсовыми проектами дисциплины «Выполнение проекта в материале». Конспект содержит необходимую теоретическую и иллюстративную информацию, фотографии методического фонда студенческих работ, выполненных в рамках заданий лабораторных занятий курса «Архитектоника и структуры в пространстве» под руководством лектора.

УДК 687.13:687.016(076)

ББК 37.24-2я73

©ГОУ ВПО «Южно-Российский

государственный университет экономики и сервиса», 2010

© Кулешова А.А., 2010

СОДЕРЖАНИЕ

Лекция №1 Архитектоника как часть дизайна

1.1 Понятия скульптуры, пластики и моделирования 6

1.2 Категории архитектоники 7

1.3 Симметрия композиционный принцип формообразования 7

1.4 Виды симметрии 8

Лекция №2 Ритм – композиционный принцип формообразования

2.1 Ритмика и метрика - основные ритмические порядки 11

2.2 Виды ритма 12

2.3 Сетки – ритмично организованные структуры 14

2.4 Виды раппортных сеток 15

Лекция 3 Классификация пластических искусств

3.1 16

3.2 Понятие художественного языка 16

3.3 К. Малевич и его роль в становление архитектоники 17

3.4 Понятие макета и бумагопластики 20

3.5 Из истории бумаги. 21

5.3 Определение и внешние признаки формы 37

5.4 Образные характеристики формы 37

3.6 Архитектоника костюма 21

Лекция №4 Пропорции. Золотое сечение - универсальный художественный принцип.

4.1 Понятие о золотом сечении 22

4.2 Золотое сечение в строении тела человека 23

4.3 Ряд Фибоначчи 25

4.4 Золотое сечение в искусстве 25

5. Золотое сечение в архитектуре, скульптуре, живописи 26

4.6 Золотое сечение и тенденция к спиральности в живой природе 29

4.7 Пропорционирование формы 32

4.7 Масштабность, контраст, нюанс 33

Лекция №5 Роль восприятия в творческой деятельности. Структура формы

5.1Законы природы в композиционном построении 34

5.2 Равновесие формы 36

5.5 Процесс формообразования 38

5.6 Структура и цельность формы 41

5.7 Типология архитектонических структур 43

5.8 Подобие, контраст и соподчиненность частей 44

5.9 Законы, принципы и приемы достижения цельности 46

Лекция №6 Бионика как принцип инновационного формообразования предметов дизайна

6.1 Картины и прогнозы архитектоничного формообразования 47

6.2 Бионика как современная наука 48

6.3 Природные формы в процессе эволюции 49

6.4 Основные направления бионики 49

6.5 Трансформация форм. 50

6.6 Бионические принципы формообразования 52

Лекция №7 Кинетика в искусстве костюма

7.1Кинетика как идея движения формы 53

7.2 История зарождения кинетического искусства 55

7.3 Кинетизм в изобразительной культуре 56

7.4 Кинетический фольклор Г. Юккера 57

7.5 Кинетизм как метод проектирования 58

7.6 Оптические иллюзии в творчестве В. Вазарели 59

7.7 Модульное формообразование 66

Лекция №8 Тектоника материалов

8.1 Структура и тектонические системы костюмных материалов 68

8.2 Из истории материалов для одежды 70

8.3 Группы материалов по назначению 71

8.4 Свойства текстильных полотен 72

8.5 Виды текстильных материалов 73

8.6 Трикотажные материалы 78

8.7 Нетканые материалы 80

8.8 Материалы для обуви 81

Библиографический список 84

Введение

Идеи профессионального дизайнера по костюму всегда должны отличаться новаторством мысли, уникальностью, но опираться при этом на глубокие знания композиции, художественных законов формообразования, на лучшие примеры и традиции в искусстве проектирования.

Уже на начальном этапе обучения в пропедевтическом курсе дисциплины «Скульптура и пластическое моделирование » студентам необходимо научиться основам гармоничного восприятия мира, привыкнуть мыслить пространственно и образно, освоить язык и логику архитектоники при работе с различными материалами.

Теория и практика курса архитектоники позволяет студентам подготовиться к основной деятельности их профессии - работе с материалами для создания объемно-пространственной структуры оболочек одежды. Знания, полученные в теоретическом курсе лекций, являются фундаментом для изучения многих дисциплин специальности, особенно - «Выполнение проекта в материале».

Материалы лекций знакомят с богатейшим опытом формирования проектной культуры, историей возникновения дизайна, принципами гармонизации, а также с формирующимися и активно развивающимися сегодня направлениями формообразования: бионическими принципами, макетным и кинетическим видами искусств, системой модулей и т.д.

Целью курса «Скульптура и пластическое моделирование» является формирование мышления студента, ориентированного на новации в формообразовании функциональных предметов. Важно привить студенту понимание глубинной взаимосвязи между природными процессами и творческой деятельностью человека при создании костюмной и других дизайнерских форм.

Художественный уровень проектируемой одежды играет в условиях рыночных отношений важную роль. Всякое технически совершенное произведение должно быть обязательно красиво и гармонично за счет индивидуальности, оригинальности и стилевой определенности.

Задачами изучения курса «Скульптура и пластическое моделирование» являются получение знаний и практических навыков работы с различными материалами, освоение традиционных приемов и экспериментальный поиск новых индивидуальных способов построения пространственных структур.

Лекция №1

Архитектоника как часть дизайна

1.1 Основные понятия архитектоники.