Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Зошит - Біохімія - ф Фізичне виховання (3 - 20...doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
16.08.2019
Размер:
429.57 Кб
Скачать

Експериментальна частина

п/п

Хід роботи

Спостереження та висновки

1.

Термолабільність ферментів.

У 4 пробірки внести розчин слини (1:5) об’ємом 1 см3. Першу пробірку прокип’ятити на протязі двох хвилин, другу – вмістити в стакан з льодом, третю – залишити при кімнатній температурі, четверту – вмістити в стакан з теплою водою (40 ˚С).

Через три хвилини у всі чотири пробірки внести розчин крохмалю об’ємом 1 см3.

На кахельну пластинку нанести декілька крапель йоду і за допомогою проби крохмаль + йод, встановити на якій хвилині в кожній пробірці відбудеться гідроліз крохмалю.

№ пробірки

Температура

Час, хв.

Висновки

1

100 ˚С

2

0 ˚С

3

18 ˚С

4

40 ˚С

Примітки: Спостереження записуємо за допомогою позначень «с» – синій, «ж» – жовтий колір краплі йод + суміш.

2.

Специфічність дії ферментів.

Виконати дослід згідно схеми.

У перші дві пробірки внести розчин крохмалю об’ємом по 0,5 см3, у дві інші – сахарози об’ємом по 0,5 см3. У 1 і 3 пробірки додати р-н слини, у 2 і 4 – р-н сахарази об’ємом 0,5 см3. Витримати пробірки 10 хв. при температурі 40 ˚С. Після цього у першу і другу пробірки додати декілька крапель розчину йоду. В третю та четверту – реактив Фелінга об’ємом 0,5 см3 і ці дві пробірки нагріти.

№ пр.

Р-н йоду

Р-н Фелінга

Висновки

1

Р-н крохмалю об’ємом 0,5 см3

Р-н слини об’ємом 0,5 см3

2

Р-н крохмалю об’ємом 0,5 см3

Р-н сахарази об’ємом 0,5 см3

3

Р-н сахарози об’ємом 0,5 см3

Р-н слини об’ємом 0,5 см3

4

Р-н сахарози об’ємом 0,5 см3

Р-н сахарази об’ємом 0,5 см3

3.

Вплив активаторів та інгібіторів

Виконати дослід згідно схеми.

Після перемішування вмісту трьох пробірок за допомогою проби з йодом зафіксувати час гідролізу крохмалю у кожній пробірці.

№ дії

1 пробірка

2 пробірка

3 пробірка

1

Р-н слини (1:10) об’ємом 1 см3

Р-н слини (1:10) об’ємом 1 см3

Р-н слини (1:10) об’ємом 1 см3

2

Р-н NaCl об’ємом 1 см3

Р-н H2O об’ємом 1 см3

Р-н CuSO4 об’ємом 1 см3

3

Р-н крохмалю об’ємом 1 см3

Р-н крохмалю об’ємом 1 см3

Р-н крохмалю об’ємом 1 см3

4

Перемішати

Перемішати

Перемішати

Спостере-ження

Висновки

4.

Вплив рН середовища.

У чотирьох пробірках приготувати розчини з значеннями рН 5,59; 6,98; 7,38; 8,04. Для цього змішати певні об’єми розчинів натрій гідрогенфосфату і калій дигідрогенфосфату:

рН

Na2HPO4 (см3)

KH2PO4 (см3)

5,59

0,50

9,50

6,98

6,00

4,00

7,38

8,00

2,00

8,04

9,50

0,50

В кожну з чотирьох пробірок з певним значенням рН додати розчин крохмалю (w = 0,5 %) об’ємом 1 см3, розчин слини (1:10) об’ємом 1 см3. Вміст пробірки ретельно перемішати і нанести по краплині суміші на фарфорову пластинку поруч з краплиною йоду. Дві краплі з'єднати. За зміною забарвлення зробити висновок на якій хвилині у кожній з пробірок відбудеться гідроліз крохмалю.

Загальний висновок:  _________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 6

Тема: Вітаміни

Мета: Визначити вміст вітаміну С в біологічному об’єкті.

Завдання:

  1. Відкрити вітамін С в біологічних об’єктах якісно.

  2. Визначити вміст вітаміну С в харчових продуктах кількісно.