- •Процедура дослідження
- •Перший етап
- •Другий етап
- •Протокол №1
- •Протокол№2
- •Обробка результатів
- •Лабораторне заняття №2
- •Процедура дослідження
- •Аналіз результату.
- •Обробка результатів.
- •Визначення типу темпераменту:
- •Опитувальник
- •Лабораторне заняття № 3
- •Тест-опитувальник
- •Обробка результатів
- •Підрахунки:
- •Лабораторне заняття № 4
- •Опитувальник.
- •Бланкдля відповідей
- •Обробка результатів.
- •Лабораторне заняття 5
- •Методика дослідження
- •Перелік рис.
- •Обробка результатів
- •Аналіз результатів.
- •Лабораторне заняття 6
- •Тестові завдання.
- •Аналіз результатів
- •Обробка результатів дослідження:
- •Кількість годин - 2
- •3.4.4. План лабораторного заняття:
- •Кількість годин - 2
- •3.4.4. План лабораторного заняття:
- •Кількість годин - 4
- •3.4.4. План лабораторного заняття:
- •Процедура дослідження
- •Процедура дослідження
- •Короткий орієнтовний тест
- •Аналіз результатів
- •Кількість годин - 2
- •3.4.4. План лабораторного заняття:
- •Процедура дослідження
- •Опитувальник
- •Бланкдля відповідей
- •Обробка результатів
- •Аналіз результатів
Бланкдля відповідей
№п.п |
Так |
Ні |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
13 |
|
|
14 |
|
|
15 |
|
|
16 |
|
|
17 |
|
|
18 |
|
|
19 |
|
|
20 |
|
|
21 |
|
|
22 |
|
|
23 |
|
|
24 |
|
|
25 |
|
|
26 |
|
|
27 |
|
|
28 |
|
|
29 |
|
|
30 |
|
|
31 |
|
|
32 |
|
|
33 |
|
|
34 |
|
|
35 |
|
|
36 |
|
|
37 |
|
|
38 |
|
|
39 |
|
|
40 |
|
|
41 |
|
|
42 |
|
|
43 |
|
|
44 |
|
|
45 |
|
|
46 |
|
|
47 |
|
|
48 |
|
|
49 |
|
|
50 |
|
|
Обробка результатів.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок та рекомендації :
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________