3. Деятельностный компонент целей воспитания

Общая цель: содействовать возникновению стремления к самостоятельному установлению отношений согласия на основе законов и диалога с другими людьми, как гражданами.

Частные цели и задачи:

1. Воспитание позитивного отношения к необходимости соблюдать права и обязанности, установленные в обществе, к необходимости уважительно относиться к правам другого человека.

2. Воспитание позитивного отношения к поведению, соответствующему нормам правовых отношений и строящемуся на основе права выбора в рамках собственного правомочия

3. Воспитание позитивного отношения к необходимости развития у себя способности строить свое поведение, осознавая границы свободы, права, ответственности

4. Воспитание позитивного отношения к необходимости соотносить свои права с официально установленными правами другими людей, со своими собственными обязанностями.

5. Воспитание позитивного отношения к необходимости гармонично сочетать свои интересы и интересами других людей и общества в целом.

6. Воспитание позитивного отношения к закону, к необходимости участия каждого человека в законотворчестве.

7. Воспитание позитивного отношения к общественным объединениям и участию в их работе.

8. Воспитание позитивного отношения к развитию у самого себя умения разрешать конфликты и споры правовыми методами.

9. Воспитание стремления к рефлексии и прогнозированию последствий правонарушений для самого себя и других людей

10. Воспитание позитивного отношения к поведению, основанному на современных правовых ценностях

11. Воспитание позитивного отношения к самостоятельному выстраиванию отношений потребления с учетом прав потребителей.

12. Воспитание позитивного отношения к самостоятельному выстраиванию трудовых отношений с учетом прав несовершеннолетних по трудовому законодательству.

4. Личностный компонент целей воспитания.

Общая цель: Содействовать возникновению стремления проявлять в отношениях с другими людьми качества личности, адекватные отношениям между гражданами и нормативно определяемому способу установления этих отношений.

Частные цели и задачи:

1. Воспитание позитивного отношения к самому себе как:

• к гражданину демократического правового государства;

• к гражданину России;

• к патриоту

2. Воспитание стремления к проявлению следующих качеств личности:

• патриотизм (проявляющийся как стремление что-либо делать на благо Родины (защищать от посягательств других государств на её территорию, на жизнь, здоровье и достоинство её народа и т.п.; способствовать увеличению её богатств, повышению уровня культуры, образования, жизни её народы и т.п., повышению престижа государства, улучшению его имиджа);

• законопослушность (на основе понимания необходимости соблюдения конституционных обязанностей, позитивного отношения к правомерному поведению и действиям);

• гражданская инициативность;

• ответственность (на основе понимания необходимости ответственной, осмысленной жизни и деятельности в информационном мире, в демократическом правовом государстве; понимания необходимости отвечать за свои поступки, понимания возможности стать жертвой по неосторожности и легкомыслию);

• самообладание, самоконтроль (на основе позитивного отношения к развитию у себя способности не поддаваться «чувству толпы», к самоконтролю, самообладанию в сложных жизненных ситуациях).