Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Справочные материалы (Культура учебного труда).doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
15.08.2019
Размер:
230.91 Кб
Скачать

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3

Глава 1. Стереотипы и их проявление в межкультурной коммуникации ……5

1.1. Понятие «коммуникация» и основные виды

коммуникации………………………………………………………….5

1.2. Роль стереотипов в межкультурной коммуникации…………........10

Выводы по главе 1………………………………………………………………14

Глава 2. Влияние стереотипов на процесс коммуникации представителей России и Норвегии ………………………………………………...…………....16

2.1.Историческое развитие взаимоотношений России и Норвегии…………………………………………………………………….........16

2.2. Стереотипные представления русских о норвежцах……………………….………………………………………………. 21

2.3. Стереотипные представления норвежцев о русских…………………………….......................................................................28

Выводы по главе 2……………………………………………………………….35

Заключение………………………………………………………………….........36

Библиографический список……………………………………………………..38

Приложение………………………………………………………………………40

Введение

Географическое положение России и Норвегии, а именно – близость границ этих стран, стимулирует развитие контактов в экономической, культурной и других сферах взаимодействия. В процессе коммуникации знания представителей стран друг о друге приобретаются разными способами, например, посредством общения конкретных представителей двух культур или через средства массовой информации. Часто результатом такого опосредованного общения становится формирование субъективной оценки и, как следствие, стереотипов. Актуальность данной работы определяется необходимостью выявления стереотипов, влияющих на процесс коммуникации жителей России и Норвегии.

Для студентов факультета иностранных языков эта проблема особенно актуальна. Формирование объективного взгляда на представителей других культур является необходимым для дальнейшей работы переводчика, так как она основывается на постоянных контактах с представителями других культур. Негативные стереотипы могут актуализироваться и в результате деятельности переводчика, что может привести к недопониманию и снижению эффективности контактов между взаимодействующими странами.

Объектом изучения в данном исследовании являются русские и норвежские национальные стереотипы, предметом исследования – влияние этих стереотипов на процесс межэтнического общения.

Цель данной работыопределение влияния стереотипов на процесс развития межкультурной коммуникации жителей России и Норвегии.

Выполнение поставленной цели опосредовано следующими задачами:

  1. изучить теоретические источники по данной теме;

  2. дать характеристику ключевым понятиям исследования: «коммуникация», «виды коммуникации», «межкультурная коммуникация», «стереотип», «виды стереотипов»;

  3. определить влияние стереотипов на процессы коммуникации;

  4. описать исторические условия взаимодействия России и Норвегии;

  5. разработать анкету и провести анкетирование жителей России и Норвегии с целью получения сведений о существующих в данных культурах стереотипах друг о друге;

  6. сделать выводы относительно влияния стереотипов на процесс развития коммуникации России и Норвегии и возможности сотрудничества стран в будущем.

В работе используются следующие методы: когнитивно-обобщающий, сравнительно-сопоставительный, поисковый, описательный, метод анкетирования.

Материалом исследования послужили результаты анкетирования, полученные с помощью опроса жителей России и Норвегии. В опросе приняли участие 20 россиян женского и мужского пола в возрасте от 19 до 30 лет и мнение 10 жителей Норвегии женского и мужского пола в возрасте от 19 до 30 лет.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка. В первой главе рассматриваются понятия «коммуникация» и «стереотип», виды коммуникации, виды, а также происхождение стереотипов, их функции и определяется роль стереотипов в межкультурной коммуникации. Во второй главе прослеживается историческое развитие взаимоотношений России и Норвегии, проводится анализ и обобщение выявленных среди жителей России и Норвегии стереотипов друг о друге. В заключении обобщаются полученные результаты анкетирования. В приложении содержатся тексты анкет, предлагавшихся русским информантам и норвежским информантам (на английском языке).