- •Примеры библиографических описаний
- •Лексические средства создания связности текста
- •Оформление отдельных видов текстового и иллюстративного материала
- •Пример оформления рисунка
- •Пример оформления таблицы
- •Примеры оформления основных структурных частей учебно-научной работы Пример 1
- •Содержание
- •Глава 1. «Реалия» в понятийном аппарате теории межкультурной коммуникации……………………………………………………………………..5
- •Глава 2. Основные реалии общественно-политической жизни Норвегии…...14
- •Введение
- •Библиографический список
- •Список источников
- •Примеры оформления основных структурных частей учебно-научной работы Пример 2
- •Содержание
- •Глава 1. Стереотипы и их проявление в межкультурной коммуникации ……5
- •Глава 2. Влияние стереотипов на процесс коммуникации представителей России и Норвегии ………………………………………………...…………....16
- •Введение
- •Библиографический список
- •Анкета для российских информантов
- •Благодарим за участие!
- •Анкета для норвежских информантов
Введение
В современном мире, где ни одна страна не может развиваться изолированно от других, огромную важность приобретает процесс межкультурной коммуникации. Культура любого государства является не только результатом внутреннего развития страны, но и сложного взаимодействия с другими народами, политических, культурных и повседневных контактов, что также является характерным для Северо-Запада России. Близость к границе с Норвегией и историческое развитие нашего региона определили многогранность сотрудничества между этой страной и Мурманской областью.
Актуальность данного исследования обуславливается тесными связями между Мурманском и Норвегией. Правительства наших государств поддерживают тесные отношения при решении политических, экономических, социальных вопросов, что особенно хорошо прослеживается на примере сотрудничества в сфере энергетики, промышленности, в области культуры, охраны окружающей среды. Из средств массовой информации мы постоянно узнаем о различных совместных проектах, визитах, конференциях, семинарах. Для того чтобы эти контакты были успешными и продуктивными, следует знать специфику общественно-политических институтов Норвегии. Разобраться в этом поможет изучение культурных особенностей этой страны, отличающихся от подобных реалий российской культуры.
Объектом данной работы являются характеристики общественно-политической жизни Норвегии.
Предмет исследования – реалии, отражающие специфические характеристики общественно-политической жизни данного государства.
Цель работы состоит в выявлении особенностей реалий общественно-политической жизни Норвегии.
В ходе исследования решаются следующие задачи:
1) анализ литературы по теме исследования;
2) выявление основных характеристик понятия «реалия»;
3) сопоставительный анализ существующих классификаций реалий;
4) описание реалий общественно-политической жизни Норвегии.
5) выявление их национально-обусловленные особенности.
В работе используются следующие методы: когнитивно-обобщающий, описательно-аналитический, сравнительно-сопоставительный методы; метод дефиниционного анализа; метод сплошной выборки.
Материалом настоящего исследования послужили данные словарей В.П.Беркова, Т. С. Александровой, а также сведения, полученные из Интернет-источников страноведческого и энциклопедического характера, таких как: «Норвегия – официальная страница в России» (norvegia.ru), «Regjeringen.no. Informasjon fra regjeringen og departementene» (regjeringen.no), «Экскурс в геральдику» (ekskurs.ru), «Онлайн Энциклопедия «Кругосвет» (krugosvet.ru).
Цели и задачи определили структуру работы, состоящую из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и списка источников.
Во введении обосновывается актуальность научной работы, выбор объекта изучения, определяются цели, задачи и методы исследования. В первой главе рассматривается понятие «реалия», приводится сравнение реалий с другими национально-окрашенными единицами языка, дается классификация реалий. Во второй главе описывается общественно-политический строй Норвегии, приводится классификация реалий общественно-политической жизни данного государства, выявляются ее отличительные особенности. В заключении обобщаются результаты исследования.