Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Справочные материалы (Культура учебного труда).doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
15.08.2019
Размер:
230.91 Кб
Скачать

Введение

В современном мире, где ни одна страна не может развиваться изолированно от других, огромную важность приобретает процесс межкультурной коммуникации. Культура любого государства является не только результатом внутреннего развития страны, но и сложного взаимодействия с другими народами, политических, культурных и повседневных контактов, что также является характерным для Северо-Запада России. Близость к границе с Норвегией и историческое развитие нашего региона определили многогранность сотрудничества между этой страной и Мурманской областью.

Актуальность данного исследования обуславливается тесными связями между Мурманском и Норвегией. Правительства наших государств поддерживают тесные отношения при решении политических, экономических, социальных вопросов, что особенно хорошо прослеживается на примере сотрудничества в сфере энергетики, промышленности, в области культуры, охраны окружающей среды. Из средств массовой информации мы постоянно узнаем о различных совместных проектах, визитах, конференциях, семинарах. Для того чтобы эти контакты были успешными и продуктивными, следует знать специфику общественно-политических институтов Норвегии. Разобраться в этом поможет изучение культурных особенностей этой страны, отличающихся от подобных реалий российской культуры.

Объектом данной работы являются характеристики общественно-политической жизни Норвегии.

Предмет исследования – реалии, отражающие специфические характеристики общественно-политической жизни данного государства.

Цель работы состоит в выявлении особенностей реалий общественно-политической жизни Норвегии.

В ходе исследования решаются следующие задачи:

1) анализ литературы по теме исследования;

2) выявление основных характеристик понятия «реалия»;

3) сопоставительный анализ существующих классификаций реалий;

4) описание реалий общественно-политической жизни Норвегии.

5) выявление их национально-обусловленные особенности.

В работе используются следующие методы: когнитивно-обобщающий, описательно-аналитический, сравнительно-сопоставительный методы; метод дефиниционного анализа; метод сплошной выборки.

Материалом настоящего исследования послужили данные словарей В.П.Беркова, Т. С. Александровой, а также сведения, полученные из Интернет-источников страноведческого и энциклопедического характера, таких как: «Норвегия – официальная страница в России» (norvegia.ru), «Regjeringen.no. Informasjon fra regjeringen og departementene» (regjeringen.no), «Экскурс в геральдику» (ekskurs.ru), «Онлайн Энциклопедия «Кругосвет» (krugosvet.ru).

Цели и задачи определили структуру работы, состоящую из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и списка источников.

Во введении обосновывается актуальность научной работы, выбор объекта изучения, определяются цели, задачи и методы исследования. В первой главе рассматривается понятие «реалия», приводится сравнение реалий с другими национально-окрашенными единицами языка, дается классификация реалий. Во второй главе описывается общественно-политический строй Норвегии, приводится классификация реалий общественно-политической жизни данного государства, выявляются ее отличительные особенности. В заключении обобщаются результаты исследования.