V. Вывод об уровне развития и рекомендации

Средняя группа		Старшая группа		Подготовительная
Начало года	Конец года	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года

2.5 Оформление плана индивидуальной коррекционно-развивающей программы

Фамилия, имя ребёнка__________________________________________

Направления КРР	Программное содержание
	Первый месяц	Второй месяц	Третий месяц

Литература

(рекомендуемая студентам для самостоятельного изучения в период педагогической практики в детском саду для детей с нарушением зрения)

1. Вопросы обучения и воспитания слепых и слабовидящих. Сборник научных трудов – Л.: ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1981 – 121с.

2. Вопросы обучения и воспитания слепых и слабовидящих (психологические и методические аспекты реабилитации). Сборник научных трудов – Л.: ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1982 – 111с.

3. Жохов В.П., Кормакова И.А., Плаксина Л.И. Реабилитация детей, страдающих содружественным косоглазием и амблиопией (Методическое пособие).- М.-1989.-54 с.

4. Корнилова И.Г. Игра и творчество в развитии общения старших дошкольников с нарушениями зрения. Креативная игра-драматизация. М.: Издательство «Экзамен», 2004. – 160с.

5. Обучение и воспитание детей с нарушениями зрения (амблиопия и косоглазие) в дошкольных учреждениях (Методические указания к использованию «Программы воспитания в детском саду). – М., Просвещение, 1978. – 39с.

6. Обучение и коррекция развития дошкольников с нарушением зрения. Методическое пособие. /Под ред. Л.М. Шипицыной, С-Петербург «Образование»., 1995.-131 с.

7. Особенности проведения занятий со слепыми детьми в часы коррекции. /Под ред. Л.И. Солнцевой.-М., 1990.- 127 с.

8. Плаксина Л.И., Григорян Л.А. Содержание медико-педагогической помощи в дошкольном учреждении для детей с нарушением зрения. М.; Издательство «ГороД», 1998.-56 с.

9. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения). Программы детского сада. Коррекционная работа в детском саду /Под ред. Л.И. Плаксиной.-М.: Издательство «Экзамен», 2003.-256 с.

10. Реабилитационная работа со слепыми и слабовидящими. Межвузовский сборник научных трудов - Л.: ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1988 – 149с.

11. Специальные коррекционные программы для дошкольников с тяжёлыми нарушениями зрения. /Под ред. Л.М. Шипицыной. С-Петербург «Образование». – 1995, 162 с.

12. Солнцева Л.И., Хорош С.М. Воспитание слепых детей раннего возраста. Советы родителям: Практическое пособие. М.: Издательство «Экзамен», 2004. – 128с.

13. Тупоногов Б.К. Тифлопедагогические требования к современному уроку: Методические рекомендации. М., 1999. – 34с.