Тема 9 Организационные структуры управления

Цель занятия: Добиться понимания студентами уровней взаимодействия в организации и определения на этой основе различных подходов к ее проектированию.

Вопросы для обсуждения темы:

1. Понятие управленческой структуры и факторы, определяющие ее.

2. Типология организаций.

3. Основные виды управленческих структур. Достоинства и недостатки каждой из них.

3.1. Линейная структура.

3.2. Функциональная структура.

3.3. Линейно-функциональная структура.

3.4. Дивизиональная структура.

3.5. Матричная структура.

3.6. Комбинированные организационные структуры.

4. Построение организационных структур.

4.1. Принципы построения организационных структур.

4.2. Порядок построения и реорганизации структур.

5. Главные пути совершенствования управленческих структур.

Практическое задание:

По правилам изображения схем организационных структур нарисуйте схему вуза, в котором Вы учитесь, или предприятия в котором вы работаете.

Основные категории и понятия:

Организационная структура

Механистические организационные структуры

Органические организационные структуры

Сложность структуры

Централизация структуры

Тема 10 Власть и стили руководства

Цель занятия: Закрепить изученный теоретический материал по теме власть и стили руководства. Применить полученные знания при выполнении практического задания.

Вопросы для обсуждения темы:

1. Экономические, правовые, социальные и моральные основы власти.

2. Власть и влияние. Соотношение понятий.

3. Власть над подчиненными. Просьба, указание, распоряжение, приказ.

4. Руководитель и лидер.

5. Классификация стилей руководства.

   0. 5.1. Стиль руководства по К. Левину

   1. 5.2. Стиль руководства по Д. Мак-Грегору Теории «Х» и «У»

   2. 5.3. Стиль руководства по Р. Лайкерту

   3. 5.4. Стиль руководства по Херси-Бланшару. Разработайте пример к данной модели руководства.

   4. 5.5. Стиль руководства по Вруму-Йеттону. Разработайте пример принятия решения по данной модели.

Практическое задание:

1. Сформулируйте нормы поведения руководителя по К. Аргирису и изложите свою точку зрения на данную проблему. Результаты этой работы сведите в таблицу 10.1.

№	По Аргирису	По вашему мнению
1
2

Табл. 10.1

2. Рассмотрите пять этапов в жизни человека, которые проходят большинство работающих людей. На каком из этапов находитесь Вы и что предпринимаете, чтобы опередить «среднестатистические показатели», оставаясь руководителем:

Этап 1		От 20-25 лет, власть	Начало карьеры
Этап 2		От 25-30 лет, власть и влияние	Завершение образования и приобретение прочных и необходимых профессиональных знаний и практического опыта
Этап 3		От 30-45 лет, лидерство, власть и влияние	Всесторонний анализ своей деятельности и достижений, поиск возможностей для дальнейшего служебного роста.
Этап 4	От 45-55 лет, власть, лидерство и влияние		Постепенное снижение трудовой активности. Подведение итогов своей деловой карьеры.
Этап 5	От 55-70 лет, утрата лидерства и власти, уменьшение влияния		Переход к нерабочей жизни, выход на пенсию.

Основные категории и понятия

Формальная власть

Реальная власть

Стиль руководства

Лидер

Адаптивное руководство