Заняття №5 тема: Вивчення морфології представників типу Губки

ТИП: Губки Spongia

КЛАС: Вапнякові губки Calcispongia

ВИД: Леукосоленія Leucosolenia bothyoides

КЛАС: Звичайні губки Demospongiae

РЯД: Кремнійрогові губки Cornacuspongida

ВИДИ: Туалетна губка – Spongia rimocca Бодяга – Spongia lacustris

РЯД: Чотирипроменеві губки Tetraxonida

ВИД: Морський апельсин Tethya aurantium

КЛАС: Скляні губки Hyalospongiae

ВИД: Коник Венери Euplectella aspergillum

ОБЛАДНАННЯ: фіксовані препарати, спиртівки, штатив з пробірками, луг, губки, тримачі, чашки Петрі, дистильована вода, таблиці.

ПЛАН:

1. Розглянути фіксовані препарати губок. Звернути увагу на колір губок, який залежить від субстрату на якому вони кріпляться. Замалювати зовнішній вигляд губок.

2. Розглянути основні типи морфологічної будови губок. Відмітити їх особливості та замалювати.

3. Щоб розглянути скелетні елементи губок, проводимо дослід:

   • шматочок губки поміщаємо в суху пробірку, доливаємо у неї 1,5 см³ розчину гідроксиду натрію (NaOH);

   • пробірку закріплюємо в тримачі;

   • тримачем пробірку тримаємо над полум’ям спиртівки, деякий час підігріваючи вміст пробірки;

   • рідину в пробірці до кипіння не доводимо, при цьому вона має змінити колір від світлого прозорого до темного коричневого;

   • тіло губки виварюється, залишається осад, який виливаємо в чашку Петрі. Із нього готуємо мікропрепарати.

4. Під мікроскопом розглянути скелетні елементи губок. Зосередити увагу на гемулах бодяги, що мають кулясту форму, темно-коричневе забарвлення і порові отвори. Замалювати.

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ:

1. Які основні характерні риси будови губок?

2. Особливості клітинної будови тіла.

3. Чим відрізняється будова тіла вапнякових, скляних та звичайних губок?

4. Народногосподарське значення губок.

ЛІТЕРАТУРА:

Мазурмович Б.М. Зоологія безхребетних.

Зеликман А.Л. Практикум по зоологии беспозвоночных.

Заняття № 6 тема: Вивчення представників типу Кишковопорожнинні

ТИП: Кишковопорожнинні Coelenterata

КЛАС 1: Гідроїдні Hydrozoa

РЯД І. Гідри Hydrida

ВИДИ: гідра звичайна – Hydra vulgaris, гідра зелена – Chlorohydra viridissima, гідра довгостеблиста – Pelmatohydra oligactis

РЯД ІІ. Гідроїди Hydroida

ВИД: Oбелія – Obelia geniculata

КЛАС 2: Сцифоїдні Scyphozoa

РЯД І. Дискомедузи Semeostoma

ВИД: Аурелія – Aurelia aurita

РЯД ІІ. Коренероті медузи Rhizostomida

ВИД: Медуза коренерот Rhizostoma pulmo

РЯД ІІІ. Сидячі медузи Stauromedusae

ВИД: Люцернарія – Lucernaria pulmo

КЛАС 3: Коралові поліпи Anthozoa

ПІДКЛАС: Восьмипроменеві Octocorallia

РЯД І. Альціонарії Alcyonaria

ВИД: Пробковий корал, або Альціонум – Alcyonium digitatium

РЯД ІІ. Рогові корали Gorgonacea

ВИД: Червоний корал – Corallium rubrum

ПІДКЛАС: Шестипроменеві корали – Hexacorallia

РЯД І. Актинії Actinaria

ВИД: Кінська актинія – Actinia eguina

РЯД ІІ: Антипатарії Antipatharia

РЯД III: Мадрепорові корали Madreoraria

ОБЛАДНАННЯ: наливні препарати, таблиці, мікропрепарати, мікроскопи.

ПЛАН:

1. Розглянути під лупою, або при малому збільшенні мікроскопа живу гідру. Розглянути зовнішню будову тіла, відмітити забарвлення тіла, форму тіла і наявність підошви. Розглянути зовнішню будову гідроїдного поліпа. Знайти на тілі гідранта (окремої особини колонії) хоботок з ротовим отвором та щупальцями. Замалювати.

2. Розглянути форму тіла аурелії, знайти тонкі щупальця на краях дзвона та короткий ротовий хоботок, на нижньому кінці якого розташований ротовий отвір, оточений чотирма жолобоподібними лопатями. Замалювати будову гідранта і гонангії, будову гідроїдної медузи.

3. На фіксованому препараті розгляньте зовнішню будову актинії, зверніть увагу на циліндричну форму тіла, де на аморальній частині розташована підошва, а на оральній – ротовий отвір з чисельними щупальцями. Замалювати.

4. Розглянути фіксований препарат червоного корала. Відмітити характерні особливості будови верхніх оболонок (шарів) тіла. Замалювати.

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ:

1. Особливості біології розмноження гідроїдних. Що є статевою формою гідроїдних?

2. Що є характерною рисою гідроїдних медуз і відрізняє їх від сцифомедуз?

3. Характерні риси життєвого сцифомедузи аурелії.

4. Особливості живлення сцифомедуз.

5. Особливості будови тіла кінської актинії.

6. Життєвий цикл коралових поліпів. У чому полягає відмінність у розмноженні між кораловими і гідроїдними поліпами?

7. Способи живлення різних представників класу коралових поліпів.

8. Народногосподарське і біологічне значення коралових поліпів.

ЛІТЕРАТУРА:

Мазурмович Б.М. Зоологія безхребетних.

Зеликман А.Л. Практикум по зоологии беспозвоночных.