- •2.2. Поняття та значення наукового дослідження.
- •2.3.Види і принципи проведення економічного дослідження.
- •Передмова
- •1.2. Понятійний апарат. Класифікація наук
- •1.3. Організація наукової діяльності в Україні
- •Організація ндокр
- •Розділ іі. Методологічні основи соціально-економічного дослідження
- •2.1. Економічна свідомість і стиль мислення
- •За змістом
- •За сутністю
- •Динаміка економічного мислення
- •Базові економічні знання – інструмент економічного мислення.
- •Поняття економічної поведінки
- •2.3. Види і принципи проведення економічного дослідження
- •2.4. Методологія соціально-економічного дослідження
- •2.5. Евристичні методи, техніка, процедури науково-дослідної роботи
- •Техніка Дослідження
- •Методика дослідження
- •Процедура
- •М Спостереження - це систематичне цілеспрямоване, спеціально організоване сприймання предметів і явищ об'єктивної дійсності, які виступають об'єктами дослідження етоди емпіричного дослідження
- •2.6. Програма прикладного соціально-економічного дослідження та його специфіка
- •Основні поради дослідникам.
- •Предмет і об'єкти соціально-економічного дослідження
- •Під предметом будь-якої науки розуміється певна частина або сторона об'єктивної дійсності, що вивчається тільки даною наукою. Один і той самий об'єкт може розглядатися різноманітними науками
- •Предметом соціально-економічного дослідження є причинно-наслідкові зв’язки соціально-економічних явищ і процесів
- •Об’єктами соціально-економічного дослідження є економічні і соціальні результати діяльності організації
- •1. Вивчення характеру дії економічних законів, установлення закономірностей і тенденцій соціально-економічних явищ та процесів у конкретних умовах
- •2. Наукове обгрунтування поточних та перспективних планів
- •3.Контроль за виконанням планів і управлінських рішень, за економним використанням ресурсів
- •4.Пошук резервів підвищення ефективності виробництва на основі вивчення прогресивного досвіду, досягнень науки і практики
- •5. Оцінка результатів діяльності підприємства, організації виконання планових показників, досягнутого рівня економіки, використання реальних можливостей
- •6. Розробка заходів щодо використання виявлених резервів
- •Визначення мети і задач наукового дослідження
- •2.9. Формулювання робочих гіпотез
- •Економічна гіпотеза
- •Систематизація всіх завдань.
- •2.10. Інформаційна база соціально-економічного дослідження та аспекти вірогідності інформації
- •2.10.1. Поняття про наукову інформацію та її роль у проведенні наукових досліджень
- •Основні ознаки наукової інформації:
- •2.10.2. Джерела інформації та їх використання в науково-дослідній роботі
- •2.10.3. Техніка роботи зі спеціальною літературою
- •3.1. Логіка соціально-економічного дослідження
- •3.2. Науково-дослідна діяльність студентів
- •3.3. Вибір теми та реалізація наукового дослідження
- •3.4. Курсова, дипломна, магістерська роботи як вид наукового дослідження: написання, оформлення, захист
- •При виконанні дослідницької роботи студент зобов‘язаний:
- •Список літератури вміщує всі використані джерела:
- •3.5. Основи редагування роботи
- •Правильно будуйте словосполучення!
- •3.6. Ефективність наукових досліджень
- •Контрольні запитання до курсу
- •Правильні відповіді до завдань :
- •Рекомендована література
- •Глосарій
- •Зразок заповнення календарного плану виконання наукового дослідження
- •Фінансова діяльність промислового підприємства
- •Аналіз фінансової діяльності промислового підприємства…...............................................................................18
- •Удосконалювання аналізу фінансового стану……...................29
- •Магістерська робота
- •Оформлення таблиць
- •Орієнтовний зміст вступу Тема «Організація матеріальних та фінансових потоків на підприємстві»
- •Додаток 7
- •Додаток 8 лауреати памяті а.Нобеля з економіки
- •Порядок присвоєння
- •Про наукову і науково-технічну діяльність
- •Р о з д і л I загальні положення
- •Правовий статус суб'єктів наукової і науково-технічної діяльності
- •Р о з д і л III державні гарантії діяльності вчених, наукових працівників
- •Повноваження суб'єктів державного регулювання та управління у сфері наукової і науково-технічної діяльності
- •Форми і методи державного регулювання та управління у науковій і науково-технічній діяльності
- •Прикінцеві положення
- •Про внесення змін до Закону України "Про наукову і науково-технічну діяльність"
- •Методологія соціально-економічного дослідження
Рекомендована література
Алексюк A.M. Педагогіка вищої школи України. Підр. - К.: Либідь, 1998. - 560 с.
Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления: ГОСТ 7.1-84. - Введ. 01.01.86. - М: Изд-во стандартов, 1988. - 71 с.
Білуха М.Т. Основи наукових досліджень. Підручник для студентів екон.спец.вузів.-К.; Вищашк., 1997. - 271 с.
Бюлетень вищої атестаційної комісії України. - К.; - №2 – 2000 -47с.
Великий тлумачний словник сучасної української мови / Уклад. і голов. ред. В.Т. Бусел. – К., Ірпінь: ВТФ „Перун”, 2002. – 1440 с.
Вернадский В.И. Научная мысль как планетное яв-ление/Отв.ред.А.Л.Яншин. - М: Наука, 1991.
Доброхот М.І. Сучасне і майбутнє української науки // Текст промови на III Всесвітньому форумі українців 18-20 серпня 2001 р., м. Київ// Освіта і управління. - т. 4 №3-4 - 2001.-с. 7-13.
Документація. Звіти у сфері науки і техніки. Структура і правила оформлення. ДСТУ 3008 – 95. – К.: Держстандарти України, 1995.
Івахненков С.В. Інформаційні технології в організації бухгалтерського обліку та аудиту: Навч. посіб. – 3-тє вид., випр. і доп. – К.: Знання, 2006. – 350с.
Інформація та документація. Скорочення слів в українській мові у бібліографічному описі. Загальні вимоги та правила: ДСТУ 3582-97: - Введ .01.07.98. - К.: Держстандарт України, 1998. - 16с.
Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. - М.: Педагогика, 1982.- 160 с.
Закон України «Про вищу освіту» /Науково-практичний коментар під ред. Міністра освіти і науки України Кременя В.Г. - К. - 2002. - 322 с.
Закон України «Про інформацію» // Голос України - 1992. - 23 лист.
Кыверялг А.А. Методы исследований в профессиональной педагогике. Таллин: Валчус, 1980. - 334 с.
Лудченко А.А. і др. Основи научных исследований. Учебное пособие. - К.; Т-во «Знання», КОО, 2000. - 114 с.
Маркс К. Капитал. Т.1: Критика политической экономии//Маркс К., Энгельс Ф. Соч.Т23. – С.58-59.
Маркс К., Енгельс Ф. Соч. 2-е изд., Т.18. – С.271.
Мойсеюк Н.Є Педагогіка. Навч.пос. К.: 2001. - 608 с.
Подласый И.П. Педагогика. Учебник для студентов вузов. - М.: Владос. - 1999. - Кн.1. - 576 с.
Прокопенко І.Ф., Ганін В.І. Методологія і методика економічного аналізу. Підручник – К.: ЦНЛ, 2007 -410 с.
Романчиков В.І. Основи наукових досліджень. На-вч.пос. - К.: Ф. «ВІПОЛ», 1997, - 242 с.
Сидоренко В. Підготовка магістрів з педагогічних спеціальностей: реальність та проблеми // Освіта. -№31.-29 травня.
Сидоренко В.К., Дмитренко П.В. Основи наукових досліджень. - К.: 2000. - РНКЦ «ДІНІТ», 2000. - 259 с.
Словник іншомовних слів. – К.: Голов. ред. УРЕ, 1975. – С. 215.
Словник іншомовних слів: - К.:Наук.Думка, 2000. – С. 350.
Уваров А.А. - Дипломные и курсовые работы по экономическим специальностям - М.: Дело и Сервис. - 2000. - 77 с.
Фіцула М.М. Педагогіка. Навч.посіб. - К.: Академія, 2000. - 544 с.
Цехмістрова Г.С. Основи наукових досліджень. Навч. посіб.- Київ: Видавничий Дім „Слово”, 2003.- 240 с.
Шейко В.М., Кушнаренко Н.М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності. Підручник. -К.: Знання-прес, 2002. - 295 с.
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – 2-е узд. – М.: Наука, 1987. – 248 с.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. – 6-е изд. –М.: ИКЦ Академнича, Добро світ, 2003. – 596 с.
Закон України про вищу освіту http://osvita/org.ua/pravo/law.
Лауреати премії А. Нобеля з економіки. http://www.n-t.ru/nobel.htm.