Методичне забезпечення контролю знань

Форми підсумкового контролю.

Модуль 1.

Змістовий модуль 1.

Дискусія на тему: „Демократичні цінності – реалії чи ілюзії?”.

Обговорення висловів:

1. Демократія – це державний устрій країни, який показує, чого вартий її народ. В. Кротов.

2. Безмежний розвиток свободи призвів би до всезагальної нерівності; безумовне здійснення рівності мало б своїм наслідком цілковите придушення свободи. П. Новгородцев.

3. Демократія – це форма правління, при якій кожен одержує те, чого заслуговує більшість. Д. Девідсон.

4. При демократії людина не лише насолоджується максимально можливою владою, але й несе максимальну відповідальність. Казінс Н.

5. Якщо брати цей термін у ключовому його значенні, то ніколи не існувала істинна демократія і ніколи такої не буде. Суперечить природному порядку речей, щоб більша кількість керувала, а менша була керованою. Ж.-Ж. Руссо.

Змістовий модуль 2.

1. Завдання:

Написати демократичну конституцію держави.

2. Дискусія на тему: „Загальна декларація прав людини: теоретичний і практичний виміри”.

Модуль 2.

Змістовий модуль 3.

1. Зробити порівняльний аналіз партійних програм і виборчих платформ окремих політичних партій і партійних коаліцій. Зробити аргументований висновок, які с цих партій здатні представляти інтереси певних суспільних груп.

2. Ролева гра: „Як висунути кандидата до місцевої ради від осередку політичної партії”.

3. Теми для групового дебатного турніру:

• „Для розвитку демократії політичні партії не потрібні”.

• „Політичні партії залежні від великих грошей”.

• „Політичні партії репрезентують тільки свої вузько групові інтереси”.

Змістовий модуль 4.

Контрольні запитання:

1. Яка з форм власності найбільшою мірою сприяє розвитку демократичної організації суспільства?

2. Чому ринкова економіка є складовою частиною демократичної системи?

3. Які причини та особливості виникнення і функціонування тіньової економіки в Україні?

4. Дати порівняльну характеристику світових моделей соціальної політики.

5. Яка ефективна стратегія боротьби з безробіттям?

6. Які реформи в соціальній сфері можуть наблизити Україну до країн розвинутої демократії?

7. В чому полягає наукове, позбавлене ідеологічного забарвлення розуміння націоналізму? Чи можна вважати націоналістом Т.Г. Шевченка?

8. Прокоментувати висловлювання М.Міхновського: „Головна причина нашої нації – брак націоналізму серед широкого загалу її”.

9. За яких основних умов націоналізм є сумісним з фундаментальними цінностями ліберальної демократії?

10. В чому полягає принцип толерантності? Які форми цього принципу відомі з історії?

Завдання до комплексної контрольної роботи.

Варіант № 1.

1. Охарактеризувати моделі сучасної демократичної соціальної політики.

2. Дати характеристику виборам як демократичному інституту сучасного суспільства.

3. Дати визначення поняття багатоманітності національностей.

Варіант № 2..

1. Розкрити особливості законодавчої та виконавчої влади в Україні.

2. Дати характеристику поняття „націоналізм”.

3. Визначити рівень політичної підтримки демократії в Україні.

Варіант № 3.

1. Розкрити поняття демократичної культури та її складові.

2. Охарактеризувати громадські організації в Україні та перспективи їх розвитку.

3. Дати визначення легітимності політичної влади.

Варіант № 4.

1. Дати характеристику виборчій системі України.

2. Виділити роль засобів масової інформації в демократичному процесі.

3. Визначити роль держави в економічному розвитку.

Варіант № 5.

1. Виділити різновиди виборчих систем та їх особливості.

2. Охарактеризувати національні проблеми в незалежній Україні.

3. Визначити вплив ЗМІ на політичні процеси.

Варіант № 6.

1. Охарактеризувати громадян як творців демократії.

2. Розкрити поняття бідність, майнові групи та соціальна політика в сучасній Україні.

3. Розкрити феномен націоналізму.

Варіант № 7.

1. Дати характеристику призначенню, структурі та функціям законодавчої влади.

2. Розкрити поняття: федерація, конфедерація, національно-культурна автономія.

3. Розкрити витоки демократії, її передумови.

Варіант № 8.

1. Дати характеристику моделям громадянських суспільств.

2. Класифікувати передумови демократії.

3. Охарактеризувати місце та роль виконавчої влади в демократичних суспільствах.

Варіант № 9.

1. Розкрити роль ООН у захисті прав і свобод людини.

2. Охарактеризувати громадянське суспільство за часи радянської влади та незалежної України.

3. Виділити особливості економічних передумов демократії.

Варіант № 10.

1. Розкрити поняття, структуру і функції суспільства.

2. Визначити основні права й відповідальність громадянина.

3. Виділити особливості політичних передумов демократії.

Варіант № 11.

1. Визначити роль та місце політичних партій у розвитку демократії.

2. Дати характеристику проблемі сумісності націоналізму та демократії.

3. Визначити моделі захисту групових інтересів.

Варіант № 12.

1. Виділити особливості соціокультурних передумов демократії.

2. Дати визначення поняття громадянського суспільства як умови свободи та демократії.

3. Виділити особливості системи захисту прав і свобод людини в Україні.

Варіант № 13.

1. Класифікувати передумови демократії.

2. Охарактеризувати формування правового поля та інститути громадянського суспільства в незалежній Україні.

3. Охарактеризувати місцеве та регіональне самоврядування в Україні та інших країнах.

Варіант № 14.

1. Виділити особливості демократичної культури українського суспільства.

2. Розкрити сутність демократії та її основні цінності.

3. Дати визначення правам і свободам людини на Україні.

Варіант № 15.

1. Розкрити поняття громадянства в сучасному суспільстві.

2. Сучасне розуміння прав людини. Природні та позитивні права..

3. Охарактеризувати аспекти й різновиди демократії.

Варіант № 16.

1. Дати характеристику моделям громадянських суспільств.

2. Визначити стан демократизації сфери зайнятості і боротьба з безробіттям.

3. Розкрити способи гарантування прав і свобод.

Варіант № 17.

1. Розкрити місце тіньової економіки в сучасному суспільстві.

2. Дати характеристику проблемам розвитку демократії в сучасній Україні.

3. Конституціоналізм: конституція та її призначення, особливості українського конституціоналізму.

Варіант № 18.

1. Охарактеризувати повноваження та головні функції Організації Об’єднаних Націй.

2. Дати характеристику європейська система захисту прав людини.

3. Розкрити вплив процесів трансформації на форму громадянських суспільств.

Варіант № 19.

1. Визначити особливості формування групи інтересів у посткомуністичній Україні.

2. Охарактеризувати особливості розвитку демократії в умовах глобалізації.

3. Охарактеризувати партійну систему України.

Варіант № 20.

1. Спрогнозувати соціально-політичні наслідки глобалізації.

2. Виділити особливості та перспективи демократичного переходу в Україні.

3. Дати характеристику свободі інформації, цензурі та ЗМІ в Україні.

Варіант № 21.

1. Дати характеристику моделям демократичних трансформацій сучасних недемократичних режимів у напрямі до демократії (класична лінійна, циклічна та діалектична).

2. Виділити та охарактеризувати елементи демократії в історії України.

3. Охарактеризувати сучасне розуміння права та свободи людини, основні права та свободи людини, механізми та методи їх захисту.

Варіант № 22.

1. Розкрити концепцію демократичного переходу про умови, стадії і моделі демократичних переходів.

2. Визначити пастки, загрози й межі демократії.

3. Розкрити організаційні засади партійної діяльності та їх вплив на демократію.

Варіант № 23.

1. Визначити структуру виборчого процесу.

2. Розкрити сутність та різновиди групових інтересів.

3. Охарактеризувати державно-політичні проблеми за умов національної багатоманітності.