Методичні вказівки до самостійної роботи студентів

Курс „Теорія та історія демократі" передбачає всього 108 години, аудиторні заняття відповідно складають 48 годин - на денному відділенні, самостійна робота відповідно 60 годин.

Організація самостійної роботи студентів - справа індивідуальна і залежить від особистих якостей студента, його досвіду, бажання оволодіти спеціальністю. Для допомоги студентам в організації самостійної роботи в даному методичному посібнику пропонується

• програма курсу, яка дозволить визначити коло питань та проблем, з якими необхідно ознайомитися, вивчаючи даний курс;

• методичні поради по написанню рефератів, що дозволять краще підготовити та написати індивідуальну письмову роботу з тої чи іншої проблеми курсу;

• інструкція по вибору теми реферату для студентів заочного відділення;

• тематика рефератів;

• методичні поради щодо організації та проведення соціологічного практикуму;

• тематика практичних завдань;

• література щодо рефератів та соціологічного практикуму; перелік основної літератури.

• перелік запитань до запиту з даного курсу, яким завершується його вивчення.

Методичні поради по написанню реферату

Реферат - це короткий виклад певної наукової або навчальної проблеми в письмовому чи усному вигляді. Реферат готується, як правило, на основі аналізу декількох джерел інформації, зміст котрих вільно і компактно викладається в доступній для розуміння формі.

Підготовлений у письмовому вигляді реферат оформлюється розбірливим почерком, відповідно з планом, розробленим студентом самостійно. Його обсяг складає не менш 7-10 сторінок. За бажанням студента, замість письмового реферату, він може підготовити публічний виступ на відповідну тему перед студентами групи на семінарському занятті. Тривалість такого виступу не повинна перевищувати 10-12 хвилин. Вимоги до змісту виступу такі ж самі, як до письмового реферату.

Вимоги до реферату. Реферат повинен носити характер самостійного дослідження запропонованої літератури. Текст реферату слід структурувати (виділити розділи, параграфи тощо). В ньому дається аналіз вивченої літератури та пропонується власна інтерпретація висновків і фактів, з якими ознайомився студент під час роботи над основними джерелами.

Реферат оформлюється в окремому зошиті або на окремих аркушах паперу формату А-4. Сторінки реферату нумеруються. Перша сторінка - титульна, на другій міститься план реферату. наприкінці - список використаної літератури.

При виборі теми реферату можуть бути враховані наукові інтереси студентів. Студент може запропонувати власну тему реферату, яка для нього більш цікава з практичних і теоретичних поглядів. Ця тема повинна бути погоджена з викладачем.

Тематика рефератів

1. Історія виникнення та розвитку демократії.

2. Сучасні концепції демократії.

3. Економічні передумови демократії.

4. Соціокультурні передумови демократії.

5. Соціально-політичні передумови демократії.

6. Демократія як ідеал і політична дійсність.

7. Демократія у сприйнятті українського суспільства.

8. Глобалізація та її вплив на демократію.

9. Концепція „третьої хвилі" демократизації С.Хантингтона.

10. Особливості посткомуністичної демократизації країн соціалістичного табору.

11. Особливості посткомуністичної демократизації України.

12. Елементи демократії в історії України.

13. М.Грушевський про проблеми державотворення і демократії в Україні.

14. Демократичний контекст Конституції Пилипа Орлика.

15. Конституція: походження та роль у політичній системі суспільства.

16. Конституційні акти України и ХХ століття та їх демократичний потенціал.

17. Демократичний характер сучасної української конституції.

18. Міжнародно-правові документи про права та свободи людини.

19. ООН як гарант дотримання основних прав та свобод у світі.

20. Права та свободи людини в Україні.

21. Права та свободи людини в інших країнах світу (за вибором студента).

22. Уповноважений Верховної Ради України з прав людини:

23. статус, функції, значення.

24. Роль судової влади в забезпеченні прав і свобод людини.

25. Роль виконавчої влади в забезпеченні прав і свобод людини.

26. Роль засобів масової інформації в забезпеченні прав і свобод людини (на прикладі конкретних ЗМІ).

27. Недемократичні режими і перехід до демократії.

28. Демократія в сучасному суспільстві.

29. Місцева демократія в сучасному суспільстві.

30. Демократична природа місцевого самоврядування.

31. Місцеве самоврядування в Україні та шляхи його подальшої демократизації.

32. Федералізм і демократія.

33. Роль політичних партій у забезпеченні демократичного розвитку сучасного суспільства.

34. Вибори як інститут демократії.

35. Виборчі кампанії в Україні: оцінка рівня демократизму.

36. Основні чинники електоральної поведінки виборців.

37. Громадянство як соціальне явище.

38. Моделі громадянства та їх особливості.

39. Протестна поведінка громадян та її вплив на стабільність і якість демократії.

40. Порівняльний аналіз участі в політичному житті громадян розвиненої демократії і України.

41. Свобода інформації та цензура в Україні.

42. Інтернет як демократичний інститут сучасного суспільства.

43. Проблема висвітлення новин в демократичному суспільстві.

44. Моделі групової політики у сучасному суспільстві.

45. Сутність і різновиди груп громадянське суспільство.

46. Громадянське суспільство як умови свободи й демократії.

47. Проблема формування та розвитку громадянського суспільства в посткомуністичній Україні.

48. Громадські організації як інститут громадянського суспільства.

49. Третій сектор в сучасній Україні та перспективи його розвитку.

50. Громадянська культура та проблеми підтримки демократії в Україні.

51. Демократизація економічного життя: напрями та тенденції.

52. Демократизація сфери зайнятості та боротьба з безробіттям в Україні.

53. Тіньова економіка та корупція в контексті демократії.

54. Демократизація соціальної політики сучасної держави.

55. Проблема сумісності націоналізму та демократії.

56. Основні способи державно-політичної оптимізації міжнаціональних взаємин.

57. Демократична освіта: напрями, проблеми та перспективи.

58. Теорія та практика поліархії.

59. Суть, напрямки та особливості демократичного реформування політичних систем у країнах Центрально-Східної Європи наприкінці XX - початку XXI ст.

60. Громадянське суспільство та його взаємодія з політичною системою.

61. Особливості демократії різних історичних епох (полісна, Нового часу, сучасна).

62. Політологічні концепції демократії.

63. Основоположні принципи ліберальної демократії: політологічний аналіз.

64. Парламентаризм у контексті демократичної політичної системи.

65. Порівняльний аналіз виборчих систем.

66. Групи тиску та лобі в структурі демократичної політичної системи суспільства.

67. Демократія та особливості розвитку глобальної системи міжнародних відносин на початку XXI ст.

68. Принципи ліберальної демократії.

69. Демократизація суспільних відносин і загрози народовладдю в перехідних суспільствах.

70. Виборчі системи та їх роль у функціонуванні демократії.

71. Історичний досвід переходу народів від тоталітаризму до демократії (Італія, Німеччина, Іспанія).

72. Теоретичні засади ліберальної демократії.

73. Новітні концепції демократії.

74. Шляхи переходу народів від тоталітаризму та авторитаризму до демократії.

75. Напрями подальшої демократизації суспільного життя України.

76. Пряма та представницька демократія. Поняття парламентаризму.