Тесты для самоконтроля

1. На рисунке изображен процесс:

а) спонтанного излучения;

b) вынужденного излучения.

2. Используя какое оптическое явление можно измерить длину волны лазерного излучения?:

a) преломление света;

b) дифракцию света;

c) отражение света;

d) поляризацию света.

3.Высокая спектральная плотность лазерного излучения создается за счет:

a) фокусировки луча;

b) монохроматичности излучения;

c) высокой энергии излучения;

d) высокой мощности излучения.

4. Какой энергетический переход может совершить атом, находящийся в невозбужденном состоянии?:

a) спонтанный;

b) вынужденный;

c) безызлучательный.

5. Атомы и молекулы могут конечное время находиться в стационарных состояниях, в которых они:

a) излучают энергию с постоянной интенсивностью;

b) излучают энергию в виде фотонов одной частоты;

c) не излучают и не поглощают энергии.

6. Энергия фотона пропорциональна:

a) частоте;

b) длине волны;

c) скорости фотона.

7. Какой спектр дает лазерное излучение?:

a) линейчатый;

b) полосатый;

c) сплошной.

8. Индуцированный энергетический переход атома происходит при совпадении энергии фотона с:

a) энергией невозбужденного атома;

b) энергией возбужденного атома;

c) разностью энергий возбужденного и невозбужденного состояний атома

9. На какой схеме (а или б) показана инверсная заселенность уровней?

10. Какое из указанных ниже свойств не относится к лазерному излучению?:

a) поляризованность;

b) направленность;

c) монохроматичность;

d) высокая спектральная плотность излучения;

e) ионизирующая способность.

11. На рисунке представлена энергетическая диаграмма переходов:

a) в гелий-неоновом лазере;

b) в рубиновом лазере;

c) в полупроводниковом лазере;

d) в жидкостном лазере.

12. На рисунке приведены спектры лазерного и теплового излучения. Лазерному излучению соответствует:

a) график 1;

b) график 2.

13. Возможность фокусировки лазерного луча до очень малых диаметров связана с:

a) монохроматичностью лазерного излучения;

b) поляризованностью;

c) малой расходимостью;

d) высокой спектральной плотностью.

14. С помощью какого оптического устройства можно плавно менять интенсивность поляризованного лазерного луча?:

a) линзы;

b) дифракционной решетки;

c) поляризатора.

Тема: «Рентгеновское излучение. Взаимодействие с веществом и применение рентгеновского излучения в фармации и медицине. Понятие о рентгеноструктурном анализе»

1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:

1. Открытие рентгеновских лучей.

2. Понятие о рентгеновском излучении.

3. Спектры рентгеновского излучения.

4. Свойства рентгеновских лучей.

5. Явление фотоэффекта.

1. Целевые задачи:

Студент должен знать: Определение рентгеновского излучения, его физическую природу Устройство простейшей рентгеновской трубки Механизм возникновения тормозного и характеристического рентгеновского излучений Формулу потока рентгеновского излучения Закон Мозли Физическую природу первичных процессов взаимодействия рентгеновского излучения с веществом: когерентного (классического) рассеяния, комптон-эффекта, фотоэффекта Механизм ослабления рентгеновского излучения при прохождении через вещество Физические основы применения рентгеновского излучения в медицине и фармации Основы рентгеноструктурного анализа, его применение в биофизике, фармации, медицине. Студент должен уметь: Приводить спектры тормозного и характеристического рентгеновского излучений Объяснять происхождение коротковолновой границы тормозного рентгеновского излучения Вычислять поток и коротковолновую границу рентгеновского излучения Объяснять механизм первичных процессов взаимодействия рентгеновского излучения с веществом Объяснять физические основы различных вариантов рентгенодиагностики: рентгеноскопии, рентгенографии, компьютерной томографии. Представлять основы метода рентгеноструктурного анализа

Литература 1.Ремизов А.Н., Максина А.Г., Потапенко А.Я. Медицинская и биологическая физика.М., «Дрофа», 2004, §§ 19.7, 26.1- 26.4. 2.Ремизов А.Н., Потапенко А.Я.Курс физики. М., «Дрофа»,2004, §§ 22.3, 30.1-30.4. Физика и биофизика.(под ред. Антонова В.Ф.). М., «ГЭОТАР-Медиа», 2008, §§ 10.1-10.4, 11.1-11.3. 4. Антонов В.Ф., Коржуев А.В. Физика и биофизика. М., «ГЭОТАР-Медиа», 2004, §§ 8.1-8.4. 5. Боциев И.Ф., Катаев Т.С., Газданова Р.Ю., Кумалагова З.Х., Мацкова О.А. Руководство к практическим и лабораторным занятиям по физике с математикой. Владикавказ, 2008, с.223-241.