IV Вкажіть, вірне чи невірне твердження

1. Конкретне робоче місце є одним із рівнів організації праці.

2. Взаємний обмін інформацією збільшує інформаційний потенціал всіх учасників обміну.

3. Від того, яким чином організоване робоче місце, багато в чому залежить ефективність праці менеджерів усіх категорій.

Модульна контрольна робота №3 з дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини»

Варіант № 21

І Теоретичне завдання

1. За якими ознаками можна класифікувати умови праці?

2. Що таке якість праці та її характерні риси?

ІІ Тести одиничного варіанту відповіді (вкажіть одну правильну відповідь)

1. Як економічна категорія «продуктивність» відображає взаємозв’язок між:

а) ціною та попитом;

б) собівартістю та ціною;

в) кількістю та якістю;

г) попитом та пропозицією.

2. Загальна тривалість робочого часу визначається:

а) встановленими нормами часу;

б) відпрацьованими годинами;

в) рівнем розвитку виробництва;

г) згідно з нормами виробітку.

3. Сутність підвищення продуктивності суспільної праці полягає у:

а) поліпшенні робочого місця працюючого;

б) підвищенні контролю за охороною праці;

в) збільшенні прибутку;

г) збільшенні частки минулої праці та зменшенні частки живої праці.

ІІІ Тести множинного варіанту відповіді (вкажіть 2-3 правильні відповіді)

1. Назвіть основні напрями організації робочих місць:

а) раціональна спеціалізація;

б) освітлення робочої площі;

в) мотивація та оплата праці;

г) умови безпечної та високопродуктивної праці.

2. Вирізняють такі форми кооперації праці:

а) проста;

б) складна;

в) універсальна;

г) прогресивна.

3. Фактори продуктивності праці за ступенем урегульованості поділяють на:

а) неконтрольовані;

б) зовнішні;

в) внутрішні;

г) контрольовані.

IV Вкажіть, вірне чи невірне твердження

1. Економічні завдання організації праці полягають у забезпеченні підвищення ефективності виробництва.

2. Споживання інформаційних ресурсів веде до їх зменшення.

3. Ефективність діяльності підприємств, організацій у значній мірі залежить від результативності докладання живої праці.

Модульна контрольна робота №3 з дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини»

Варіант № 22

І Теоретичне завдання

1. В чому полягає планування чисельності й складу персоналу підприємства?

2. Розкрийте соціально-економічну сутність праці в індустріальному і постіндустріальному суспільствах (предмети праці, засоби праці, технологія діяльності, організація праці)

ІІ Тести одиничного варіанту відповіді (вкажіть одну правильну відповідь)

1. Зростання продуктивності означає:

а) запровадження нових технологій;

б) зменшення собівартості;

в) збільшення обсягу господарської діяльності за умов незмінних витрат ресурсів;

г) залучення нових коштів.

2. Досягнення максимальної економії живої та уречевленої праці, підвищення продуктивності праці, зниження витрат у процесі виробництва передбачають:

а) соціально-психологічні завдання;

б) економічні завдання організації праці;

в) соціально-економічні завдання;

г) соціальні завдання.

3. За допомогою хронометражу визначають:

а) тривалість елементів операцій;

б) кількість елементів операцій;

в) якість елементів операцій;

г) різновиди операцій.

ІІІ Тести множинного варіанту відповіді (вкажіть 2-3 правильні відповіді)

1. Опрацювання одержаної інформації з метою вивчення затрат робочого часу здійснюється на основі:

а) спостереження;

б) хронометражу;

в) фотохронометражу;

г) фотографії робочого часу.

2.Які з наведених нижче режимів праці й відпочинку застосовуються в практиці виробничої діяльності:

а) постійний;

б) добовий;

в) щоденний;

г) місячний.

3. До резервів зростання продуктивності праці щодо часу використання належать:

а) поточні;

б) галузеві;

в) перспективні;

г) міжгалузеві.