Метод ранжирования. Метод равных сенсорных расстояний.
1) Испытуемый упорядочивает по данному признаку предъявленное количество образцов. Так получают один ранговый порядок. Одни и те же образцы упорядочиваются несколько раз разными испытуемыми и для каждого образца подсчитывался средний ранг. Средние ранги будут более-менее объективны. Получается результирующее мнение n-ного количества человек. Метод удобен при оценивании достижений различных людей, например, т.к. сложно найти другие критерии оценки деятельности людей, кроме мнения других людей.
2) Это ряд методов, в которых испытуемый пытается выбрать или согласовать серию стимулов так, чтобы они отмечали субъективно равные расстояния на некотором континууме. “Деление интервала пополам”: Плато просил художников воссоздать серый тон, который был бы серединой между белым и чёрным. В эксперименте Сенфорда испытуемые раскладывали на 5 кучек с приблизительно равными сенсорными расстояниями 108 пакетов от 5 до 100 г.
Метод парных сравнений.
Задача испытуемого упрощена до предела – перед ним только 2 образца, и он должен сказать, например, какой из них больше, т.е. сравнить их в заданном отношении. Метод введёно Коном при изучении предпочитаемости цветов.
Метод оценки величины. Метод оценки отношений.
1) Предъявляем стимул и говорим: это эталон и должен быть оценен неким количеством единиц. Испытуемый должен оценивать относительную громкость всех последующих предъявляемых тонов. Экспериментатор не накладывает ограничений на пределы оценок на обоих концах шкалы. Для некоторых сенсорных характеристик равные отношения между стимулами приводят к равным оценкам между ощущениями.
а) заданный модуль (заданный масштаб, мера) - экспериментатор задает меру предъявлением некоторого стимула и присвоение ему некоторого значения;
б) без модуля (не обозначен масштаб) - испытуемый свободно выбирает свой модуль.
2) Обратен по процедуре методу установления отношения. Экспериментатор подаёт 2 или более стимула и просит испытуемого назвать отношения между ними. Испытуемый либо даёт прямую оценку отношений, либо выражает отношение через проценты (метод постоянной суммы).
а) прямые измерения отношений;
б) "постоянная сумма" - испытуемый выражает отношения при помощи деления заданного числа точек на две группы, пропорциональные двум стимулам.
9. Метод установления величины. Метод установления
отношений.
а) экспериментатор: вот стимул, он равен 1 сону.
Б) а теперь установите 2 сона.
2) Может осуществляться разными способами. Экспериментатор может предложить отрегулировать стимул так, чтобы он находился в предписанном отношении к стандарту; экспериментатор может сам установить стимул и спросить, находится ли он в предписанном отношении со стандартом (метод “постоянных стимулов”). Две разновидности этого метода:
А. Деление (фракционирование). Выбрать стимул, оцениваемый как половина стандартного стимула.
Б. Умножение (мультипликация). Испытуемый идентифицирует установленное отношение в %.
10.Метод кроссмодальных сравнений.
Экспериментатор называет разные величины и просит испытуемого отрегулировать стимулы таким образом, чтобы они были пропорциональны субъективным величинам. При этом методе не обозначается верх или низ диапазона. Уравнивание громкости и яркости, например. Получаем функцию равных отношений. Если опираться на рассуждения Фехнера, межмодальных сравнений провести нельзя. А по Стивенсу,
Sзвука = kзвука * Irзвука
Sвибрации = kвибрации * Irвибрации
kзвука * Irзвука = kвибрации * Irвибрации
11 .Психофизическая шкала сонов.
Стивенс разработал систему единиц измерений для ощущения громкости звукового тона, назвав её шкалой сонов. Т.о. сон – это единицы громкости. График показывает увеличение оценки громкости звука по мере увеличения интенсивности стимула в децибелах. Увеличение оценки громкости по мере увеличения интенсивности – шкала сонов. Видно, что при высоких интенсивностях звука громкость возрастает быстрее. При низких уровнях интенсивности нужно сильно продвинуться по кривой, чтобы получить незначительное возрастание громкости, а при высоких интенсивностях достаточно чуть-чуть продвинуться, чтобы очень сильно увеличить громкость. Для упрощения расчётов громкости было принято международное соглашение о том, что возрастание звука на 10дб удваивает громкость. Т.о., 40дб=1 сон, 50дб=2 сона, 60дб=4 сона и т.д.
Если бы здесь выполнялся закон Фехнера, возрастание громкости шло бы по прямой, а не по кривой.
На графике ох – интенсивность звука в децибелах, оу – громкость звука в сонах.
