5. Принципы научного исследования истории.

Объективность исторического познания обеспечивается и научными принципами. Принцип можно рассматривать как ос­новное правило, которое необходимо со­блюдать при изучении всех явлений и событий в истории.

Основными научными принципами являются следующие:

*Принцип историзма требует рассмотрения всех исторических фактов, явлений и событий в соответствии с конкретно-исторической обстановкой, в их взаимосвязи и взаимообуслов­ленности. Всякое историческое явление следует изучать в разви­тии: как оно возникло, какие этапы в своем развитии прошло, чем, в конечном счете, стало. Нельзя рассматривать событие или лич­ность одновременно или абстрактно, вне временных позиций.

*Принцип объективности предполагает опору на факты в их истинном содержании, не искаженные и не подогнанные под схе­му. Этот принцип требует рассматривать каждое явление в его многогранности и противоречивости, в совокупности как положи­тельных, так и отрицательных сторон. Главное в обеспечении принципа объективности — личность историка: его теоретические взгляды, культура методологии, профессиональное мастерство и честность.

*Принцип социального подхода предполагает рассмотрение историко-экономических процессов с учетом социальных интере­сов различных слоев населения, различных форм их проявления в обществе. Этот принцип (еще его называют принципом классово­го, партийного подхода) обязывает соотносить интересы классо­вые и узкогрупповые с общечеловеческими, учитывая субъектив­ный момент б практической деятельности правительств, партий, личностей.

*Принцип альтернативности определяет степень вероятности осуществления того или иного события, явления, процесса на ос­нове анализа объективных реальностей и возможностей. Призна­ние исторической альтернативности позволяет по-новому оценить путь каждой страны, увидеть неиспользованные возможности процесса, извлечь уроки на будущее.

6. Понятие исторического источника. Типы источников. Виды письменных источников по истории России. Научная критика источников.

В основе исторической науки лежат исторические источники. Под историческим источником понимают все памятники прошлого, содержащие информацию об истории человеческого общества. Исторические остатки – это остатки непосредственной трудовой деятельности людей. Остатки отражают исторический процесс непосредственно, потому что каждая вещь живёт в своём времени. В силу этого остатки отражают исторический процесс достоверно. Историческая традиция включает в себя различные памятники духовной культуры (сказки, легенды, летописи). Их особенность состоит в том, что они отражают историю опосредованно, т.е. так, как она отразилась в сознании человека, т.е. субъективно. Поэтому традиции являются менее достоверным источником, чем исторический остаток.

В исторической науке существует четыре категории (типа) источников: вещественные, письменные, изобразительные (изобразительно-графические, изобразительно-художественные, изобразительно-натуральные) и фонические. Иными словами, в качестве исторических источников могут использоваться памятники архитектуры, предметы быта прошлого, широкий спектр письменных документов, картины, гравюры, схемы, чертежи, звуковые записи и многое другое. Не бывает “плохих” или “хороших” типов источников. Они могут обладать лишь различной степенью достоверности (надежности) и информированности.

Виды письменных исторических источников:

1. Летописи

2. Законодательные акты

3. Частные акты

4. Делопроизводственная документация учреждений, предприятий, организаций.

5. Статистические материалы

6. Периодическая печать

7. Документы личного происхождения (мемуары, письма)

8. Литературные памятники

9. Публицистика и полит.сочинения

10. Научные труды

От источника следует отличать историческое пособие, т.е. то, что написано на основе источника. Изучением исторических источников занимается особая историческая наука – источниковедение. Эта наука разрабатывает методы критики источников или методы их оценки. Критиковать источник, не значит отвергать его. Без критики источника, историк не имеет право его использовать.