1. Общая характеристика процессов ощущения и восприятия. Прижизненное научение и собственная активность субъекта как необходимые условия развития восприятия.

Окружающий мир предметен, поэтому редко имеем ощущения в чистом виде (картинка «долматинец). Ощущение – простейшая форма познания – предшествует восприятию. Животные на сенсорной стадии – только ощущения, например, паук - паутина вибрирует, паук идет туда, неважно сьедобное запуталось в паутине или нет. Если задатки восприятия вовремя не поддержаны опытом, то восприятие не развивается (пример, котята, выращенные в вольерах с вертикальными полосами, впоследствии воспринимают только вертикальные предметы, а котята, воспитывающиеся в вольерах с горизонтальными полосами – только на горизонтальные). Правильное функционирование сенсорных систем – необходимое условие для развития восприятия, но не достаточное. Необходимо научение (слепой – начинает видеть в зрелом возрасте, но не понимает предметы (не распознает).

Активность – важный фактор. Пример котят, воспитывающихся в темноте, на несколько часов выходящих на свет, один – в корзине пассивно сидит, другой – работает «лошадкой» возит корзину с первым котенком. Первый котенок физиологически может видеть, но вырастает практически слепым, второй – видит.

Ощущение – психическое отражение изолированных свойств предметов объективного мира.

Восприятие (перцепция) – целостное отражение предметов, возникающее при воздействии на органы чувств.

Ощущение и восприятие составляют единство процессов.

Восприятие базируется на ощущениях, но всегда больше суммы ощущений.

2. Психофизика. Проблема абсолютных порогов ощущений. Проблема пластичности абсолютных нижних порогов ощущений. Теория обнаружения сигнала (тос).

Психофизика – раздел психологии, изучающий зависимость между физическими параметрами стимуляции и психологическими параметрами ощущений (не всякий звук, например, мы слышим). Основатель – Фехнер. Психофизика основывается на эмпирических фактах.

Абсолютный нижний порог ощущений – минимальная интенсивность раздражителя, при котором возникает ощущение (какой звук мы слышим, когда мы начинаем видеть свет).

Если громкость звука очень высока, то уже не ощущение звука, а боль. Максимальная интенсивность раздражителя, при которой ощущения переходят в боль – абсолютный верхний порог.

Ограниченность способности различать ощущения (например, не все люди могут отличить ноту си от ре) – Минимальное различие в свойствах двух раздражителей, которое можно заметить как различие в ощущениях – значение дифференциального порога ощущений.

Понимаем, что отличается, но не понимаем на сколько – субъективность оценки.

Как измеряют пороги ощущений.

Метод минимального изменения (уменьшают стимул, пока перестаем ощущать).

Метод постоянных раздражителей – (ряд стимулов, сравнивается кол-во полож. и отриц. ответов, если в 50% случае фиксируется ощущение, то считается, что это порог).

Утомление – нижний порог повысится, тренировка – повысится.

ТОС – теория обнаружения сигнала (Грин, Светс). Если интенсивность ощущения близка к пороговому, то вероятность обнаружения сигнала зависит от стимула (есть – нет), субъективной «цены» ошибки ответа. Два типа ошибок: «ошибки пропуска» (ощущение распознается, но не осознается) и «ложные тревоги» (реагирует на стимул, которого нет). Выводы:

1. Статистический абсолютный порог ощущений – среднее значение нижних порогов или верхних порогов.

2. ТОС вносит поправку в это значение

3. Сигналы подпороговой интенсивности могут оазывать влияние на обнаружение сигналов надпороговой интенсивности.

3. Психофизика. Проблема дифференциальных порогов ощущений. Понятие ЕЗР. Константа Вебера-Бугера. Основной психофизический закон. Вариант Г.Фехнера. Вариант С.Стивенса.

Дифференциальный порог – порог различения. ЕЗР – едва заметное различие (открыт Вебером). Зависит не от абсолютной, а относительной величины изменения. Пример, 40 и 41 грамм испытуемые определяли как разные, 80 и 81 г – оценивались как равные (разница и там и там 1 грамм, но 1 грамм по отношению к 40 меньше чем 1 к 80).

Чтобы ЕЗР было обнаружено стимул должен быть увеличен на постоянный процент от исходной интенсивности I/I=const – закон Вебера-Бугера.(закон справедлив только для средней части диапазона, в районе порогов надо вносить поправки I/I+Р=const).

Константа Вебера-Бугера для высоты звука 0,3%, для ярости света 1,7%, дл веса 2,5%.

Фехнер. Основной психофизический закон: изменение силы ощущения пропорционально логарифму изменения силы воздействующего раздражителя.

R=C(lgI-lgI₀)

R- интенсивность ощущений,

I – интенсивность стимула

I₀ – интенсивность стимула, соответствующего нижнему порогу.

C – константа Вебера-Бугера.

Стивенс. Предположил, что ЕЗР не постоянны. Опыт: испытуемый сравнивал стимул с эталоном. Физическую нтенсивность в определении заменил на субъективную оценку. Не логарифмический, а степенной закон.

R=M*I^a

М – поправка на единицы измерения,

I – физическая интенсивность

а – экспонента (для каждой модальности своя, например для запаха кофе 0,55, для громкости 0,6).

4. Принципы восприятия. Предметность. Категориальность. Целостность. Константность.

Восприятие – это целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при воздействии физических раздражителей на органы чувств.

Восприятие - не пассивная переработка сенсорной стимуляции, а активный процесс сбора, анализа и интерпретации информации.

Принцип предметности – мы воспринимаем не изолированные ощущения, а объекты внешнего мира (физические тела, обособленные во времени и пространстве).

Принцип целостности – внутренняя взаимосвязь частей и целого в образе, при этом восприятие целого влияет на восприятие частей.

Принцип категориальности мы относим каждый воспринятый образ к определенному классу объектов, о есть распознаем его в терминах категорий.

Принцип константности – относительное постоянство воспринимаемых свойств предметов в широком диапазоне изменения условий восприятия.

Константность размера, формы и цвета - зная, что грузовик больше самоката, мы так и воспринимаем, хотя грузовик может находиться дальше и его изображение на сетчатке может быть меньше (константность размера), книга кажется прямоугольником, хотя на сетчатке ее изображение может быть и трапецией.

5. Принципы организации феноменального поля. Закон прегнантности (когнитивной экономии).

1. принцип близости (воспринимаются как целостный объект, если расположены близко)

2. принцип сходства (схожие элементы воспринимаются совместно)

3. принцип замыкания (тенденция завершения незаконченных предметов)

4. принцип «хорошего продолжения» - элементы, лежащие на одной прямой или кривой линии простой формы, воспринимается как единое целое.

5. принцип симметрии (симметрично расположенные группируются лучше)

6. принцип непрерывности (существует тенденция следовать в направлении, позволяющем связывать элементы в непрерывную последовательность.

Закон прегнантности – мы неосознанно стараемся воспринять ту фигуру, для распознавания которой требуется минимальное количество информации.

6. Гаптическая система восприятия. Возможности формировани культурной психики на основе гаптической системы восприятия. Работы Мещерякова.

Гаптическая система восприятия – на основе кожных ощущений в совокупности с кинестетическими и вестибулярыми ощущениями. Парадокс чесотки (сам себя или другой).

Абсолютный порог тактильной чувствительности зависит от места (язык 2 мг/мм², ладонь 8 мг/мм², подошва 250 мг/мм²).

Те же принципы, что и у зрительного и слухового полей (принципы близости, сходства, замыкания, непрерывности…

Принцип близости – стимуляция нескольких близких участков кожи воспринимается как воздействие крупного предмета, а не нескольких мелких).

Важна активность субъекта (пример, с закрытыми глазами определить что лежит на ладони).

Иллюзия Аристотеля (карандаш между скрещенными пальцами).

Алфавит Брайля. Опытный слепой имеет скорость чтения 200 слов в минуту (у обычного человека ненамного больше 250 слов в минуту).