4 Вопрос. Специфика молодежи как объекта социологического исследования. Программа исследования.

Программа социологического исследования – это систематизированное изложение основных принципов теорий и методологии исследования, его процедур и организации.

Программа должна отвечать на вопросы:

 Что надо делать?

 Каким кадровым потенциалом, на основании каких научных заделов и технических средств осуществить задуманное?

 Как выполнить задуманное?

Исходя из этого, программа социологического исследования выполняет три основных функции:

Теоретико-методологическая функция призвана определить требующуюся своего разрешения научную проблему и наметить основные принципы ее решения.

Методическая функция заключается в определении способов сбора эмпирических данных, описания и интерпретации ожидаемых результатов.

Организационная функция состоит в планировании деятельности ис-следовательского коллектива с определением видов предлагаемых результатов по каждому из намеченных этапов.

Структура программы определяется ее функциональными задачами. Поскольку первой задачей является методическое обеспечение конкретного социологического исследования, поскольку и ее первая часть является методологической. В ней должны быть четко определены проблема, объект и предмет исследования, а так же его цели и задачи, проведена интерпретация основных понятий и развернуты рабочие гипотезы.

Вычленение и осмысление возникшей проблемы – первый, исходный шаг в конструировании программы. Проблема представляет собой форму вопросительных высказываний, выражающих неопределенность, которая подлежит научно-практическому выяснению и разрешению. Иными словами, проблема - это противоречие, подлежащее исследованию.

Например, при исследовании межнациональных конфликтов в качестве проблемы выделяется основной вопрос: как, каким образом, какими путями и методами можно их урегулировать.

При выделении проблемы исследования необходимо принять во вни-мание два ее аспекта.

Первый – гносеологический, заключающийся в сознании общественной потребности (например, в углублении кризиса в стране, вызванного межнациональными конфликтами) и незнании способов и путей ее решения.

Второй аспект – предметный. Его суть состоит в том, что в обществе существует некоторое противоречие, которое должно быть разрешено.

В процессе выяснения проблемы исследования приходится осуществ-лять две основные процедуры:

осмысление проблемной ситуации – это реально существующее соци-альное противоречие, способы разрешения которого не ясны;

формулировка проблемы – то есть результат осмысления проблемной ситуации, выраженный в четкой формулировке.

Последнее достигается путем:

 выделения объекта и предмета исследования;

 определения целей и задач исследования;

 интерпретации и операционализации понятий;

 формулировки гипотез и вариантов решения исследуемой проблемы.

Проблема становится подлежащей решению только путем выделения объекта и предмета исследования.

Объектом выступает носитель той или иной социальной проблемы.

Предмет исследования - это определенная сторона или свойство объекта, которые наиболее выпукло выражают исследуемую проблему, ее внутренние противоречия.

Содержание проблемы, особенности исследуемого объекта и предмета обусловливают стратегию прикладного исследования, выраженную в его целях и задачах.

Цель конкретного социологического исследования – это планируемый результат, на достижение которого направлена исследовательская деятельность социологов. Так, основной целью исследования межнациональных конфликтов может являться выявление условий и фактов для разрешения возникших противоречий.