Вопрос 1 и 2. Психологическая помощь в системе практической психологии.

Теоретические основы и методология психологической помощи

1. Решение психологических проблем в детском возрасте.

2. Психологическая помощь включает: …

3. Какие специалисты принимают участие в оказании психологической помощи: …

II Теоретические основы и методология психологической помощи

1. Характеристика возможных подходов к практике психологического консультирования.

2. Основные положения психоанализа З. Фрейда.

3. Место индивидуальной психологии А. Адлера в системе оказания психологической помощи.

4. Ведущие идеи, положения аналитической психологии К. Юнга, трансанктного анализа Э. Берна.

5. Бихевиоральное направление его сущностные характеристики.

6. Гуманистическое направление и его ведущие идеи, принципы.

Решение психологических проблем в детском возрасте.

Очень часто при возникновении различных психологических проблем, психических нарушений у ребёнка родители не знают, к какому специалисту обратиться для получения необходимой квалифицированной помощи.

При проведении опроса родителей, многие из них затруднялись объяснить разницу между психологом и психотерапевтом, по прежнему пугающе для некоторых родителей звучало слово «психиатр». «Неужели мой ребёнок психически болен? Он у нас не сумасшедший!» - говорили взволнованные родители, готовые идти куда угодно: к магам, колдунам, только не к профессионалу, который действительно поможет ребёнку. Однако, как показывает опыт, упущенное время значительно усложняет ситуацию, незначительные трудности, с течением времени превращаются в сложные проблемы.

Давайте попробуем разобраться в системе оказания психологической помощи.

Психологическая помощь включает:

• психодиагностику (обследование, которое проводит психолог, с помощью психологических методик и тестов для уточнения особенностей уровня развития, черт характера и т. п.),

• психокоррекцию (сочетание психологических средств и приёмов, используемых психологом, для изменения нежелательного поведения, улучшения внимания, памяти и т. п.),

• психотерапию (сочетание медицинских (в т. ч. использование лекарств) и психологических приёмов, применяемых врачом для решения психологических проблем как у здоровых людей, так при лечении различных заболеваний),

• психологическое консультирование (метод, исцеляющий психологическим взаимодействием психотерапевта и клиента).

Практика психологической помощи убедительно доказывает, что перечисленные методы позволяют эффективно решать практически весь комплекс психологических проблем.

Какие специалисты принимают участие в оказании психологической помощи:

• психолог - специалист с высшим психологическим образованием, который может правильно оценить психическое и психологическое состояния и умеет его корректировать,

• врач-психотерапевт - специалист с высшим медицинским образованием, который помогает в решении психологических проблем и трудностей психическим здоровым людям и больным,

• врач-психиатр - специалист с высшим медицинским образованием, который оказывает помощь в решении проблем, связанных с психическими заболеваниями.

Однако при оказании психологической помощи в детском и подростковом возрасте разделение на «психиатрические» и «психотерапевтические» проблемы является весьма условным, так как и тот, и другой специалист может оказать необходимую помощь в решении схожих вопросов.

Необходимо отметить важную роль врача-невролога (невропатолога), который занимается диагностикой и лечением заболеваний нервной системы.

Попробуем обозначить основные психологические проблемы, возникающие в детском и подростковом возрасте.

К какому специалисту могут обратиться родители в зависимости от конкретных жалоб (в таблице представлены жалобы, с которыми чаще всего обращаются родители):