- •Знання:
- •Комунікація:
- •Автономність та відповідальність:
- •Матриця відповідності компетентностей результатам навчання за дисципліною «Аналітика банківського ринку»
- •1. Зміст навчальної дисципліни за темами
- •Тема 1. Методологія дослідження банківського ринку
- •Тема 2. Інструментарій аналітичних досліджень конкуренції та настроїв клієнтів банків
- •Тема 3. Аналітика заощаджень та депозитного ринку
- •Тема 4 Аналітика кредитного ринку
- •Тема 5. Дослідження грошового ринку
- •Тема 6. Дослідження ринку капіталів
- •Тема 7. Аналітика валютного ринку
- •Тема 8. Аналітика міжбанківського ринку
- •2. Поточна навчальна робота студентів денної форми навчання
- •2.1. Карта навчальної роботи студента
- •2.1.1. Плани практичних занять денної форми навчання План практичного заняття №1
- •1. Назва заняття «Методологія дослідження банківського ринку»
- •4. Компетенція:
- •5. План проведення практичного заняття:
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •План практичного заняття № 2
- •1. Назва заняття «Інструментарій аналітичних досліджень конкуренції та настроїв клієнтів банків»
- •План практичного заняття №3
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •План практичного заняття № 4
- •1. Назва заняття «Аналіз заощаджень населення»
- •4. Компетенція:
- •5. План проведення практичного заняття:
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •План практичного заняття № 5
- •1. Назва заняття «Аналіз стану депозитного ринку в Україні»
- •4. Компетенція:
- •5. План проведення практичного заняття:
- •План практичного заняття № 6
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •План практичного заняття № 7
- •1. Назва заняття «Аналіз стану кредитного ринку в Україні»
- •4. Компетенція:
- •5. План проведення практичного заняття:
- •План практичного заняття № 8
- •План практичного заняття № 9
- •План практичного заняття № 10
- •План практичного заняття № 11
- •План практичного заняття № 12
- •План практичного заняття № 13
- •План практичного заняття № 14
- •План практичного заняття № 15
- •План практичного заняття № 16
- •2.2. Критерії оцінювання поточних результатів вивчення дисципліни
- •Організація та оцінювання форм поточного контролю
- •3. Поточна навчальна робота студентів заочної форми навчання
- •3.1. Карта навчальної роботи студента
- •Довідкова інформація:
- •3.1.1. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •1. Методологія дослідження банківського ринку
- •2. Інструментарій аналітичних досліджень конкуренції та настроїв клієнтів банків
- •Структура контактного заняття №1
- •3. Аналітика заощаджень та депозитного ринку
- •4. Аналітика кредитного ринку
- •Структура контактного заняття №2
- •Структура контактного заняття №3
- •Структура контактного заняття №2
- •Структура контактного заняття №5
- •4. Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів
- •4.1. Вимоги до виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи
- •4.1.1. Спільні види завдань для студентів денної та заочної форм навчання
- •Додаткові види роботи (науково-дослідна діяльність студента)
- •4.1.2. Заочна форма навчання — самостійне індивідуальне письмове завдання
- •Порядок вибору самостійного домашнього індивідуального завдання
- •Основні вимоги до оформлення та змісту самостійного домашнього індивідуального завдання
- •4.2. Критерії оцінювання результатів виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи
- •Додаткові види роботи (науково-дослідна діяльність студента)
- •5. Підсумкове оцінювання результатів вивчення навчальної дисципліни
- •Приклади типових завдань, що виносяться на залік
- •6. Рекомендовані інформаційні джерела
- •6.1. Основна література
- •6.2. Додаткова література
- •6.3. Інформаційні ресурси
Матриця відповідності компетентностей результатам навчання за дисципліною «Аналітика банківського ринку»
|
Компетентності |
Результати навчання |
||||
|
Знання |
Уміння |
Комунікація |
Автономність та відповідальність |
||
|
ЗК07 |
Здатність до адаптації, креативності, генерування ідей та дій у новій ситуації |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
ЗК09 |
Здатність діяти на основі етичних міркувань, соціально-відповідально і свідомо |
|
+ |
|
+ |
|
ЗК13 |
Здатність розуміти логіку та можливості оптимізації поведінки економічних суб’єктів у ринкових умовах |
+ |
+ |
|
|
|
ЗК15 |
Здатність до критичної оцінки ідей, концепцій, теорій, явищ і процесів та формулювати власні ідеї |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
ЗК16 |
Здатність усвідомлювати взаємозв’язок між кількісними та якісними змінами об’єктів, процесів та явищ у ринкових умовах |
+ |
|
|
+ |
|
ФК02 |
Здатність аналізувати результати діяльності банку, його підрозділів та клієнтів, зіставляти їх з факторами впливу зовнішнього та внутрішнього середовища, визначати перспективи розвитку банку |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
ФК09 |
Здатність аналізувати й структурувати проблеми банку та інших економічних суб’єктів, формувати обґрунтовані рішення |
+ |
+ |
|
+ |
|
ФК14 |
Здатність проводити маркетингові дослідження, визначати сегмент ринку, потенційних споживачів, їх поведінкові особливості, відстежувати збут банківських продуктів (послуг) та зміни попиту, прогнозувати попит на них |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
ФК15 |
Здатність розробляти операційну стратегію банку та проектувати його операційну систему, визначати обсяги ресурсів банку та здійснювати вибір варіанту їх розміщення |
+ |
+ |
|
+ |
|
ФК18 |
Здатність аналізувати й структурувати проблеми управління конкурентоспроможністю банку, формувати його конкурентні стратегії |
+ |
+ |
|
+ |
Засвоєні студентами знання та набуті під час вивчення даної дисципліни навички є основою для здійснення практичної діяльності у сфері аналізу банківського ринку та його сегментів.
Досягненню мети та ефективній реалізації завдань вивчення дисципліни підпорядкована логіка її викладання, структура і зміст.