- •Знання:
- •Комунікація:
- •Автономність та відповідальність:
- •Матриця відповідності компетентностей результатам навчання за дисципліною «Аналітика банківського ринку»
- •1. Зміст навчальної дисципліни за темами
- •Тема 1. Методологія дослідження банківського ринку
- •Тема 2. Інструментарій аналітичних досліджень конкуренції та настроїв клієнтів банків
- •Тема 3. Аналітика заощаджень та депозитного ринку
- •Тема 4 Аналітика кредитного ринку
- •Тема 5. Дослідження грошового ринку
- •Тема 6. Дослідження ринку капіталів
- •Тема 7. Аналітика валютного ринку
- •Тема 8. Аналітика міжбанківського ринку
- •2. Поточна навчальна робота студентів денної форми навчання
- •2.1. Карта навчальної роботи студента
- •2.1.1. Плани практичних занять денної форми навчання План практичного заняття №1
- •1. Назва заняття «Методологія дослідження банківського ринку»
- •4. Компетенція:
- •5. План проведення практичного заняття:
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •План практичного заняття № 2
- •1. Назва заняття «Інструментарій аналітичних досліджень конкуренції та настроїв клієнтів банків»
- •План практичного заняття №3
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •План практичного заняття № 4
- •1. Назва заняття «Аналіз заощаджень населення»
- •4. Компетенція:
- •5. План проведення практичного заняття:
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •План практичного заняття № 5
- •1. Назва заняття «Аналіз стану депозитного ринку в Україні»
- •4. Компетенція:
- •5. План проведення практичного заняття:
- •План практичного заняття № 6
- •6. Інформаційне забезпечення:
- •План практичного заняття № 7
- •1. Назва заняття «Аналіз стану кредитного ринку в Україні»
- •4. Компетенція:
- •5. План проведення практичного заняття:
- •План практичного заняття № 8
- •План практичного заняття № 9
- •План практичного заняття № 10
- •План практичного заняття № 11
- •План практичного заняття № 12
- •План практичного заняття № 13
- •План практичного заняття № 14
- •План практичного заняття № 15
- •План практичного заняття № 16
- •2.2. Критерії оцінювання поточних результатів вивчення дисципліни
- •Організація та оцінювання форм поточного контролю
- •3. Поточна навчальна робота студентів заочної форми навчання
- •3.1. Карта навчальної роботи студента
- •Довідкова інформація:
- •3.1.1. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •1. Методологія дослідження банківського ринку
- •2. Інструментарій аналітичних досліджень конкуренції та настроїв клієнтів банків
- •Структура контактного заняття №1
- •3. Аналітика заощаджень та депозитного ринку
- •4. Аналітика кредитного ринку
- •Структура контактного заняття №2
- •Структура контактного заняття №3
- •Структура контактного заняття №2
- •Структура контактного заняття №5
- •4. Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів
- •4.1. Вимоги до виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи
- •4.1.1. Спільні види завдань для студентів денної та заочної форм навчання
- •Додаткові види роботи (науково-дослідна діяльність студента)
- •4.1.2. Заочна форма навчання — самостійне індивідуальне письмове завдання
- •Порядок вибору самостійного домашнього індивідуального завдання
- •Основні вимоги до оформлення та змісту самостійного домашнього індивідуального завдання
- •4.2. Критерії оцінювання результатів виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи
- •Додаткові види роботи (науково-дослідна діяльність студента)
- •5. Підсумкове оцінювання результатів вивчення навчальної дисципліни
- •Приклади типових завдань, що виносяться на залік
- •6. Рекомендовані інформаційні джерела
- •6.1. Основна література
- •6.2. Додаткова література
- •6.3. Інформаційні ресурси
Додаткові види роботи (науково-дослідна діяльність студента)
Студентам, які брали участь у позааудиторній науково-дослідній діяльності — участь у конференції, участь у олімпіадах, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.
Підготовка наукових публікацій представляє собою публікацію студентом наукової статті з проблематики дисципліни. До розгляду приймаються публікації, здійснені у поточному навчальному році або статті, що прийняті до друку.
Для оцінки публікація подається скріпленою у швидкозшивачі у вигляді ксерокопії із титульним аркушем (зазначаються дані про студента, місце та час здійснення публікації, назва дисципліни, до проблематики якої відноситься публікація).
Участь у конференції може бути оцінена викладачем, якщо зміст доповідей або статей відповідає профілю дисципліни. Для отримання відповідної кількості балів треба надати документи, які підтверджують участь студента в конференції чи олімпіаді. Наприклад, представити програму конференції, де вказано прізвище студента та назва доповіді, показати викладачеві опубліковані тези чи наукову статтю.
Участь у конкурсах наукових студентських робіт. Робота виконується за проблематикою дисципліни під керівництвом викладача відповідно до вимог відповідного конкурсу. У загальному вигляді робота повинна бути відповідно оформлена та мати зміст, що характеризує наукові роботи (мати ознаки актуальності, новизни, практичного значення, ґрунтовної обробки наукових джерел тощо).
Викладач здійснює оцінювання самостійних позааудиторних завдань виключно у форматі захисту і обговорення результатів виконання завдання студентом з викладачем особисто. Самостійні позааудиторні завдання кафедрою не реєструється та передаються студентом заочної форми навчання викладачу особисто за графіком «Дня заочника» в момент захисту.
4.1.2. Заочна форма навчання — самостійне індивідуальне письмове завдання
Самостійне домашнє індивідуальне завдання виконуються студентами заочної форми навчання.
Самостійне домашнє індивідуальне письмове завдання виконується відповідно до варіанту та передається на кафедру у термін, що визначено у карті навчальної роботи студента. Самостійне домашнє індивідуальне завдання оцінюється максимально у 40 балів. У склад оцінки входить:
- оцінка за зміст виконаного завдання – максимально 20 балів (2 завдання за шкалою 0–6–8–10 бали);
- оцінка за захист виконаного завдання – максимально 20 балів (захищається завдання за шкалою 0–8–16–20 бали)
Викладач оцінює самостійне домашнє індивідуальне завдання протягом тижня з моменту кінцевого строку його реєстрації на кафедрі. Захист завдання відбувається відповідно графіку «Дня заочника» особисто викладачу.
Виконання самостійного домашнього індивідуального завдання передбачає використання фактичного статистичного та нормативно-правового матеріалу, відповідно до змісту завдань. Викладачем доводиться графік виконання самостійних індивідуальних завдань, за порушення якого студент позбавляється половини балів за кожне таке завдання.
Самостійне домашнє завдання складається з двох окремих завдань, що виконується студентом відповідно до варіанту. Зміст завдання та варіанти завдання (визначаються по першій літері прізвища студента) зазначені у таблиці: