3.1.1. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання

Замість лекцій та практичних занять для студентів заочної форми навчання проводяться контактні заняття, що здійснюються у контактні години. Загальні засади проведення контактних занять розміщено у Положеннях КНЕУ «Про організацію навчального процесу в умовах його індивідуалізації та використання кредитно-трансферної системи» та «Про порядок проведення Дня заочника в ДВНЗ Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана».

Контактне заняття №1.

Тема, винесена на заняття:

1. Методологія дослідження банківського ринку

2. Інструментарій аналітичних досліджень конкуренції та настроїв клієнтів банків

Інноваційні технології навчання: міні-лекція, семінар — дискусія

Перелік компетенцій, на формування яких спрямоване контактне заняття №1:

- здійснювати сегментування банківського ринку за притаманними йому ознаками;

- визначати етапи аналізу ринку;

- розбиратися в загальнонаукових та спеціальних прийомах і методах дослідження ринку;

- визначати доцільність застосування інструментів дослідження залежно від мети аналізу ринку в цілому або його окремих сегментів;

- формулювати критерії оцінки настроїв клієнтів банку залежно від змін зовнішнього середовища.

Структура контактного заняття №1

1. Організаційна частина

2. Повідомлення теми, мети заняття

3. Актуалізація опорних знань студентів

4. Мотивація навчальної діяльності

5. Міні-лекція (формулювання тез, обговорення питань, дискусія)

6. Семінар-розгорнута бесіда

7. Зміст основної частини заняття:

- відповідає змістовним питанням відповідних тем

8. Заключне слово викладача

9. Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.

Інформаційне забезпечення:

1. Фінансово-банківська статистика: навч. посіб. / П.Г. Вашків [та ін.]. – К.: Либідь, 2007. – 512 с.

2. Маркетинг у банку: навч. метод. посіб. для самост. вивч. дисц. / Нікітін А.В., Іванова Т.Г., Брітченко І.Г., Момот О.М. – К.: КНЕУ, 2010. – 474, [6] с.

3. Фінансовий ринок: підручник / [М.А. Гапонюк, А.Є. Буряченко, Н.В. Дегтярьова та ін.]; за заг. ред. проф. М.А. Гапонюка. – К.: КНЕУ, 2014. – 419 с.

Контактне заняття №2.

Тема, винесена на заняття:

3. Аналітика заощаджень та депозитного ринку

4. Аналітика кредитного ринку

Інноваційні технології навчання: міні-лекція, семінар — дослідження

Перелік компетенцій, на формування яких спрямоване контактне заняття №2:

- вміння працювати у команді;

- здійснити сегментування депозитного та кредитного ринків за притаманними їм ознаками;

- визначати основні елементи заощаджень населення;

- здійснити аналіз та дати виважену оцінку стану і тенденціям розвитку та функціонування депозитного та кредитного ринків в Україні;

- виділяти фактори впливу на розвиток депозитного та кредитного ринків в Україні.

Структура контактного заняття №2

1. Організаційна частина

2. Повідомлення теми, мети заняття

3. Актуалізація опорних знань студентів

4. Мотивація навчальної діяльності

5. Міні-лекція (формулювання тез, обговорення питань, дискусія)

6. Семінар-дослідження

7. Зміст основної частини заняття:

- відповідає змістовним питанням відповідних тем

8. Заключне слово викладача

9. Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.

Інформаційне забезпечення:

1. Інформаційно-аналітичні матеріали Національного банку України. Національний банк України. – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.bank.gov.ua

2. Інформаційно-аналітичні матеріали Державної служби статистики. Державна служба статистики України. – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.ukrstat.gov.ua

3. І. Г. Манцуров, З. П. Бараник, А. В. Головач та ін. Статистика ринків : практикум / [І. Г. Манцуров, З. П. Бараник, А. В. Головач та ін.] ; за заг. ред. д-ра екон. наук, проф. І. Г. Манцурова. — К. : КНЕУ, 2010. — 498, [6] с.

Контактне заняття №3.

Тема, винесена на заняття:

5. Дослідження грошового ринку

6. Дослідження ринку капіталу

Інноваційні технології навчання: міні-лекція, семінар — дскусія

Перелік компетенцій, на формування яких спрямоване контактне заняття №3:

- вміння працювати у команді;

- здійснити аналіз та дати виважену оцінку стану і тенденціям розвитку грошового ринку та ринку капіталу в Україні;

- виділяти фактори впливу на розвиток грошового ринку та ринку капіталу в Україні.