Сопоставление социологического мышления (парадигм) в России и на Западе

Российскую социологию характеризует более явная склон­ность к социально-философскому знанию, западную — преимущест­венно к аналитическому.

В России долгое время доминировала конфликтно-радикалистская парадигма социальных изменений (марксизм), в западной — эволюционные теории.

Российская социология характеризуется доминированием историко-материалистического подхода («социальная закономерность», «общественное развитие»), западная — преобладанием стратификационной проблематики: «социальная стратификация», «социальная группа», «социальный класс».

В российской социологии преобладает теория деятельности: «социальная деятельность», «социальная практика», в западной — теория действия: «социальное действие», «социального действия теория».

Западную социологию характеризует организационная проблематика: «модернизация», «нововведение», «организации», «социальный институт»; российскую — управленческая: «социальное прогнозирование», «социальное проектирование».

В российской социологии преимущество имеет тематика, связанная с изучением общественного мнения, в запасной — тематика, связанная с изучением религии и познания.

Источники: Кабыща. А.В., Тульчинский. М.Р. Тенденции изменения социологической парадигмы после 1985 года (наукометрический анализ) // Социология в России. М., 1996. с. 585-626; Кабыща А.В., Тульчинский М.Р. Сравнительный анализ социологической литературы на русском и английском языках. С. 111–121.

Парадигматизация научной теории — один из путей превра­щения результатов деятельности исследовательской группы в со­циально признанное знание, которое отображается в учебниках и университетских курсах, или «внутреннем ядре». «Внутреннее ядро» в терминах С. Кули включает небольшое число теорий и аналитических приемов, состоящих из фиксированных на данный момент времени элементов. Вокруг «ядра» строится «исследовательская периферия», представляющая собой те иссле­дования, которые в настоящее время ведутся активно работающими в данной дисциплине учеными.

Совокупность недавно опублико­ванных работ Работы, которые продолжают ци­тировать со дня публикации: через 5 лет через 10 лет через 25 лет Работы, которые цитируются в признанных монографиях Работы, исчезнувшие благодаря их включению в состав других наук.
Структура научно­го знания по С.Кули.

Внутридисциплинарную матрицу социологии, куда входит «ядро» и «периферия», составляют следующие исходные элементы. Вертикальная организация внутридисциплинарной матрицы предполагает иерархическую организацию социологического знания, включающую пять уровней.

Научная картина мира - совокупность общетеоретических и философских категорий, описывающих реальность, которая изучается данной наукой.

Общая теория - совокупность логически взаимосвязанных теоретических понятий и суждений, объясняющих крупный фрагмент реальности, которая изучается данной наукой.

Частная теория - логически взаимосвязанная система конкретно-научных понятий и суждений, описывающих отдельное явление (группу явлений) или процесс (совокупность процессов), получивших эмпирическое подтверждение на основе фундаментального исследования.

Эмпирическое исследование - фундаментальное исследование, проведенное в соответствии с требованиями научного метода и направленное на подтверждение частной теории. Главная цель - приращение научных знаний, открытие новых закономерностей и обнаружение неизвестных социальных тенденций. На подготовку эмпирического исследования уходит от 3 до 10 лет. Над его организацией трудится многочисленный коллектив. Оно проводится только академическими социологами. Пример: межстрановые, общенациональные, региональные исследования и др. Основой эмпирического исследования является получение репрезентативной (достоверной и представительной) информации.

Виды эмпирических исследований в социологии

По глубине анализа социальной проблемы и масштаба охвата событий
Пробное	Описательное	Аналитическое
По применяемому методу сбора данных
Опрос	Анализ документов	Наблюдение	Эксперимент
По цели исследования
	Точечное	Повторное
По объему охвата объекта исследования
	Сплошное	Выборочное
По месту проведения исследования
	Полевое	Лабораторное

Прикладное исследование - оперативное исследование, проведенное на одном объекте (предприятие, банк, деревня) в короткие сроки с целью социальной диагностики ситуации, объяснений конкретного явления (процесса) подготовки практических рекомендаций. Пример: сокращение кадровых работников на предприятии, повышение мотивации менеджеров. Для решения такой задачи социолог должен привлечь какие-либо частные теории, ограниченный круг эмпирических данных, эффективные технологии и методы, после чего приложить все это к конкретному объекту. В этом и состоит смысл прикладного исследования – приложение фундаментальной науки к практическим проблемам. Прикладное исследование не ставит целью приращение нового знания, открытие новых теорий: в нем применяются уже известные знания, оформленные в так называемые типовые методики, т.е. социальные технологии.

Практическую социологию можно трактовать как применение на практике общетеоретических и философских концепций, минуя промежуточные стадии, в том числе теории среднего уровня.

Основные признаки разграничения эмпирических и прикладных исследований

Приращение новых знаний	Эмпирические исследования, нацеленные на приращение знаний, либо подтверждают, либо опровергают какую-то частную теорию. Прикладные исследования не нацелены на приращение новых знаний, и они используют частные теории, прикладывают их к конкретному объекту
Репрезентативность	Эмпирические исследования обязательно должны быть репрезентативными. У них множество объектов, например средние города в разных регионах. Прикладное исследование не обязано быть репрезентативным, оно проводится на одном объекте

Дедуктивное выведение частных понятий из общих - обязательное условие преемственности двух уровней знания, а именно общесоциологического и частносоциологического. Дедуктивное выведение является единственным каналом поступления теоретических знаний из общей социологии в отраслевую. Если общая социология подпитывает отраслевые сверху, то практика руководства питает социологию управления и социологию менеджмента снизу - фактами, эмпирическими данными, экспериментами, новациями и т.д. Взаимоотношения общей социологии, отраслевых направлений и практического опыта управления показано на схеме.

Соотношение социологических областей знания.

Примечание: на рис. обозначены два вида стрелок: сплошной линией обозначен дозволенный тип взаимоотношений, пунктирной - недозволенный.

Частная социологическая теория – логически связанная система общих и частных понятий (переменных), которая описывает небольшой фрагмент социальной реальности при помощи совокупности гипотез, проверяемых в репрезентативном эмпирическом исследовании. Например, теория организаций включает такие переменные, как величина организации, статусная структура, степень централизации, эффективность функционирования, тип лидерства и т.п. Из этих переменных создаются теоретические «картины», позволяющие объяснить многие события и тенденции в деятельности организаций. Например, показано, что в формальных организациях существует тенденция к отклонению от первоначально установленных целей; чем крупнее организация, тем сложнее иерархическая структура персонала и т.д.

Основные функции социологической теории

Объяснительная функция	объясняет устройство реального мира с помощью построения причинно-следственных моделей, которые получают теоретическое доказательство и эмпирическое подтверждение
Репрезентативная функция	заключается в способности теории служить абстрактной моделью (заместителем) реальных объектов (экстенсиональный контекст)
Регулятивная функция	представляет теорию как систему теоретических операций (интенсионалов), посредством которых строится абстрактная модель.
Методологическая функция	на базе теории формулируются многообразные методы, приемы и нормы исследовательской деятельности, способы построении других теорий
Функция предвидения	на основании теоретического объяснения известных явлений делаются выводы о существовании неизвестных событий, явлений и фактов; способность теории открывать новые предметные области до того, как они начинают осваиваться практикой
Прогностическая функция	на основании эмпирических результатов могут быть построены кратко-, средне– и долгосрочные прогнозы, определяющие перспективы развития социальных институтов, изменение демографической ситуации, уровня и качества жизни и т. п.
Практическая функция	научная теория выступает «руководством к действию» по изменению реальной действительности

Критерий относительной приемлемости К.Поппера

Следует отдать предпочтение той теории, которая:
а) сообщает наибольшее количество информации, т.е. имеет более глубокое содержание;	б) является логически более строгой;
в) обладает большей объяснительной и предсказательной силой;	г) может быть более точно проверена посредством сравнения предсказанных фактов с наблюдениями.