Оппозитивно-компонентный метод (окм).

1) Как проявляется значение грамматической формы?

3) Что отражается в этих оппозициях?

4) О чем дает представление противопоставление грамматических форм друг другу?

5) Каковы первичные грамматические значения форм nous parl-ons nous parle- rons?

6) Как называются частные значения формы, выявляемые в противопоставлении ее другим формам?

7) Каковая семантическая формула окончания – ons и как она должна быть исчислена?

8) Как исчисляется количество сем, составляющих значение грамматической формы?

9) Исчислите набор оппозиций, в которых может участвовать форма - (ils) parle-ront ?

9) Какова семантическая формула passé composé? Futur simple?

Контекстно-ситуативный метод (ксм).

1) Все ли значения многозначной грамматической формы реализуются в речевой цепи?

2) Каково основное парадигматическое значение Futur simplе?

3) Есть ли у него потенциальные семы?

4) Как называются условия, в которых реализуются латентные семы?

5) Все ли глаголы в форме Futur simple могут обозначать проблематичность?

6) Какова роль контекста в снятии омонимии некоторых форм?

7) Что означает -rait- форма в рамках придаточного дополнительного?

8) Что она означает в главном предложении (с придаточным условным) ?

9) Каков контекст, сближающий ее по значению с – ra-формой некоторых глаголов?

10) Каково парадигматическое значение Imparfait?

11) Благодаря какой латентной семе возможно стилистическое употребление имперфекта?

12) Какова основная роль КСМ?

13) Какого рода факторы определяют сдвиги в значении грамматических форм?

14) Каковы эксплицитные факторы, влияющие на актуализацию латентных сем?

15) Каковы имплицитные факторы, влияющие на актуализацию латентных сем?

16) Какое двойное истолкование получает термин «ситуация»,

17) О какой ситуации идет речь при употреблении гипокористического имперфекта?

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ.

Общие положения.

1) Какими чертами грамматическое значение (ГЗ) отличается от лексического (ЛЗ)? Перечислите основные различия.

2) Почему слова обладают собственной номинативной функцией?

3) Почему грамматические формы ею не обладают или обладают, но не вполне?

4) Как следует квалифицировать функции тех форм, которые соотносятся (не соотносятся) с действительностью? Приведите примеры.

5) Соотносится ли категория числа существительных, местоимений, прилагательных с действительностью?

6) Покажите, как одна и та же идея может выражаться лексическими и грамматическими средствами, и объясните, в чем состоит разница между первым и вторым.

7) В чем различие между ЛЗ и ГЗ по степени охвата?

8) Всегда ли ГЗ должно охватывать весь класс слов?

9) Можно ли сказать, что во французском языке есть грамматическая категория вида? Если нет, то почему?

10) Всегда ли ГЗ обязательно для всех слов данного класса?

11) Каковы ГЗ существительного, местоимения (личного), глагола, прилагательного?

12) Что составляет совокупность ГЗ данного слова?

13) Какова грамматическая форм выделенного элемента: Il me parle souvent de lui. Si tu le voyais, lui parlerais-tu?