- •Вопросы по философии для поступающих в аспирантуру со ран
- •5. Идеализм Платона, его учение об обществе и государстве.
- •6. Материализм в античной философии. Учения Демокрита и Левкиппа.
- •7. Аристотель как критик Платона. Учение Аристотеля о мире и познании.
- •8. Теоцентризм в средневековой философии: патристика и схоластика как основные направления философии этого времени.
- •9. Проблема веры и знания, единичного и общего в схоластике.
- •10. Борьба рационализма и эмпиризма в философии Нового времени.
- •14. Идеализм Беркли и скептицизм Юма.
- •15. Немецкая классическая философия: общая характеристика.
- •16. Теория познания и этика и.Канта.
- •17. Философия Гегеля: диалектика и логика.
- •18. Основные направления философии XX в.: краткая характеристика.
- •19. Материализм Фейербаха и антропологический принцип в философии.
- •22. Позитивизм как философское направление. Основные этапы.
- •23. Экзистенциализм и иррационалистическая философская традиция.
- •24. Борьба славянофилов и западников в отечественной философии.
- •25. Русская религиозная философия, основные идеи.
- •30. Диалектика и метафизика как методы философии. Исторические формы диалектики.
- •31. Философские учения о сущности и явлении, содержании и форме.
- •32. Философские концепции сознания. Понятие идеального.
- •33. Познание и отражение: проблема активности сознания.
- •34. Проблема истины в философии. Объект и субъект познания.
- •35. Соотношение чувственного и рационального в познании как философская проблема.
- •39. Философские интерпретации социального развития. Проблемы типологии и направленности исторического процесса.
- •44. Философская аксиология: учения о морали, ценностях и идеалах. Основные этические концепции.
- •47. Философия техники. Техника: ее специфика и закономерности развития. Техника и технические науки.
- •48. Философские учения о сущности человека и общества. Проблема соотношения природного и социального.
- •49. Философское учение о культуре. Культура и цивилизация.
- •50. Философские интерпретации глобальных проблем современности. Глобализм и антиглобализм.
Вопросы по философии для поступающих в аспирантуру со ран
1. Философия, ее специфика и место в культуре.
Философия – основа рационального мышления европейской цивилизации. Синоним рефлексивного мировоззренческого мышления. Ф. приводит к созданию концепций.
2. Основной вопрос и главные направления философии.
Объект – это часть реальности, подвергаемая исследованию. Предмет – некий теоретический срез реальности. Основная проблема (или основной вопрос) мировоззрения — отношение человека к миру в целом. Предметом философии является всеобщее в системе «мир — человек».
Философия выступает в двух ипостасях: 1) как информация о мире в целом и отношении человека к этому миру (онтология) и 2) как комплекс принципов познания, как всеобщий метод познавательной деятельности (гносеология). На этом основано разделение большого числа функций философии на две группы: мировоззренческие и методологические.
3 вопроса по Канту: Что я могу знать? Что я должен делать? На что я смею надеяться?
3. Формирование философии. Философия и мифология.
Рассвет греческой цивилизации. Столкновение мифа и логоса, переход от мироощущения к познанию. Человек – высший проводник познания.
В дальнейшем западноевропейская философия все больше наполнялась научно-рационалистическим содержанием, становясь проблемно более дифференцированной сферой знания, прежде всего, в своем онтологическом и гносеологическом аспектах.
4. Натурфилософские учения в ранней античной философии.
Фалес – собственный стиль мышления. Познай себя. Поиск первоосновы – в данном случае вода. Предсказал затмение 585 гднэ. Входит в милетскую триаду.
Натурфилософы рассуждают о природе (гипотезы). Все течет, все меняется, и нельзя в одну реку войти дважды. Миром правит огненный Логос (Гераклит). Пифагор, Демокрит (?), Левкипп.
Сократ – завершает эру натурфилософии, в центр ставит человека. Он полагал, что познать космос невозможно, ибо человек в таком случае запутывается в безвыходных противоречиях. Главным средством общения считал живую беседу и спор. Высшие понятия — Добро, Справедливость, Истина.
5. Идеализм Платона, его учение об обществе и государстве.
Форма – диалоги. Если Сократ основное свое внимание уделил общим понятиям, то Платон пошел дальше, он обнаружил особый мир — мир идей.
По Платону, бытие разграничивается на несколько сфер, родов бытия, между которыми имеются довольно сложные отношения; это — мир идей, вечный и подлинный; мир материи, столь же вечный и самостоятельный, как и первый мир; мир вещественных, чувственно воспринимаемых предметов — это мир возникающих и смертных погибаюших вещей, мир временных явлений (а потому он и «ненастоящий» в сравнении с идеями); наконец, существует Бог, космической Разум (Ум-Демиург). Идея выступала как общность, целостность. Все множество идей представляет единство. Центральной идеей является идея блага, или высшего добра. Все вещи — дети идей и материи. Истинный философ не должен иметь дела с реальным чувственным миром, его задача более возвышенная — уйти в самого себя и познать мир идей. Типы души связаны с родом занятий.
О государстве: «заниматься своим делом и не вмешиваться в чужие это и есть справедливость». В идеальном государстве управлять должны философы.