
- •Инструкция по практическим и лабораторным работам
- •Практическая работа № 1
- •1.Теоретические данные:
- •2. Решение примеров
- •Практическая работа № 2
- •1.Теоретические данные.
- •Практическая работа № 3
- •Практическая работа № 4
- •II.Решение прямой и обратной геодезических задач:
- •2.Примеры решения задач.
- •Лабораторная работа № 5
- •1.Теоретические данные:
- •Практическая работа № 6
- •1.Теоретические данные:
- •2. Практическая работа.
- •Лабораторная работа № 7
- •Лабораторная работа № 8
- •1.Теоретические данные:
- •Лабораторная работа № 9
- •2.Устройство нивелира
- •2. Практическая работа
- •Практическая работа № 10
- •I.Теоретические данные:
- •Практическая работа № 11
- •Практическая работа № 12
- •1.Теоретические данные:
- •Практическая работа № 13
- •1.Примеры решения задач:
- •Практическая работа № 14
- •1.Теоретические данные.
- •2.Практическая работа
- •Лабораторная работа № 15
- •1.Теоретические данные.
- •Практическая работа № 16
- •Практическая работа № 17 (огр); 20 (прм)
- •1.Теоретические данные.
- •Практическая работа № 18 (огр)
- •1.Теоретические данные:
- •2.Примеры решения задач
- •Практическая работа № 18 (прм)
- •Практическая работа № 19 (прм)
- •Практическая работа № 21 (прм)
- •1.Теоретические данные:
Практическая работа № 13
Тема: Определение высотного положения точек, углов наклона и
уклонов
Цель: 1.Научиться определять высотное положение точек местности
2.Научиться определять углы наклона пласта и уклона рельефа местности по топопланам
Оборудование: линейка, калькулятор, учебные карточки
План: 1.Примеры решения задач
2.Практическая работа: а) определить высоту заданной точки
б) построить плоскость рудного пласта и определить угол наклона пласта
в) построить линию выхода пласта на поверхность
г) определить угол уклона рельефа местности.
1.Примеры решения задач:
Задача 1. Определить высоту точки С (рис.1), если h =1м; На = 5м;
Нb = 6 м; ab = 20 мм; ас = 14 мм; bс = 6 мм.
Решение. Высоту точки С определяем по формулам Задача 2.
HC = HA +
HC = HB -
|
|
Рис.1. Схема к определению высоты точки С |
Рис.2. Схема к определению высоты точки А |
Задача 2. Определить высоту точки А (рис.2), если высота сечения рельефа через 1 м.
Решение. Используем направление бергштрихов и значение одной из горизонталей высота которой равна 8. Согласно направлениям бергштрихов - понижение рельефа направлено в сторону точки А. Учитывая, что сечение горизонталей равно 1 м и точка А находится на второй горизонтали от подписанной, получаем НА = 6 м.
Задача 3. По плану расположения двух пересекающихся линий, заданных точками А40В0 и С10D40 , построить плоскость 𝘘 (масштаб плана и расположение точек принять произвольными) и определить угол падения плоскости.
Решение. Для проведения горизонталей необходимо проградуировать линии АВ, СD через 10 единиц и соединить одинаковые отметки горизонталями. Затем полученные горизонтали необходимо подписать соответствующими отметками.
Угол падения плоскости также определяем графически. Для этого необходимо построить фрагмент вертикального разреза плоскости по направлению, перпендикулярному к направлениям горизонталей. На горизонтальной линии откладываем отрезок, равный расстоянию между горизонталями плоскости на плане (заложение). От начала этого отрезка перпендикулярно к линии в масштабе плана откладываем отрезок, равный высоте сечения горизонталей. Полученные точки соединяем наклонной прямой. Углом падения плоскости будет угол, образованный наклонной линией (профиль плоскости Q) и ее проекцией на горизонталь.
Задача 4. Построить линию выхода угольного пласта на земную поверхность.
Решение. Линия выхода угольного пласта на поверхность строится по точкам пересечения одноименных горизонталей пласта и изолиний земной поверхности. Для этого необходимо по всему полю чертежа продолжить изображение плоскости пласта. Далее найти искомые точки пересечения и соединить их (рис. 3).
|
Рис. 3. Исходные данные и решение задачи 3: 1 ~ угольный пласт; 2 - рельеф земной поверхности; 3 - выход пласта на поверхност |
2.Практическая работа. Определить угол наклона пласта и уклон рельефа местности, высотную отметку точки Z по вариантам.