• существительные ж.р., м.р. и общ.р. с окончанием -а (-я), например: папа, забияка, туча, мужчина, судья, зайчишка, сирота, плакса.  

• 2 Субстантивное склонение

  Ед.ч.
  	Твёрдый вариант склонения	Мягкий вариант склонения
  И.п.	мам-а	земл-я
  Р.п.	мам-ы	земл-и
  Д.п.	мам-е	земл-е
  В.п.	мам-у	земл-ю
  Т.п.	мам-ой	земл-ёй
  П.п.	(о) мам-е	(о) земл-е

•  

Мн.ч.
	Твёрдый вариант склонения	Мягкий вариант склонения
И.п.	ламп-ы, мам-ы	земл-и, тёт-и
Р.п.	ламп-□, мам-□	земель-□, тёть-□
Д.п.	ламп-ам, мам-ам	земл-ям, тёт-ям
В.п.	ламп-ы, мам-□	земл-и, тёть-□
Т.п.	ламп-ами, мам-ами	земл-ями, тёт-ями
П.п.	(о) ламп-ах, (о) мам-ах	(о) земл-ях, (о) тёт-ях

У существительных 2 субстантивного склонения женского и мужского рода в форме творительного падежа единственного числа наряду с основным окончанием -ой (-ей) наблюдается вариантное окончание -ою (-ею), например: сестрой – сестрою, дамой – дамою; стрелой – стрелою; душой – душою; бедой – бедою; волной – волною, слугой – слугою. Вариантное окончание -ою (-ею) характеризуется стилистической окрашенностью. Оно является принадлежностью книжного, чаще всего поэтического стиля речи и используется как средство создания ритма и рифмы стиха.

     У существительных 3 субстантивного склонения дочь, дверь, лошадь в творительном падеже во множественном числе наряду с основным окончанием -ами (-ями) наблюдается вариантное окончание -ьми: дочерями – дочерьми; дверями – дверьми, лошадями – лошадьми.

    Примечание. Академическая традиция классифицирования существительных по типам склонения не совпадает с практикой школьного преподавания морфологии. В школьном курсе к 1 склонению относятся существительные, отнесённые в академической традиции ко 2 субстантивному склонению, и наоборот, ко 2 склонению относятся существительные, отнесённые в академической традиции к 1 субстантивному склонению. Третье склонение в школьной и академической грамматике совпадает.

Билет 7

1. Понятие о парадигме. Типы парадигм

Образование форм одного и того же слова называется словоизменением, а вся совокупность словоформ — парадигмой — и включает в себя все возможные формы данного слова.

Полная парадигма включает в себя все возможные формы данного слова.

Обычно полная парадигма иногда состоит из частных парадигм.

· Полная парадигма существительного состоит из частных парадигм: парадигма ед. и парадигма мн. числа. (состоит из 12 словоформ).

· полн. парадигма прил. состоит из парадигм м.р. (6 падежных форм), ж.р. (6), ср. р. (6), мн.ч. (6), формы степеней сравнения, краткие прил. (3), крат. прил. мн.ч. Т.О., полная парадигма прил. насчитывает приблизительно 28-29 словоформ.

· Полн. парад. гл. насчитывает 200 и более словоформ.

Во главе каждой парадигмы стоит исходная или словарная форма.

Неполная парадигма — это такая парадигма, в которой отсутствует либо частная парадигма , либо одна или несколько словоформ: у сущ. ходьба нет парадигмы множ. числа; у некоторых глаголов нет форм 1 лица ед.ч. — куститься, победить, толпиться. Неполнота парадигмы может зависеть от лексич. Z слова. Ср.: заходить — у лиц — полная, о солнце — неполная.

Избыточная парадигма — большее количество словоформ, чем в полной парадигме: человек (ед.ч.) — мн.ч.: люди, 10 человек; год (ед.ч.) — 3 года, 5 лет; капать — 3лицо: капает, каплет.