- •3. Определение «умножения» с точки зрения различных подходов к построению множества целых неотрицательных чисел(). С примерами.
- •5. Определение вычитания с позиций различных подходов к построению множества целых неотрицательных чисел.
- •7. Доказательство теоремы невозможности деления на «0».
- •11. Понятие натурального числа и нуля с точки зрения теоретико-множественного подхода. Примеры.
- •13. Отношение «равно», «меньше», «больше» на множестве целых неотрицательных чисел ().
- •15. Определение произведения с теоретико-множественных позиций, связанного с понятием Декартового произведения множеств.
- •17. Определение частного целого неотрицательного числа на натуральное.
- •19. Натуральное число, как мера отрезка.
- •21. Задача расширения понятия числа.
- •23. Множество целых чисел. Свойства множества целых чисел и их геометрическую интерпретацию.
- •25. Арифметические действия над рациональными числами.
- •27. Десятичные дроби. Алгоритмы арифметических действий над ними.
- •29. Действительные числа. Понятие иррациональных чисел.
- •31. Арифметические действия над действительными числами.
- •33. Правило округления чисел и арифметические действия с приближёнными числами.
21. Задача расширения понятия числа.
N число, являясь характеристикой класса равносильности конечных множеств, может служить в тоже время и характеристикой увеличения численности множества.
Пример: При норме 800 деталей в смену рабочий дал 950 дет, его производительность составила 950-800= 150 дет т.е вместо множества А численностью 800, имеем новое множество B численностью 950 дет т.е переход к более обширному множеству.
Число 0 можно рассматривать не только, как пустое множество, но и как характеристику отсутствия изменения, численности множества.
На ряду с увеличением численности множества встречаются случаи ее уменьшения. Возникает вопрос: как такое уменьшение охарактеризовать качественно.
Пример: Раньше рабочий давал 30 деталей за смену, а сейчас 10 деталей. Здесь произошло уменьшение, а не увеличение т.е кроме термина «изменения» необходимо указать в каком направлении.
23. Множество целых чисел. Свойства множества целых чисел и их геометрическую интерпретацию.
Геометрическая интерпретация целых чисел. Каждому целому числу х ставится в соответствие точка М прямой, отстоящая от фиксированной точки 0 на IхIединиц и расположенная на правом луче, если х -положительное число, и на левом, - если х -отрицательное число. Число х, соответствующее точке М, называется координатой этой точки. Тот факт, что точка М имеет координату х, записывается М(х). Изображение целых чисел с помощью точек прямой позволяет задавать не только длины отрезков, но и указывать их направление. Следовательно, геометрически целое число – это направленный отрезок, лежащий на прямой и выходящий из фиксированной точки 0. Геометрически сложение чисел х и у означает перенос точки М(х) на IуIединиц вправо, если у > 0, и влево, если у < 0. Очевидно, что при у > 0 х + у > х, а при у < 0 х + у < х
Свойства множеств целых чисел:
1. множество Z чисел, как и множество N чисел можно упорядочить т.е меньшее число предшествует большему.
2. множество Z чисел бесконечно. Множество N чисел – это правильная часть множества Z чисел. Тем не менее, можно установить, взаимно однозначное соответствие, между элементами этих двух множеств:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6… |
2n |
2n+1… |
0 |
1 |
-1 |
2 |
-2 |
… |
n |
-n |
Т.е множество Z чисел имеет правильную часть (N числа) равносильную всему множеству Z отсюда оно бесконечно.
3. всякое множество равносильное множеству чисел называется счетным. Множество Z чисел – счетно.
4. упорядоченное множество Z чисел дискретно.
Определение. Множество называется дискретным, если не у всяких двух его элементов имеется промежуточное.
25. Арифметические действия над рациональными числами.
Правила при действиях с рациональными числами:
• при сложении чисел с одинаковыми знаками необходимо сложить их модули и перед суммой поставить их общий знак; • при сложении двух чисел с разными знаками из числа с большим модулем вычитают число с меньшим модулем и перед полученной разностью ставят знак числа, имеющего больший модуль;
• при вычитании одного числа из другого нужно к уменьшаемому прибавить число, противоположное вычитаемому: а - b = а + (-b).
• при умножении двух чисел с одинаковыми знаками перемножаются их модули и перед полученным произведением ставится знак плюс;
• при умножении двух чисел с разными знаками перемножаются их модули и перед полученным произведением ставится знак минус;
• при делении чисел с одинаковыми знаками модуль делимого делят на модуль делителя и перед полученным частным ставится знак плюс;
• при делении чисел с разными знаками модуль делимого делят на модуль делителя и перед полученным частным ставится знак минус;
• при делении и умножении нуля на любое число, не равное нулю, получается нуль:
• на нуль делить нельзя.