- •Тема 1. Вступ до юридичної психології (4 години).
- •1) Історія розвитку юридичної психології
- •2) Юридична психологія як самостійна наука.
- •История юрид. Психол. В 20 столетии.
- •3. Методологічні основи юридичної психології.
- •3) Методология, методика и метод.
- •Предмет, завдання та структура юридичної . Юридическая разделяется на криминалогическую, судебную и пенитенциарную (исправительную ).
- •Методы юридичної психології
- •6.Нетрадиційні методи розкриття злочину.
- •7. Взаємозв’язок з іншими науками.
- •Тема 2. Психологія особистості злочинця, злочинної групи (4 години).
- •4.Психологічні особливості профілактики злочинства неповнолітніх.
- •Чинники й умови формування злочинної групи.
- •Структура злочинної організації.
- •Тема 3. Психологічний аналіз злочину (2 години).
- •Психологічна структура злочинного діяння.
- •Тема 4. Загальна характеристика психологічних особливостей слідчої діяльності (2 години).
- •1.Психологія огляду місця події.
- •2.Психологія обшуку і виїмки.
- •По объкту поиска:
- •Изъятие
- •Психологія очної ставки
- •Судова-психологічна експертиза (мета, завдання та ін.).(см. Лекцию 9).
- •Психологія діагностики неправди та приховуваних обставин.
- •Психологія викриття маскувань, хибного алібі та ін.
- •Тема 5. Психологія судової діяльності (за кримін/ справами) (2 години).
- •1.Психологічні особливості судової діяльності (при розгляді кримінальних справ).
- •2.Психологічні особливості судового допиту.
- •3.Психологічні основи полеміки в судовом процесі.
- •4.Психологія судді.
- •3.Творческий подход в осуществлении судебных функций.
- •4.Нетерпимость к нарушениям требованиям законности.
- •5.Психологія судових суперечок та винесення вироку.
- •Тема 6. Пенітенціарна психологія. Психологічні основи ресоціалізації засуджених.
- •1.Предмет та завдання виправної психології.
- •2.Психологія засудженного.
- •3.Психологічні аспекти організації життєдіяльності засуджених.
- •Завдання і умови ресоціалізації .
- •5.Методи вивчення особистості засудженого і психологічного впливу на нього в процесі перевиховання.
- •Тема 7. Роль психологічного консультанта при проведенні судово-психологічної експертизи та інших комплексних експертиз, а також у якості спеціаліста та експерта (2 години).
- •1. Використання психолога-консультанта у попередньому слідству
- •2.Судова-психологічна експертиза в кримінальному процесі.
- •Поводы обязательного назначения судебно-психологической экспертизы и постановка вопросов перед судебно-психологической экспертизой
- •Судово-психологічна експертиза в цивільному та адміністративному процесі.
- •4.Судово-психологічна експертиза емоційніх станів.
- •5.Судово-психологічна експертиза потерпілих по ділу щодо сексуальних злочин
- •6.Посмертна судово-психологічна експертиза.
- •Внеэкспертные фрмы использования специальных познаний психолога в уголовном судопроизводстве
Психологічна структура злочинного діяння.
Психологический анализ преступного действия связан с анализом психологического содержания структуры преступного поведения.
ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ СТРУКТУРЫ ПРЕСТУПНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
мотивация и мотивы преступного действия
формирование цели преступной деятельности
принятия решения про совершение конкретной преступной деятельности, а также направленность и содержание преступного намерения
способы, средства и условия совершения преступного действия
достижение результата и отношение субъекта к этому результату
Цель- как элемент преступной действия выполняет двойную функцию:
ее функция состоит в осознанииправонарушителем объекта, предмета и особы, на которую направлены его действия
функция цели- появление желания достичь определенного результата.
Мотивация преступного поведения может быть:
ситуативною, как правило, непродолжительную, обращенную во времени и пространстве
намеренной, относительно длительной, розмеренной во времени и пространстве
ФУНКЦИИ МОТИВАЦИИ
ПРИЧИННО- ОТОБРАЖАТЕЛЬНАЯ (формируется во взаемодействии социального окружения и личности
ПОБУДИТЕЛЬНАЯ (толкает человека к активности)
СМЫСЛООБРАЗУЮЩАЯ (имеет для индивида личное значение)
РЕГУЛИРУЮЩАЯ (направлена на действия в соответствии с актуальными желаниями)
КОНТРОЛИРУЮЩАЯ (выступает в качестве эталонной составной в процессе сопоставления индивидом желанных и тех, что достигаются, результатов своих действий)
Таким образом, мотивация преступного поведения может быть определена с одной стороны как стержень ее происхождения, а с другого -, как результативное взаимодействие личности правонарушителя с социальным криминогенным окружением.
Этап мотивации завершается принятием особой решения про совершения преступления или воздержания от него.
Принятие решения про совершение преступления может выполняться в разных формах:
-оно может выделяться в сознании индивида как особенная фаза –в этом случае решение сводится к осознанию цели преступления
-оно может наступать в стадии борьбы мотивов само по себе – в этом случае решение является результатом решения этой борьбы (внутреннего конфликта).
Выделяются такие мотивы:
1.Мотивы самоутверждения (проявляется в стремлении человека утвердить себя на социальном, социально-психологическом и индивидуальном уровнях.
2.Защитная мотивация. ( смысл защиты от внешней угрозы, которой в действительности может и не быть).
Мотивы замещения (суть состоит в том, что если первоначальная цель по каким-либо причинам недостижимой, то лицо стремиться заменить ее другой – доступной.
Игровые мотивы (это основной тип мотивов, достаточно распространен среди воров, расхитителей, мошенников и т. д. ). Т.е. совершают преступления не только ради наживы, но и ради острых ощущений, игры.
Мотивы самооправдания (отрицание вины, и, как следствие, отсутствие раскаяния за содеянное. Отрицание вины происходит за счет механизмов психологической защиты, которые снижают или нейтрализуют барьеры нравственно-правового контроля).
Психологические условия, при которых человек принимает решения про совершение преступления такие:
условия без стрессов и сильного возбуждения, при достаточном количестве времени на его обдумывание например, принятие решения на совершение заказного убийства и террористического акта). В данном случае решение порождает расчетливое поведение преступника, которое учитывает логику розвертывание действий.
условие в виде сильного возбуждения , недостаточном количестве времени на продумывание решений, присутствие конфликтной ситуации. Решение, которое принимается при этом вызывает необдуманное поведение, основанное на порыве, а не на строгом расчете (например, совершение убийства или изнасилование на эмоциональной основе).
Побуждение, намерения, мотивы и цели преступного действия составляют понятие ” преступный замысел” , в характеристике которого выделяют:
- направленность намерений (будущий результат действий, на достижение которого направлено преступное действие)
содержание намерения (отражение в сознании личности всех обстоятельств, которые связаны с достижением преступного действия).
Следующим элементом в психологической структуре является СПОСОБЫ, СРЕДСТВА И УСЛОВИЯ его совершения.
Значение анализа этого элемента определяется тем, что границы действия зависят от условий действий, от используемого оружия и средств. Имеющиеся средства влияют на способы действий и на динамику замысла. Способы совершения преступления свидетельствуют про психофизиологические показатели человека, его знания, умения, навыки, привычки и т. д. Преступление приобретает специфическую конкретность посредством способа его совершения. Способ совершения преступления в том числе указывает и на меру его социальной небезопасности.
В большинстве случаев совершение преступлений связано с достижением в первую очередь спланированного преступного результата , который оценивается преступником с позиции исходных побуждений и намерений. Этот результат может вызывать у него удовлетворение ( в этом случае образ совершенного преступления и преступного поведения закрепляется и облегчается при его повторении в будущем) либо негативное отношение ( в данном случае может возникнуть негативные эмоции и раскаяния в содеянном).
Результати злочинного діяння і її психологічні наслідки.
Каждое преступление совершает определенное психологическое влияние не толоко на потерпевшего, но и на личность, которая совершила преступления.
Само преступление, действия при подготовке и совершению, оставляют следы в психике преступника, вносят изменение в его сознание и поведение, приводят к другим психическим состояниям. Кроме этого, совершенное преступление приводит к определенным изменениям в личностных качесвах преступника:
восприятием преступника самого результата преступного поведения, которое всегда сопровождается сильным эмоциональным влиянием
появление оценочных суждений про совершенныедействия
страх перед наказанием и понижением уровня саморегуляции
повышение нерешительности, негибкости мышления и т. д.
Иными словами отношение к преступлению, постоянная угроза открытия и наказания создают преступную доминанту в психике преступника.