Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЭИ-1 по ОТ.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
08.05.2019
Размер:
875.52 Кб
Скачать

Контрольные вопросы

  1. Определите сущность производственной санитарии и производственной эргономики.

  2. Что такое санитарно-защитная зона предприятий? От чего зависят размеры санитарно-защитных зон?

  3. Охарактеризуйте санитарно-технические факторы, которые необходимо учитывать при планировании производственных помещений?

  4. Назовите основную цель периодических, частных и общих санитарно-технических обследований и осмотров зданий и сооружений?

  5. Почему производственная санитария и эргономика запрещают использование вредных веществ в строительных материалах?

  6. Каковы требования к санитарно-гигиеническим условиям производственного быта работающих?

  7. Как определяются метеорологические условия на производстве?

  8. Что такое оптимальные и допустимые метеорологические условия?

  9. Назовите основные направления создания оптимальных метеорологических условий на производстве.

  10. В чем заключается негативные последствия высоких и низких температур на работающих?

  11. Какая температура воздуха наиболее комфортна для работающих?

  12. Какова должна быть оптимальная влажность воздуха в рабочих помещениях?

  13. Что такое вредные вещества? Как они влияют на здоровье работников?

  14. Почему вредна производственная пыль?

  15. Что такое вентиляция производственных помещений?

  16. В чем заключается защита от шума на производстве?

  17. В чем заключается вредное воздействие вибрации на производстве?

  18. Как влияет освещение производственных помещений на производительность труда?

  19. Какой уровень освещенности должен быть на производстве?

  20. Каковы требования к рациональному освещению производственных помещений?

Глава 3. Техника безопасности на производстве

3.1. Психологические факторы безопасности труда

Конечная цель экономики любого государства – благо человека, сохранение его здоровья, создание максимальной возможности для самораскрытия и совершенствования. Поэтому вопросы техники безопасности первую очередь должны быть связаны с человеческим фактором, развитием у работников трудоохранных потребностей и мотивов, ведущих качеств личности (ответственность исполнительность, дисциплинированность, трудолюбие), связанных с трудом. В этой связи важен учет психологических факторов безопасности труда.

К психологическим факторам, обусловливающим способность человека противостоять любой опасности на производстве в процессе трудовой деятельности, относят:

- психобиологический фактор. Он зависит от природных свойств психики человека и проявляется в бессознательной регуляции. Действия этого фактора связаны с биологическими ритмами в жизнедеятельности человека и их зависимостью от гелиофизических воздействий;

- психофизиологический фактор. Данный фактор зависит от индивидуальных особенностей психических явлений и процессов каждого человека. К психическим явлениям (ответам мозга на внешние и внутренние воздействия) и психическим процессам (процессы, происходящие в голове человека и отражающиеся в динамически изменяющихся психических явлениях) относят ощущения, восприятие, внимание, память, мышление, речь, воображение. Психобиологический фактор определяется и психическими состояниями, которые зависят от здоровья человека, возраста, пола, степени утомления, активности, раздражения, а также воздействия депрессии, стресса и дистресса (стресса, превышающего критический уровень). В ситуации дистресса понижается точность движений, снижено внимание, активность, неверно оцениваются сигналы, что приводит к несчастным случаям.

- социально-демографический фактор: пол, возраст, стаж работы, образование, местожительство, семейное положение и.т.д.

- социально-психологический фактор. К данным факторам относят мотивацию трудовой деятельности, развитость социального «Я» человека и качества личности, проявляющиеся по отношению к работе. Социализации личности в трудовой деятельности способствует реализации трудоохранных мотивов. В иерархической модели мотивации А.Х. Маслоу трудоохранные потребности – потребности в труде без опасных и вредных факторов относятся ко второй группе потребностей - потребности в безопасности. Сформированные трудоохранные потребности ускоряют социально-психологическую и профессиональную адаптацию работников, повышают уровень удовлетворенности трудом.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]