Ожидаемые результаты реализации программы
По окончании обучения учащиеся будут знать:
– историю флота и судостроения;
– название и устройство элементов конструкции кораблей и судов;
– основные типы двигателей и движителей, применяемых в судостроении;
– технологию изготовления простейших моделей;
– свойства материалов, применяемых для постройки моделей;
– виды инструментов и способы работы с ними;
– устройство и принципы работы двигателей, применяемых в судомоделизме;
– правила техники безопасности во время работы на токарном и сверлильном станках, при пользовании ручными инструментами;
– иметь понятие о водоизмещении судов.
Учащиеся будут уметь:
– защищать рефераты по истории военно-морского флота и судостроения;
– правильно пользоваться ручными инструментами;
– работать на сверлильном и токарном станках;
– разбираться в чертежах моделей судов;
– владеть технологией изготовления простейших моделей;
– содержать в порядке своё рабочее место.
В результате обучения дети также приобретут следующие практические навыки, многие из которых могут пригодиться им в последующей взрослой жизни:
– пилить и строгать;
– точить изделия на токарном станке и сверлить – на сверлильном станке;
– паять;
– резать и рубить металл;
– шпатлевать, шлифовать, пользоваться нитролаком и нитрокрасками;
– сшивать и склеивать детали.
Учебно-тематический план
(основной)
№ |
Название темы |
Количество часов |
||
Теория |
Практика |
Всего |
||
1 |
Вводное занятие |
1,5 |
1,5 |
3 |
2 |
Модель швертбота «Оптимист» |
2.5 |
33,5 |
36 |
3 |
Модель подводной лодки «Декабрист» |
7,5 |
82,5 |
90 |
4 |
Модель прогулочного катера с микроэлектродвигателем |
7,5 |
90,5 |
98 |
5 |
Экскурсии |
8 |
- |
8 |
6 |
Субботники |
- |
2 |
2 |
7 |
Итоговое занятие |
3 |
- |
3 |
|
Итого: |
30 |
210 |
240 |
Учебно-тематические планы
(альтернативные)
№ |
Название темы |
Количество часов |
||
Теория |
Практика |
Всего |
||
1 |
Вводное занятие |
1,5 |
1,5 |
3 |
2 |
Контурная модель эсминца |
2 |
16 |
18 |
3 |
Модель парусной яхты |
3 |
57 |
60 |
4 |
Модель моторной лодки |
3 |
54 |
57 |
5 |
Модель подводной лодки «Красногвардеец» |
5 |
84 |
89 |
6 |
Экскурсии |
8 |
- |
8 |
7 |
Субботники |
- |
2 |
2 |
8 |
Итоговое занятие |
3 |
- |
3 |
|
Итого: |
25,5 |
214,5 |
240 |
№ |
Название темы |
Количество часов |
||
Теория |
Практика |
Всего |
||
1 |
Вводное занятие |
1,5 |
1,5 |
3 |
2 |
Модель швертбота «Робинзон» |
3 |
39 |
42 |
3 |
Модель патрульного катера с электрическим двигателем |
6 |
106 |
112 |
4 |
Модель подводной лодки «Малютка» |
4 |
66 |
70 |
5 |
Экскурсии |
8 |
- |
8 |
6 |
Субботники |
- |
2 |
2 |
7 |
Итоговое занятие |
3 |
- |
3 |
|
Итого: |
25,5 |
214,5 |
240 |