- •Маріупольський державний університет економіко-правовий факультет
- •Маріуполь - 2012
- •Тема 1. Історичний аспект менеджменту
- •Історія управлінської думки
- •Сучасні концепції менеджменту
- •3. Ситуаційний підхід до менеджменту
- •Контрольні питання:
- •Тема 2. Теоретичні основи управління
- •1. Сутність, види і завдання управління
- •2. Управлінський процес і його елементи
- •3. Технології соціального управління
- •4. Ефективність управління
- •Контрольні питання:
- •Тема 3. Методологія менеджменту
- •Контрольні питання:
- •Тема 4. Організація: форми, ознаки, структура, закони функціонування
- •1. Поняття та ознаки організації
- •2. Закони організації
- •Контрольні питання:
- •Тема 5. Створення управлінських структур в організації
- •1. Поняття управлінської структури
- •2. Фактори, що впливають на управлінську структуру
- •Контрольні питання:
- •Тема 6. Теоретичні основи побудування схем управління та розподілу повноважень
- •1. Поняття управлінських повноважень
- •2. Централізація і децентралізація управлінських повноважень
- •3. Типи та види управлінських повноважень
- •Контрольні питання:
- •Тема 7. Основи стратегічного управління організацією
- •Поняття стратегії
- •2. Основні види стратегій
- •3. Стадії формування стратегій
- •Контрольні питання:
- •Тема 8. Стилі керівніцтва та лідерства
- •1. Сутність керівника та його якості
- •2. Керівник і лідер
- •3. Концепції лідерства
- •Контрольні питання:
- •Тема 9. Система цілей організації
- •Поняття мети
- •2. Система цілей організації
- •3. Управління за цілями
- •Контрольні питання:
- •Тема 10. Моделі та методи прийняття управлінських рішень
- •1. Поняття управлінського рішення
- •2. Види управлінських рішень
- •3. Процес вироблення раціонального рішення
- •Контрольні питання:
- •Тема 11. Функція мотивації як основа управлінського процесу
- •1. Мотиви людської діяльності
- •2. Мотиваційний механізм
- •Організаційні та морально-психологічні методи стимулювання
- •Контрольні питання:
- •Тема 12. Функція планування в менеджменті. Прогнозування діяльності організації
- •Поняття, значення та загальна характеристика функцій менеджменту
- •Стратегічне планування і його складові
- •Планування реалізації стратегії
- •Контрольні питання:
- •Тема 13. Функція контролю та її роль у менеджменті
- •Контроль як функція менеджменту
- •2. Види контролю
- •3. Етапи контролю і його вплив на працівників
- •Контрольні питання:
- •Тема 14. Управління конфліктною ситуацією
- •1. Види та характеристика колективів (груп) працівників
- •2. Керівництво: влада і особистий вплив
- •Контрольні питання:
- •Тема15. Психологічні основи управління
- •Поняття ефективності управління
- •Підходи до визначення ефективності управління
- •3. Ключові елементи системи оцінки ефективності управлінської діяльності
- •Контрольні питання:
- •Список рекомендованої літератури
- •Для студентів спеціальності 6.030601 менеджмент організацій
- •Конспект лекцій
Контрольні питання:
Сутність стратегії управління.
Вимоги до планування стратегії.
Необхідність та переваги стратегічного управління.
Класифікація стратегій.
Основні види стратегій за Портером.
Класичні наступальні стратегії.
Стадії формування стратегій управління організацією.
Стратегічний аналіз і формування стратегій на основі матриць.
Крива життєвого циклу організації.
Сутність методу SWOT-аналізу.
Тема 8. Стилі керівніцтва та лідерства
1. Сутність керівника та його якості.
2. Керівник і лідер.
3. Концепції лідерства.
1. Сутність керівника та його якості
Різниця між гарною та відмінною організацією полягає в управлінні нею, яке здійснює керівник, тобто особа, що направляє, координує і контролює діяльність виконавців. Останні повинні в обов'язковому порядку йому підкорятися і в рамках, визначених повноваженнями, виконувати всі його вимоги. Сам керівник може брати на себе функції виконавця лише для того, щоб глибше розібратися в специфіці роботи і приймати більш обґрунтовані рішення (вважається, що на це він може витрачати не більше 5 відсотків свого часу).Результатом його зусиль є певним чином згрупованих, спрямована та скоординована робота інших людей. Цей результат закріплюється в документах і до подальшої поточної діяльності відношення не має. Керівник є персоніфікованим втіленням організації, і до її цілям і проблем він (як, втім, і виконавці) повинен ставитися як до своїх власних. Сучасна науково-технічна революція докорінно змінила умови і характер виробничих, господарських і соціальних процесів. Вони стали настільки складними, що керівник уже не в змозі одноосібно управляти всім. Тому він сьогодні стає організатором самостійної роботи виконавців, часто об'єднаних в команди. Така робота є особливим видом творчої діяльності, причому в міру зростання складності об'єкта управління та рівня займаної посади вимоги до творчості збільшуються. Особливість положення керівника в організації, на думку західних фахівців, полягає в наступному. У роботі керівника багато привабливого. Вона приносить людині авторитет і повага оточуючих, престижна, надає широкі можливості для розвитку особистості, нарешті, просто захоплююче і захоплююча. Керівнику, особливо великої організації, доводиться здійснювати протягом робочого дня до двохсот різних видів діяльності, часто бувати в інших містах та країнах, спілкуватися з різними людьми - підлеглими, колегами, партнерами, політиками, громадськими діячами, акціонерами,до кожного з яких необхідно підібрати свій ключик. Прагнення виділитися часто призводить до того, що керівники працюють по 10-12 годин на день. Відповідно до сучасних уявлень суть роботи керівника зводиться до виконання ряду функцій, серед яких виділяють наступні. Стратегічну, яка полягає в постановці цілей організації, розробки стратегії та плануванні. У звичайних умовах вона вважається головною. Інноваційну, тісно пов'язану з попередньою. У процесі її реалізації керівник створює умови для організаційних перетворень, спрямовує процес розробки та впровадження нових видів продукції та послуг, консультує підлеглих. Адміністративну, що об'єднує цілий ряд підфункцій:
контрольну (оцінка результатів діяльності, проведення її необхідною коригування);
організаційну (розподіл повноважень, завдань, ресурсів та ін.);
направляючу (постановка завдань, координація роботи виконавців);
кадрову (підбір, розстановка, розвиток персоналу);
стимулюючу (переконання та натхнення працівників, їх заохочення і покарання);
комунікаційну, які зводяться до налагодження внутрішніх і зовнішніх зв'язків, проведення нарад, переговорів, прийому відвідувачів, відповідей на листи і телефонні дзвінки, вирішення конфліктів, представництву;
соціальну, виконуючи яку керівник підтримує в організації сприятливий морально-психологічний клімат, формує норми поведінки, допомагає підлеглим у важку хвилину.
Поява цієї функції обумовлено зростаючою роллю людського фактору в житті організації. Коротше кажучи, керівника сьогодні можна розглядати в трьох іпостасях:
професіонал - автор рішень, стратегії, планів;
організатор - творець умов діяльності виконавців, які здійснюють їх на практиці;
начальник, що приписує підлеглим необхідні дії, які ті зобов'язані виконувати.
У різних ситуаціях і на різних рівнях управління потрібні різні керівники. Так, в період створення або перебудови організації, насамперед, потрібні керівники-підприємці, які формують концепцію розвитку, сміливо беруть на себе відповідальні рішення і ризик наслідків, і керівники-лідери, що захоплюють людей новими перспективами,розкривають та направляючі на виконання завдань, є їхні здібності. У період стабільного розвитку на перше місце висуваються керівники-плановики, які розробляють виходячи з поточних реалій плани і програми розвитку з «дозованим» ризиком, а також керівники-адміністратори, які здійснюють відповідно з плановими завданнями організаторську, координуючу,контролюючу діяльність. Як посадова особа керівник володіє певними правами і обов'язками. Офіційні обов'язки бувають загальними (визначаються конституцією); спеціальними (покладеними, наприклад, власником, вищим керівництвом і ін.); службовими (що випливають з сукупності функцій посади Крім офіційних прав і обов'язків, закріплених документально, керівники мають і неофіційні, наприклад такі:
дотримуватися заведеної в організації порядку;
шанобливо ставитися до підлеглих і колег, їх роботі, не підкреслювати недоліки, не висловлювати в присутності інших сумніви в їх здібностях і т. д.;
не перекладати на інших свої обов'язки, але і не виконувати чужі;
не замовчувати досягнення підлеглих і не приписувати собі їх успіхи;
самокритично ставитися до себе, цікавитися думкою інших про свою роботу і поведінку;
час від часу задаватися питанням, хотілося б працювати у себе в підпорядкуванні;
піклуватися про особисті інтереси та проблеми підлеглих і колег, їх здоров'я, успіхи;
надавати їм при необхідності всебічну допомогу;
не віддавати без особливої потреби розпорядження «через голову», навіть якщо це й потребує додаткового часу;
не допускати фаворитизму.
Все це дуже важливо, оскільки не тільки підлеглі залежать від керівника, але і сам він багато в чому залежить від них, від їхніх знань, вміння працювати, готовність виконувати його розпорядження і неофіційні прохання. Крім підлеглих, керівник залежить також від своїх колег, начальників, ділових партнерів,без сприяння яких він не в змозі належним чином виконувати покладені на нього обов'язки.
Якості керівника. Деякі дослідники називають більше 200 необхідних керівнику якостей. Ці якості більшість фахівців поділяє на три групи: професійні, особистісні та ділові. До професійних відносять ті, які характеризують будь-якого грамотного фахівця. Володіння ними є лише передумовою успішного виконання службових обов'язків. Такими якостями є:
високий рівень освіти, виробничого досвіду, компетентності у відповідній сфері діяльності та суміжних з нею;
широта поглядів, ерудиція;
прагнення до постійного самовдосконалення, критичного сприйняття і переосмислення навколишньої дійсності;
пошук нових форм і методів роботи, допомогу оточуючим в оволодінні ними, їх навчання;
уміння раціонально використовувати час, планувати свою роботу.
Особистісні якості керівника також мало чим повинні відрізнятися від якостей інших працівників, що бажають, щоб їх поважали і з ними рахувалися. Тут можна згадати:
високі моральні стандарти;
фізичне і психологічне здоров'я;
внутрішня і зовнішня культура;
чесність;
справедливість, чуйність, дбайливість, доброзичливість до людей;
оптимізм, впевненість у собі. Але володіння ними - теж всього лише передумова успішного керівництва, бо керівником роблять людину не професійні або особистісні, а ділові якості, до яких необхідно віднести:
вміння організувати діяльність підлеглих, забезпечити її всім необхідним, ставити і розподіляти завдання, координувати і контролювати їх виконання, вимогливість;
домінантність, честолюбство, високий рівень домагань, прагнення до незалежності, влада, лідерства у будь-яких обставин, а часом і за всяку ціну, сміливість, рішучість, наполегливість, воля, безкомпромісність;
контактність, комунікабельність, вміння викликати прихильність до себе людей, переконати в правильності своєї точки зору (фахівці вважають,що 80 відсотків знань менеджера повинні складати знання про людину);
ініціативність, оперативність у вирішенні проблем,здатність сконцентруватися на головному;
уміння керувати собою, своєю поведінкою, стосунками з оточуючими;
прагнення до перетворень, нововведень, готовність йти на ризик і захоплювати за собою підлеглих.
Вимоги до керівників у відношенні цих якостей на різних рівнях управління неоднакові. Оскільки керівник будь-якого рівня не тільки організовує і спрямовує роботу співробітників, але і при необхідності робить вплив на їх поведінку, в тому числі і позаслужбовий, він повинен бути досить добре підготовлений педагогічно. Різні вимоги до керівників і в різних країнах. Наведемо дані, отримані шляхом опитувань провідних менеджерів Необхідно окремо сказати про специфіку прояву ділових якостей у жінок. Вони, як правило, гірше за чоловіків адаптуються на керівних посадах. Причини цього наступні. По-перше, жінки в цілому менш психологічно стійкі, незалежні, сміливі, ніж чоловіки, гірше контролюють себе. По-друге, поєднують велику завантаженість на службі з домашніми, перш за все з материнськими, обов'язками. Тому вони частіше задовольняються середніми постами або керують невеликими організаціями (підрозділами) з простою структурою.