- •Здоровье. Определение здоровья (по воз).
- •Благополучие физическое.
- •Благополучие нравственное.
- •Благополучие социальное.
- •Резервы человеческого организма.
- •Факторы здорового образа жизни.
- •3. Максимальное потребление кислорода (мпк)
- •3.1. Зависимость мпк от уровня тренированности.
- •3.2. "Безопасный уровень здоровья" (по л.Г.Апанасенко) в мл мпк и в результатах.
- •4. Рациональное питание.
- •4.1. Соотношение основных продуктов питания (белки, жиры, углеводы) в рациональном питании.
- •4.2.Весо-ростовые индексы; индекс Брока: индекс Кейтля; индекс массы тела.
- •4.3. Личный индекс массы тела
- •Алкоголизм
- •Наркомания
- •6. Самоконтроль. Цель и задачи.
- •6.1. Объективные и субъективные показатели самоконтроля.
- •6.2. Функциональные пробы.
- •6.3 Ортостатическая проба.
- •6.4. Дневник самоконтроля. Основные показатели.
- •2 Части дневника:
- •7.1. Размеры и разметка площадки.
- •7.4. Состав команды, расстановка игроков.
- •7.9. Блокирование. Перенос рук над сеткой.
- •7.10. Действия игроков задней линии в зоне нападения.
- •7.11. Замена игроков.
- •7.12. Перерывы в игре.
6.4. Дневник самоконтроля. Основные показатели.
2 Части дневника:
1) содержание и характер учебно-тренировочной работы.
2) величина нагрузки предыдущей тренировки и сопровождающим её самочувствии в период бодрствования и сна, аппетит, работоспособность.
Приступая к ведения дневника, необходимо определиться с конкретными показателями (объективными и субъективными) функционального состояния организма: Самочувствие является субъективной оценкой состояния организма. Оно служит важным показателем влияния физических упражнений и спортивной тренировки. Самочувствие оценивается как хорошее, плохое, удовлетворительное. Пли плохом самочувствии указывается характер необычных ощущений.
Аппетит отмечается как хороший, плохой, удовлетворительный, пониженный. Различные отклонения в состоянии здоровья отражаются на аппетите.
Сон. Отмечается продолжительность и глубина сна, его нарушения (трудное засыпание, беспокойный сон, бессонница, недосыпание и др.).
Пульс важный показатель состояния организма. Обычно на занятиях по физической культуре частота сердечных сокращений при средней нагрузке 130-150 ударов в минуту. А на спортивной тренировке при значительных нагрузках он может достигать 180-200 и даже больше ударов в минуту. При больших нагрузках пульс приходит к норме через 40-50 минут. Если после тренировки пульс не приходит к норме в указанное время, это свидетельствует о большом утомлении в связи с недостаточной физической подготовкой или наличием отклонений в состоянии здоровья.
Вес тела рекомендуется определять ежедневно утром, натощак, после посещения туалета, на одних и тех же весах, в одной и той же одежде, лучше в трусах. Если нет возможности взвешиваться каждый день, можно ограничиться одним днем в неделю в одно и то же время. В первом периоде тренировки вес обычно снижается. Затем стабилизируется и в дальнейшем несколько увеличивается за счет роста мышечной массы. При резком снижении веса следует обратиться к врачу
Результаты самоконтроля записываются в специальный дневник. Для него достаточно иметь тетрадь, разграфленную по датам и показателям самоконтроля.
Примерная форма дневника самоконтроля
Объективные и субъективные данные |
|
Даты |
|
|
21.11.97 |
22.11.97 |
23.11.97 |
Самочувствие |
Хорошее |
Хорошее |
Вялость |
Сон |
8 ч. отл. |
8 ч. отл. |
7 ч. бесп. |
Аппетит |
Хороший |
Хороший |
Удовлет. |
Вес в кг |
70,0 |
69,5 |
71,0 |
Пульс за 1 мин. лежа-стоя |
62/72 |
62/72 |
68/82 |
Разница |
10 |
10 |
14 |
До тренировки |
10 |
10 |
14 |
После тренировки |
12 |
12 |
18 |
Тренировочные нагрузки |
5 км рав- номерно |
нет |
5 км равно- мерно |
|
4х200 м, |
|
4х200 м, |
|
выпрыг. |
|
подтягив. |
|
из глуб. |
|
4х10 |
|
приседа |
|
|
|
5х10 |
|
|
Нарушение режима |
нет |
Был на дне рожд |
нет |
Болевые ощущения |
нет |
нет |
тупая боль |
|
|
|
В обл. печени |
Спортивные результаты |
Бег 100 м за 13 сек |
|
13,4 |
Количество показателей самоконтроля может быть разное. Но важно научиться правильно определять отдельные показатели и правильно их формулировать.