Вариант 4.

Задание 1. В данных словах поставьте ударение. При выполнении задания пользуйтесь словарем и приложением 1.

а) создана, занятой человек, Украина, приговор, умерший, феномен, цемент, эксперт, черпать, взяты;

б) снял – сняло – сняли – сняла

Задание 2. Образуйте от данных слов формы:

именительный падеж множественного числа:

договор, тон, тюль, срок, госпиталь, профессор

родительный падеж множественного числа:

хлеб, яблоня, цыган, зять, комментарий, оладья, пара (ножницы, кусачки)

допишите предложения:

ФСБ запретил…публикацию секретного доклада,

РАО ЕЭС отпраздновал… юбилей.

допишите окончания, определив род существительного:

трудн…хинди, строг…табу, красив…метро.

Задание 3. Дайте объяснение иностранным словам; составьте предложения с этими словами:

дилер, холдинг, промоутер, инаугурация, бренд.

Задание 4. Употребите названные выше фамилии со словами два, оба, двое, оба брата, супруги, муж и жена, сестры, брат и сестра (см. приложение 2)

Усс, Ховалыг, Печко, Шпер, Харчук, Чудопал, Филь, Янсон, Эпоха, Оюн.

От кого подано заявление; кому адресовано заявление:

Наталья Жук, Иван Белых, Ирина Хакамада

Задание 5.

а) Найдите и исправьте синтаксические ошибки, связанные с неправильным употреблением деепричастных оборотов (см. приложение 3)

1. Потерпевший, получив проникающее ножевое ранение, помещен в больницу.

2. Учитывая, что Шебалин совершил кражу в крупных размерах, действия его квалифицируются...

3. Пребывая на базе в нетрезвом состоянии, Кочневу было сделано замечание со стороны заведующей складом Юткиной, на которое он не реагировал.

4. Находясь наедине с Дудиной, Головач представилась возможность обо всем договориться с ней.

5. Давая показания, свидетельница Мордокова была спрошена судом.

б) исправьте ошибки в построении предложений, оставив деепричастный оборот, но изменив подлежащее и, если необходимо, сказуемое:

1. Устав после занятий, мне не читалось.

2. Изучая приватизацию, обнаруживается определённая закономерность.

Задание 6. Найдите и исправьте речевые ошибки. Определите вид ошибки. Обьясните в чем заключаются ошибки.

1.Его родители были достаточно бедными, не смогли дать сыну образования.

2.Брак изделий - сапоги яловые в количестве 19 штук - возложить на виновных ответчиков.

3.Вещественные доказательства сданы в горотдел для привлечения к уголовной ответственности.

4.Истец доказывает свои требования бездоказательными доказательствами.

5.Сбритие усов после совершения преступления убеждает в его стремлении уйти от уголовной ответственности.

Задание 7. Отредактируйте речь (обратите внимание на бедность лексических средств, многословие, речевые ошибки, путаные синтаксические конструкции, неуместное смешение стилевых средств):

На сегодняшней встрече с господином президентом МОК высказал вот этот вопрос господину президенту, что если Россия не нужна для большого спорта, всемирного, олимпийского, то в этой связи мы можем покинуть олимпийскую деревню и, наверно, объединить спорт высших достижений в кругу тех людей, которые бы хотели соревноваться на чистой спортивной арене и с хорошим судейством. Если не будут приняты решения и рассмотрены вопросы, которые официально я заявил президенту МОК, то российская делегация не будет ни в хоккей играть, ни 30 километров бегать и, естественно, очень жестко ставит вопрос на перспективу о чистоте спорта, объективном судействе, о серьезном отношении к спортсмену и тренеру, чтобы из спортсмена и тренера не делали гуттаперчевого игрушку или мальчика

(Из выступления Л. Тягачева, президента ОКР, на Олимпиаде в Солт-Лейк-Сити).

Задание 8. Выберите научную статью из сборника «Юрислингвистика»; напишите реферат статьи по образцу (см. Приложение 4).

Задание 9. Составьте список литературы (5-6 работ) по какой-либо теме, включив в него разные типы изданий (сборник, книга с автором, статья из журнала, статья из сборника, интернетпубликация, автореферат диссертации, закон и т.д.)

Задание 10. Напишите доверенность на вождение машины, соблюдая правила оформления документов.