- •Философия
- •2. Задачи курса. В результате освоения курса студенты должны:
- •Тематический план дисциплины. Раздел первый: история философии.
- •Раздел второй: онтология и теория познания.
- •Раздел третий: социальная философия.
- •1. Вводная тема.
- •2 Тема: Античная философия.
- •Литература. Учебные пособия
- •Античная философия
- •Примерные тесты для семинарских занятий Платон
- •Аристотель "Метафизика", "о душе"
- •Эллинизм Эпикур
- •Литература. Учебные пособия
- •Средневековая философия
- •Литература. Учебные пособия
- •Философия Возрождения и Реформации
- •5 Тема: Философия Нового времени (17-18 века).
- •Литература. Учебные пособия
- •Философия Нового времени
- •Философия нового времени (17-18 века) Бэкон
- •Декарт "Размышления о первой философии"
- •Литература. Учебные пособия
- •Немецкая классическая философия
- •7 Тема: Постклассическая философия 19-начала 20 веков.
- •Литература. Учебные пособия
- •Постклассическая философия XIX начала XX веков
- •Литература. Учебные пособия
- •Философия в XX веке
- •Литература. Учебные пособия
- •История русской философии
- •Примерный список тем, выносимых на тестовый экзамен.
- •Средневековая философия
- •Философия Возрождения и Реформации
- •Философия Нового времени
- •Немецкая классическая философия
- •Постклассическая философия XIX начала XX веков
- •Философия в XX веке
- •История русской философии
- •К разделу онтология и теория познания.
- •Онтология и проблема сознания
- •Теория познания
- •К разделу социальная философия.
Аристотель "Метафизика", "о душе"
1. Сформулируйте понимание материи и формы.
2. Может ли сущность вещи быть вне вещи? Поясните свой ответ.
3. Поясните, почему у Аристотеля идеи и есть мысли.
Эллинизм Эпикур
Поясните, почему человеку не следует бояться судьбы
Поясните, почему человеку не следует бояться богов
Стоики
1. Что значит "следовать природе"
2. Поясните, почему стоическое учение часто называют "философией героического пессимизма"
3 тема: Европейская философия Средних веков.
Своеобразие средневекового стиля философствования и его основные принципы: теоцентризм, креационизм, провиденциализм, персонализм, ревеляционизм.
Литература. Учебные пособия
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. М. «Логос», 2010.
Канке В.А. Современная философия. Учебник. М. «Омега-Л», 2010.
Дж. Реале, Д.Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-х т. СПб, «Петрополис» 1996-1997
Спиркин А.Г. Философия. Учебник. М. «Гардарика», 2006.
Средневековая философия
Источники:
Аврелий Августин. Исповедь (любое издание. Кн. 10, 11, 12).
Боэций Утешение философией. М., 1990.
Литература:
История философии (Запад-Россия-Восток). Кн.1-4, М.,1995-1999.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. М.,2000.
Соколов В.В. Средневековая философия. М., 1979.
Штекль А. История средневековой философии. СПб, 1996.
Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. М., 1979
4 тема: Философия Возрождения и Реформации.
Метафизические условия возможности феномена европейского Возрождения. Поворот от теоцентризма к антропоцентризму. Понятие гуманизма. Возрождение и античная языческая мысль. Философское значение Реформации. Протестантская этика и дух капитализма.
Литература. Учебные пособия
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. М. «Логос», 2010.
Канке В.А. Современная философия. Учебник. М. «Омега-Л», 2010.
Дж. Реале, Д.Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-х т. СПб, «Петрополис» 1996-1997
Спиркин А.Г. Философия. Учебник. М. «Гардарика», 2006.
Философия Возрождения и Реформации
История философии (Запад-Россия-Восток). Кн.1-4, М.,1995-1999.
Баткин Л.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. М.,1989.
Гарэн Э. Проблемы итальянского Возрождения. М., 1986.
Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М.,1978.
Сергеев К.А. Ренессансные основания антропоцентризма. СПб, 1993.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. М.,2000.
Соколов В.В. Европейская философия XV-XVIII веков. М.,1996.
5 Тема: Философия Нового времени (17-18 века).
Процесс секуляризации и автономизации философского знания. "Знание - сила" как ведущий тезис утверждающегося разума человека. Проблема научного метода и критика схоластики. Рационализм и эмпиризм как методологические программы новой науки. Ф. Бэкон как методолог. Р. Декарт и значение его философии. Картезианское сомнение и поиск фундаментальной истины. Ясность и отчетливость как критерии истины. Проблема заблуждения и правила метода. Тема государства, прав и свобод человека, общественного договора в работах
Т. Гоббса и Дж. Локка.