- •Философия
- •2. Задачи курса. В результате освоения курса студенты должны:
- •Тематический план дисциплины. Раздел первый: история философии.
- •Раздел второй: онтология и теория познания.
- •Раздел третий: социальная философия.
- •1. Вводная тема.
- •2 Тема: Античная философия.
- •Литература. Учебные пособия
- •Античная философия
- •Примерные тесты для семинарских занятий Платон
- •Аристотель "Метафизика", "о душе"
- •Эллинизм Эпикур
- •Литература. Учебные пособия
- •Средневековая философия
- •Литература. Учебные пособия
- •Философия Возрождения и Реформации
- •5 Тема: Философия Нового времени (17-18 века).
- •Литература. Учебные пособия
- •Философия Нового времени
- •Философия нового времени (17-18 века) Бэкон
- •Декарт "Размышления о первой философии"
- •Литература. Учебные пособия
- •Немецкая классическая философия
- •7 Тема: Постклассическая философия 19-начала 20 веков.
- •Литература. Учебные пособия
- •Постклассическая философия XIX начала XX веков
- •Литература. Учебные пособия
- •Философия в XX веке
- •Литература. Учебные пособия
- •История русской философии
- •Примерный список тем, выносимых на тестовый экзамен.
- •Средневековая философия
- •Философия Возрождения и Реформации
- •Философия Нового времени
- •Немецкая классическая философия
- •Постклассическая философия XIX начала XX веков
- •Философия в XX веке
- •История русской философии
- •К разделу онтология и теория познания.
- •Онтология и проблема сознания
- •Теория познания
- •К разделу социальная философия.
1. Вводная тема.
Философия как форма знания. Предмет философии и специфика философского мышления. Проблема возникновения философии. Особенности мифического восприятия мира. Миф и метафизика. Миф и наука. Миф и искусство. Миф и религия. Миф и повседневность. "Теогония" как условие возникновения античной философии.
2 Тема: Античная философия.
Первые философские учения, их направленность и отличие от мифологии. Космоцентризм, как характерная черта античного стиля философствования. Парменид: путь истины и путь мнения.. Апории Зенона. Учение Гераклита о противоположностях, становлении, Логосе и гармонии. Софистика, ее социальный смысл, учение о целях познания. Сократ: добродетель и знание, смысл сократического диалога. Платон: учение о мире идей и мире вещей; символ пещеры; учение о государстве. Аристотель: учение о материи, форме, возможном, действительном и о видах причин. Социальная философия Аристотеля. Школа киников. Этическое учение Эпикура. Стоицизм. Учение стоиков о свободе и необходимости. Стоическая этика.
Литература. Учебные пособия
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. М. «Логос», 2010.
Канке В.А. Современная философия. Учебник. М. «Омега-Л», 2010.
Дж. Реале, Д.Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-х т. СПб, «Петрополис» 1996-1997.
Спиркин А.Г. Философия. Учебник. М. «Гардарика», 2006.
Античная философия
Источники:
Аристотель Соч. в 4-х т. М., 1978-1984 ("Метафизика", "О душе").
Платон Соч. в 4-х т. М., 1990-1995 ("Федон", "Парменид", "Государство").
Римские стоики. Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий. М., 1995.
Литература:
Асмус В.Ф. Античная философия. М.,1975
История философии (Запад-Россия-Восток). Кн.1-4, М.,1995-1999.
Кессиди Ф.Х. От мифа к логосу. М.,1972.
Лосев А.Ф. Диалектика мифа (любое издание).
Рассел Б. История западной философии (в 2-х т.) М., 1993.
Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. М.,2000.
Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. М.,1997.
Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. М.,1991.
Примерные тесты для семинарских занятий Платон
"Федон"
Чем должны заниматься те, "кто подлинно предан философии"?
В чем заключается влияние тела на душу
Почему нужно заботиться о душе, если она и так бессмертна?
Достижимо ли подлинное знание в земных условиях. Поясните свой ответ.
"Парменид"
Какая из ниже приведенных позиций характерна для Платона:
■ благо само по себе и благо в вещах есть одно и то же;
■ благо в вещах есть подобие блага как такового;
■ благо в вещах и благо само по себе не более чем омонимы.
Вещь приобщается к целой идее или к ее части?
Не есть ли каждая из идей мысль? Поясните свой ответ.
"Государство"
Что есть справедливость.
Основания принадлежности к тому или иному сословию
Причины порчи государства
Как, по Платону, будет правильно: "человек для государства" или "государство для человека"? Поясните Ваш ответ с позиций философии Платона