- •«Використання функцій»
- •_____________ К.Е.Н., доцент і.Ю.Вольвач
- •Використання функцій Режими обчислень Вибір ручного або автоматичного режиму обчислень
- •Обчислення з точністю «як на екрані»
- •Використання вбудованих функцій Excel
- •Підрахунок кількості значень у діапазоні
- •Підрахунок кількості порожніх комірок у діапазоні
- •На 2001 рік за допомогою функції предсказ
- •На 2001 рік за допомогою функції ріст
- •На 2001 рік за допомогою функції тенденція Функції для роботи з матрицями
- •Функції дати й часу
- •Функція пошуку даних у деякому діапазоні
- •Оцінка щомісячних виплат
- •Функції для роботи з текстом і даними
- •Завдання до лабораторної роботи завдання 1
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 2
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 3
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 4
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 5
- •Технологія виконання завдання
- •Завдання 6
Завдання 4
За номером місяця визначити його назву.
Технологія виконання завдання
Використовуючи автозаповнення, введіть: в комірки з А1:А12 цифри від 1 до 12; в комірки B1:B12 назви місяців з січня до груденя.
В комірку D1 введіть будь-яке число від 1 до 12.
В комірку E1 вставте функцію ПРОСМОТР , вибравши перший спосіб завдання аргументів (окремо вектор перегляду й вектор результату): =ПРОСМОТР(D1;A1:A12;B1:B12)
В комірці E1 з'явиться назва відповідного місяця.
В комірку D2 введіть нове число від 1 до 12.
Скопіюйте в комірку E2 формулу з комірки E1.
Завдання 5
Дана Excel-Таблиця c текстовими даними:
Херсонський |
Національний |
Технічний |
Університет |
Скласти слова в словосполучення.
Технологія виконання завдання
Відкрийте новий лист, створіть таблицю за зразком, застосовуючи необхідне форматування:
|
А |
В |
1 |
Херсонський |
Національний |
2 |
Технічний |
Університет |
В комірку А4 введіть формулу: = СЦЕПИТЬ(A1;" ";B1;" ";A2;" ";B2).
Натисніть ENTER.
Збережіть файл.
Завдання 6
Запам’ятати алгоритми розв’язання задач, розпочинаючи з Завдання 1. Для отримання навичок і умінь в розв’язанні аналогічних задач придумати схожі задачі та навчитись розв’язувати їх самостійно.