- •Часть II (Уровень «в2»)
- •II Grammatik
- •I. Ergänzen Sie die Sätze, benutzen Sie Informationen aus dem Bild und der Tabelle.
- •II Was trifft zu? Kreuzen Sie an.
- •III. Partizip I oder Partizip II?
- •IV. Übersetzen Sie ins Deutsche!
- •I. Thema 2: wirtschaft deutschlands
- •II Grammatik der infinitiv
- •Infinitiv II
- •Infinitiv II Aktiv
- •I. Referieren Sie den Artikel! Schreiben Sie 8 erweiterte Sätze!
- •In Deutschland ist das Bruttoinlandsprodukt in 2011 um drei Prozent gewachsen. Die Schwellenländer werden als Automarkt immer wichtiger. Griechenland: Auch in diesem Jahr immer nah am Abgrund.
- •II. Beantworten Sie die Fragen zum Thema “wirtschaft deutschlands“ (10 Sätze):
- •III. Formulieren Sie Infinitivsätze.
- •IV. Ergänzen Sie die Sätze. Gebrauchen Sie Infinitivgruppen.
- •I Thema 3: deutschland in der welt
- •II Grammatik
- •Infinitiv passiv
- •Infinitiv I Passiv mit Modalverb
- •I. Referieren Sie den Artikel! Schreiben Sie 10 erweiterte Sätze! Gebrauchen Sie den Konjunktiv, wo es nötig ist.
- •Brüssel will lieber Kindergarten statt "Herdprämie"
- •Umfrage
- •II. Formen Sie die Sätze vom Aktiv ins Passiv um oder umgekehrt. Beachten Sie, dass die Modalverben wollen und möchten im Aktiv bei der Umformung ins Passiv zu sollen werden.
- •I Thema 4: vereinte nationen
- •II Grammatik
- •I. Referieren Sie den Artikel! Schreiben Sie 10 erweiterte Sätze! Gebrauchen Sie den Konjunktiv in der indirekten Rede.
- •Die Entwarnung – воен. Отбой (тревоги)
- •I Thema 5: nato
- •II Grammatik
- •I. Referieren Sie den Artikel! Gebrauchen Sie den Konjunktiv in der indirekten Rede!
II Grammatik
Konjunktiv (Wiederholung)
Übung 1. Schreiben Sie die direkte Rede in die indirekte um. Gebrauchen Sie verschiedene Redeeinleitungen.
Auszüge aus einem Interview zu den Bundestagswahlen 2009 (Süddeutsche Zeitung vom 4.10.09)
Franz Maget spricht nach 9 Jahren an der SPD – Landtagsfraktionsspitze (Bayern) über seinen Rückzug, die Probleme seiner Partei und die Suche nach neuem Personal
1. SZ: Herr Maget, wer kann es sein?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………____________________________________________________ 2.Maget: Jeder ist zu ersetzen. Und es kommen einige sehr gute und sehr begabte Mitglieder für den Vorsitz in Frage. .………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.SZ: Was muss Ihr Nachfolger können? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4.Maget: Er muss ein politisches Talent haben und Optimist sein, weil es eine schwierige Aufgabe ist. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5.SZ: Sie waren neun Jahre Fraktionschef. Waren es gute Jahre? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6.Maget: Es waren für mich gute Jahre, und ich glaube man hat mir angemerkt, dass ich die Aufgabe sehr gerne ausgefüllt habe. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7.SZ: Haben Sie Fehler gemacht?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………
8.Maget: Wer solche Wahlergebnisse bekommt, der hat nicht alles richtig gemacht. Aber ich war immer bemüht, das Beste zu tun.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Übung 2. Ergänzen Sie die Sätze, gebrauchen Sie den Konjunktiv:
1. Wenn er auch dem Finanzamt einen Teil seines Einkommens verschwiegen hätte,
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Auch wenn der Ausländer den Beamten richtig verstünde,
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Würde er auch aus dem Gefängnis fliehen,
……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………
4. Der Politiker sprach so laut, als ob
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Der Hotelgast gab so hohe Trinkgelder, als wenn
……………………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………………………
6. Der Chef spricht mit dem Angestellten so streng, als
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Die Terroristen hatten so viele Waffen, als ob
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Übung 3. Schreiben Sie, was besser wäre.
Er kümmert sich nicht um sein Examen.
Es wäre besser, er würde sich um sein Examen kümmern .
Es wäre besser gewesen, er hätte sich um sein Examen gekümmert.
1. Es gibt nicht genug Laborplätze.
a)…………………………………………………………………………………………
b)………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2. Der Angestellte kommt nicht pünktlich zum Dienst.
a)…………………………………………………………………………………..…… b)………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3. Der Angeklagte sagt nicht die volle Wahrheit.
a)…………………………………………………………………………………………
b)………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
4. Die Stadt baut keine Autobahnen.
a)…………………………………………………………………………………………
b)………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
5. Ich bin nicht für die Ziele der Demonstranten.
a)………………………………………………………………………………………
b)……………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………….
Übung 4. Bilden Sie Sätze mit beinahe und fast.
Hast du dein Geschäft verkaufen müssen?
Nein, aber………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Ist das Flugzeug abgestürzt?
Nein, aber ………………………………………………………………………….………………
…………………………………………………………………………………………
Ist das ganze Haus abgebrannt?
Nein, aber………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
Hat der Zeuge sich wirklich nicht geirrt?
Nein, aber………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Hat er seine Steuererklärung ungenau ausgefüllt?
Nein,aber ……………………………………………………..………………………………….
…………………………………………………………………………………………
Ist der Zug wirklich schon abgefahren?
Nein,aber…………………………………………………………...................................
…………………………………………………………………………………………
TEST V