- •Рабочая учебная программа
- •1. Введение
- •2. Учебный план курса
- •3.Организационно-методические рекомендации
- •4. Тематический план дисциплины «Нотариат Украины»
- •4.1. Дневная форма обучения
- •5. Содержание дисциплины «Нотариат Украины»
- •Тема 1. Организационные основы деятельности нотариата в украине.
- •Тема 2. Общие правила совершения нотариальных действий
- •Тема 3. Удостоверение бесспорных фактов
- •Тема 4. Удостоверение бесспорных прав
- •Тема 5. Охранительные нотариальные действия
- •Тема 6. Нотариальные действия, направленные на придания документам исполнительной силы
- •7. План лекций
- •8. Планы семинарских занятий
- •Методика подготовки к семинарским занятиям
- •Семинарское занятие №1 тема: Организационные основы деятельности нотариата в Украине (Время - 4 часа)
- •Рекомендуемая литература.
- •Вопрос 1. Какой обязательный срок предусмотрен для начала нотариальной деятельности?
- •Вопрос 2. Какие действия необходимо провести в этот период?
- •Семинарское занятие №2 тема: Общие правила совершения нотариальных действий (Время - 2 часа)
- •Семинарское занятие№ 3 тема: Удостоверение бесспорных фактов (Время - 2 часа)
- •Семинарское занятие № 4 тема: Удостоверение нотариусом бесспорных прав. Охранительные нотариальные действия» (Время - 2 часа)
- •III. Список рекомендованной литературы:
- •5. Самостоятельная работа студентов общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •6.Формы самостоятельной работы студентов при изучении курса «Нотариата Украины»
- •7. Методика активизации процесса обучения
- •8.Темы для проведения бесед, диспутов и дискуссий
- •9. Система текущего и итогового контроля Методические указания к проведению модульного контроля
- •Модульный контроль №1.
- •Критерии оценивания знаний Шкала оценок по видам обязательных работ
- •Текущий контроль знаний на семинарских и практических занятиях.
- •Вопросы к модульному контролю Модуль №1
- •12. Типовые задания к модульному контролю Модуль №1 Вариант 1
- •Вопрос 1. Какой обязательный срок предусмотрен для начала нотариальной деятельности?
- •Вопрос 2. Какие действия необходимо провести в этот период?
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
8. Планы семинарских занятий
Планы и задания к семинарским и практическим занятиям по учебной дисциплине "Нотариат Украины" для студентов 4 курса Экономико-правового факультета НУ «ОЮА» являются составной частью программы курса. Цель планов и заданий - оказать помощь студентам по обеспечению более глубокого усвоения теоретического материала, полученного ими в ходе прослушивания лекций, при самостоятельном изучении ими практического материала и рекомендованной литературы.
Сами планы семинарских и практических занятий и заданий к ним по своему содержанию соответствуют потребностям практической деятельности органов дознания, досудебного следствия, прокуратуры, адвокатуры, суда. Указанные виды учебных занятий охватывают общую часть Нотариата Украины и по своей методике позволяют преподавателю и студентам, по выбору более гибко с учетом максимальных возможностей использовать учебное время для закрепления теоретических знаний в ходе семинаров и практических занятий.
На семинарских занятиях детально изучаются основные проблемные вопросы курса Нотариата Украины, а практическое решение задач составленных на основании материалов конкретных гражданско-правовых дел способствует выработке у студентов приемов и навыков работы с текущим законодательством и материалами судебной практики, Постановлениями Пленумов Верховного Суда Украины. До семинарского и практического занятий студентам необходимо ознакомиться с основной литературой, рекомендуемой по каждой теме, и дополнительными источниками.
Оценка уровня и качества овладения теоретическими знаниями и практическими навыками работы в процессе семинарских и практических занятий осуществляется по пятибалльной системе, регистрируется в соответствующем журнале и учитывается при итоговом контроле. Задания для практических занятий и самостоятельной подготовки студентов выполняются в тетради-практикуме, которая представляется для итогового контроля.
Одной из форм индивидуальной подготовки студентов является подготовка и защита докладов, фиксированных выступлений и рефератов. Тема доклада избирается студентом по согласованию с преподавателем по одному из наиболее актуальных вопросов семинарского занятия и обсуждается в процессе проведения занятия. После проведения занятия доклад представляется преподавателю в письменном виде, оформленным в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научным исследованиям. Наиболее интересные доклады могут быть рекомендованы кафедрой к опубликованию в научных изданиях университета.
В случае, если студент по тем или иным причинам пропустил семинарское или практическое занятия, либо был неудовлетворительно аттестован на них, по каждой теме он обязан в течении семестра представить преподавателю конспекты лекций, семинарских и практических занятий с проведением собеседования по пропущенным или неудовлетворительно аттестованным учебным занятиям. Оценка отработанного материала производится по пятибалльной системе вне учебных занятий на кафедре.
Студенты, которые своевременно не отработали образовавшиеся текущие задолженности к итоговым семестровым формам контроля не допускаются..
В целях углубленного изучения материала рекомендуется предварительно изучить конспект лекций по изучаемой теме, а затем не менее двух учебников или иной основной литературы, названной к каждой теме. По возможности целесообразно ознакомиться с соответствующим материалом в других учебниках по Нотариату последних лет изданий. В этой связи, следует обратить внимание на освещение всех вопросов итогового контроля знаний и рабочей программы, в пределах изучаемой темы.
Как показывает опыт, оправдывает себя практика конспектирования материала, который не был охвачен лекцией, по вопросам как семинарского занятия (заданиям для самостоятельной подготовки), так и итогового контроля знаний. Это окажет помощь (значительно сократит время) при подготовке к зачету или экзамену, защите реферата, курсовой или дипломной работы. Высокой профессиональной подготовки студенты могут добиться лишь тогда, когда они ознакомятся с проблемными вопросами нотариальной теории и практики. Этому способствует изучение дополнительной литературы. Она должна использоваться студентами, прежде всего при подготовке к семинарским и практическим занятиям, выполнении заданий в процессе самостоятельной подготовки. Указанных литературных источников, как правило, бывает достаточно для написания реферата. Они могут быть использованы в качестве основных источников и при написании реферата, доклада или дипломной работы.
После изучения учебной программы курса, рекомендуемой основной и дополнительной литературы и написания краткого конспекта этого материала по вопросам итогового контроля знаний в пределах темы занятия целесообразно при подготовке к семинарскому занятию составить схему или план ответа на каждый из вопросов занятия с отражением узловых моментов (дефиниций, классификаций и пр.). Применение цветных фломастеров (паст), соподчиненное подчеркивание либо схематичное или табличное изложение сути поможет последовательно, логически обоснованно и правильно ответить на основные и дополнительные вопросы. Следует избегать зачитывания со схемы (плана, краткого конспекта ответа и др.) дефиниций, классификаций или других аналогичных теоретических положений, которые целесообразно излагать по памяти.
Результаты выполнения заданий на практических занятиях или самостоятельной подготовки должны отражаться (приобщаться к ней) в специальной тетради-практикуме, предоставляемой вместе с конспектами лекций на итоговый контроль для оценки качества работы студентов в аудиторное и внеаудиторное время. В тетради-практикуме должны аккуратно излагаться результаты выполнения заданий в виде конспекта самостоятельно изученных вопросов, схем, таблиц и т.п. При этом необходимо указать к какому именно занятию (№, п/п занятия и сущность задания согласно настоящим методическим указанием) выполнено задание.