Рекомендуемая литература Основная

Бондин В.И., Семехин Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. – М.- «ИНФРА-М»-Академцентр, 2012. Гл.13. Стр. 314...320.
Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник для общеобразовательных учреждений. – М. – «Просвещение», 2011. п.20…23. Стр.98…112.

Дополнительная

Смирнов А.Т., Шахраманьян М.А., Дурнев Р.А., Крючек Н.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для студентов всех форм обучения, всех видов и типов образовательных учреждений среднего профессионального образования. – М. – «Дрофа», 2009. Гл.9, п.9.3.

Как оказать первую медицинскую помощь? http://kakmed.com/52/kak-okazat-pervuyu-medicinskuyu-pomoshh.
Первая помощь. http://www.1st-aid.ru.
Школа выживания «Омега». http://project-omega.narod.ru/med.htm.
Учебные и методические разработки, в области БЖД, ОБЖ, ПДД, ЗОЖ. Образовательные ресурсы (плакаты, электронные учебники, пособия, тесты, анкеты) для изучения курсов: «Безопасность жизнедеятельности», «Основы безопасности жизнедеятельности». http://obr-resurs.ru.
Безопасность и здоровье: технологии и обучение. Электронные образовательные материалы в сфере БЖД, ОБЖ, ПДД, ЗОЖ. http://risk-net.ru.

Практическое занятие №3 по теме 3.6

Цель занятия: отработка упражнения по сердечно-лёгочной реанимации.

Учебное время: 2 часа.

Повторение пройденного материала по теме 3.5 (письменная работа 5…10 мин):

причины бытовых отравлений и отравлений нитратами;
причины отравления угарным газом;
правила оказания первой помощи при отравлениях и укусах ядовитых змей до прибытия врача.

Сообщение: «Оказание первой медицинской помощи при инсульте

до прибытия врача» (7…10 мин).

Учебные вопросы

Основные причины сердечной недостаточности. Оказание первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности. Основные правила реанимации.

Применение лекарственных средств. Пути введения лекарственных веществ в организм.
Практическая работа. Студенты разбиваются по два…три человека и, по указанию преподавателя, выполняют упражнение по сердечно-лёгочной реанимации.