- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая программа
- •Концепции современного естествознания
- •Методические указания по изучению дисциплины, подготовке к семинарским занятиям и выполнению рефератов
- •Тема 1. Естественная и гуманитарная культуры.
- •Тема 2. Античное и средневековое естествознание.
- •Тема 3. Новое время и "Новый органон" ф. Бэкона.
- •Тема 4. Классическая механика и астрономия. Коперник, Галилей, Кеплер, Ньютон.
- •Тема 5. Принцип относительности Галилея. Пространство, время, движение.
- •Тема 6. Законы сохранения энергии, количества движения, момента количества движения.
- •Тема 7. Взаимодействия в природе.
- •Тема 8. Оптика.
- •Тема 9. Энергия и теплота.
- •Тема 10. Динамические и статистические закономерности в природе.
- •Тема 11. Теология и биология. Эволюция и генетика.
- •Тема 12. Конечность скорости света. Относительность одновременности.
- •Тема 13. Принцип относительности Эйнштейна. Пространство, время, масса и энергия.
- •Тема 14. Квантовая механика.
- •Тема 15. Корпускулярное и континуальное описание природы. Принцип дополнительности.
- •Тема 16. Инерция и тяготение. Принцип эквивалентности. Строение Вселенной.
- •Тема 17. Физическое и психическое. Психология. Духовный мир.
- •Тема 18. Биосфера и ноосфера. Культура. Трансформация биосферы в ноосферу.
- •Тема 19. Внутреннее строение и история геологического развития Земли.
- •Тест-комплект по концепциям современного естествознания
- •30 Заданий
- •90 Минут Тест по дисциплине «Концепции современного естествознания»
- •Список заданий теста
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Критерии оценки неудовлетворительно – до 30% баллов за тест;
- •Билет 28
Тема 3. Новое время и "Новый органон" ф. Бэкона.
Литература по теме.
1.Ахутин А. В. История принципов физического эксперимента: от античности до XVII в. - М.,1976.
2.Блинкин С. А. Очерки о естествознании. - М., 1979.
3.Великие естествоиспытатели /сб./. - М., 1985.
4.Веселовский И. Н. Архимед. - М.,1957.
5.Галимов Б. С. Принцип развития в основаниях научной картины природы. - Саратов, 1981.
6.Гюнтер З. История естествознания в древности и в средние века. - С.-Петербург, 1909.
7.Лурье С. Я. Архимед. – М. – Л.: АН СССР, 1945.
8.Малинин К. Н. История мира. - М., 1921.
9.Родионов В. М., Черепнёв А. И. Естествознание и техника. - М.,1974.
10.Романский И. Д. История естествознания в эпоху эллинизма и Римской империи. - М., 1988.
11.Таннери П. Исторический очерк развития естествознания в Европе с 1300. - по 1900 г. - М. - Л. 1934.
12.Фейнберг Е. Л. Две культуры. Интуиция и логика в искусстве и науке. - М.,1992.
13.Фолта Я., Новак Л. История естествознания в датах. - М., 1987.
14.Шашкевич П. Р. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени. - М.,1988.
Основными вопросами, на которые необходимо дать ответ при изучении темы, которые могут являться темами рефератов, являются следующие:
материалистическое понимание природы;
виды движения материи;
метод индукции;
метод дедукции.
При изучении темы следует обратить внимание на понимании источников материалистического взгляда на природу, появлении новых методов познания и их авторах.
Контрольными вопросами по теме являются следующие:
источники материалистического взгляда на природу;
Ф.Бэкон и суть метода индукции;
Р.Декарт и суть метода дедукции;
космогония Декарта.
Тема 4. Классическая механика и астрономия. Коперник, Галилей, Кеплер, Ньютон.
Литература по теме.
1. Ахутин А. В. История принципов физического эксперимента: от античности до XVII в. - М.,1976.
2. Блинкин С. А. Очерки о естествознании. - М., 1979.
3. Великие естествоиспытатели /сб./. - М., 1985.
4. Галимов Б. С. Принцип развития в основаниях научной картины природы. - Саратов, 1981.
5. Кузнецов Б. Г. Галилей. – М.: Наука, 1964.
6. Кузнецов Б. Г. Развитие физических идей от Галилея до Эйнштейна в свете современной науки. - М.,1966.
7. Родионов В. М., Черепнёв А. И. Естествознание и техника. - М.,1974.
8. Таннери П. Исторический очерк развития естествознания в Европе с 1300. - по 1900 г. - М. - Л. 1934.
9. Фолта Я., Новак Л. История естествознания в датах. - М., 1987.
10. Шашкевич П. Р. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени. - М.,1988.
При изучении темы необходимо дать ответ на следующие вопросы, которые могут являться темами рефератов:
гелиоцентрическая система Коперника;
законы Кеплера;
физические опыты Галилея;
Ньютон и его механика;
При изучении темы следует обратить внимание на роль Н.Коперника в борьбе с религиозной доктриной, а также Г.Галилея как отца современного естествознания.
Контрольными вопросами по теме являются следующие:
сущность гелиоцентрической системы Коперника, ее истоки и развитие;
история создания законов Кеплера и их значение;
научные открытия Галилея и их значение для современного естествознания;
естественнонаучная модель мира Ньютона и ее значение.