- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая программа
- •Концепции современного естествознания
- •Методические указания по изучению дисциплины, подготовке к семинарским занятиям и выполнению рефератов
- •Тема 1. Естественная и гуманитарная культуры.
- •Тема 2. Античное и средневековое естествознание.
- •Тема 3. Новое время и "Новый органон" ф. Бэкона.
- •Тема 4. Классическая механика и астрономия. Коперник, Галилей, Кеплер, Ньютон.
- •Тема 5. Принцип относительности Галилея. Пространство, время, движение.
- •Тема 6. Законы сохранения энергии, количества движения, момента количества движения.
- •Тема 7. Взаимодействия в природе.
- •Тема 8. Оптика.
- •Тема 9. Энергия и теплота.
- •Тема 10. Динамические и статистические закономерности в природе.
- •Тема 11. Теология и биология. Эволюция и генетика.
- •Тема 12. Конечность скорости света. Относительность одновременности.
- •Тема 13. Принцип относительности Эйнштейна. Пространство, время, масса и энергия.
- •Тема 14. Квантовая механика.
- •Тема 15. Корпускулярное и континуальное описание природы. Принцип дополнительности.
- •Тема 16. Инерция и тяготение. Принцип эквивалентности. Строение Вселенной.
- •Тема 17. Физическое и психическое. Психология. Духовный мир.
- •Тема 18. Биосфера и ноосфера. Культура. Трансформация биосферы в ноосферу.
- •Тема 19. Внутреннее строение и история геологического развития Земли.
- •Тест-комплект по концепциям современного естествознания
- •30 Заданий
- •90 Минут Тест по дисциплине «Концепции современного естествознания»
- •Список заданий теста
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Критерии оценки неудовлетворительно – до 30% баллов за тест;
- •Билет 28
Тема 16. Инерция и тяготение. Принцип эквивалентности. Строение Вселенной.
1. Ахундов М. Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы.—М.,1982.
2. Ахундов М. Д. Проблема прерывности и непрерывности пространства и времени. - М.,1974.
3. Ахундов М. Д. Пространство и время в физическом познании. - М.,1982.
4. Бонди Г. Относительность и здравый смысл. – М.: Мир, 1967.
5. Вернадский В. И. Размышления натуралиста. Пространство и время в неживой и живой природе. - М.,1975.
6. Габричевский А. Г. Пространство и время. // ВФ, 1994. - № 3.
7. Грюнбаум Л. Философские вопросы пространства и времени. - М.,1969.
8. Дёмин В. Н., Селезнёв В. П. Мироздание постигая. - М.,1989.
9. Мостепаненко А. М.,Мостепаненко М. В. Четырёхмерность пространства и времени. - М.-Л.,1966.
10. Ольсен Г. О циклической и линейной концепциях времени в трактовке античной и раннесредневековой истории. // Цивилизации. - М.,1993. Вып. 2.
11. Осипов А. И. Пространство и время как категории мировоззрения и регуляторы практической деятельности. - М.,1989.
12. Попов П. А. Как нашли и потеряли эфирный ветер. - М.,1994.
13. Потёмкин В. К., Симанов А. Л. Пространство в структуре мира. - Новосибирск, 1990.
14. Пригожин И. Переоткрытие времени. // ВФ, 1989. - № 8.
15. Пространство. Время. Движение. - М.,1981
16. Рейхенбах Г. Философия пространства и времени. – М.: Прогресс, 1985.
17. Солдатов А. В. Понятия пространства и времени в структуре естественнонаучной теории. - Л.,1981.
18. Спасский Б. И. Физика для философов. - М.,1989.
19. Трубников Н. Н. Время человеческого бытия. - М.,1984.
20. Уитроу Дж. Структура и природа времени. - М.,1984.
21. Финогентов В. Н. Время. Бытие. Человек. - Уфа, 1992.
22. Френкель В. Я., Явелов Б. Е. Эйнштейн: изобретения и эксперимент. - М.,1990.
23. Чудинов Э. М. Теория относительности и философия. - М.,1970.
Основными вопросами, подлежащими изучению, которые могут являться темами рефератов, являются следующие:
закон всемирного тяготения;
развитие законов классической механики;
эквивалентность массы и энергии;
Вселенная и ее эволюция;
концепция "Большого взрыва".
Особое внимание следует уделить современным представлениям об эволюции Вселенной.
Контрольными вопросами по теме являются:
строение и эволюция Вселенной;
эволюция звезд;
образование планет;
концепция «Большого взрыва»
Тема 17. Физическое и психическое. Психология. Духовный мир.
Литература по теме.
1. Адабашев И. И. От камня до мозга. - М.,1968.
2. Андреев И. А. Происхождение человека и общества. - М.,1988.
3. Бауэр Т. Психическое развитие младенца. - М.,1979.
4. Бергсон А. Опыт о непосредственных данных сознания. Материя и память. // Бергсон А. Собр. соч. Т. 1. - М.,1992.
5. Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедтер Л. Мозг, разум, поведение. - М.,1988.
6. Брагина Н. Н., Доброхотова Т. А. Функциональные асимметрии человека. - М.,1981.
7. Вернадский В. И. Научная мысль как планетное явление. - М.,1991.
9. Видинеев Р. Природа интеллектуальных способностей человека. - М.,1991.
10. Гангнус А. А. Рискованное приключение разума: очерки идеи развития. - М.,1982.
11. Гиренок Ф. И. Экология. Цивилизация. Ноосфера. - М.,1987.
12. Грушин В. А. Массовое сознание. - М.,1987.
13. Дубровский Д. И. Психические явления и мозг: философский анализ проблемы в связи с некоторыми актуальными задачами нейрофизиологии, психологии и кибернетики. - М.,1971.
14. Кларк А. Ч. Черты будущего. - М.,1966.
15. Кликс Ф. Пробуждающееся мышление. История развития человеческого интеллекта. - Киев, 1985.
16. Кликс Ф. Пробуждающееся мышление. У истоков человеческого интеллекта. - М., 1983.
17. Клименко А. В. Основы естественного интеллекта. Рекуррентная теория самоорганизации. - Ростов на/Д.,1994.
18. Лоренц К. Оборотная сторона зеркала. - М.,1998.
19. Мак-Мюррей У. Обмен веществ у человека. - М., 1980.
20. Марголис Дж. Личность и сознание. Перспективы нередуктивного материализма. - М.,1986.
21. Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэлл В. Биохимия человека. В 2 т.. - М.,1993.
22. Моисеев Н. Н. Человек и ноосфера. - М.,1990.
23. Налимов В. В. Спонтанность сознания. Вероятностная теория смыслов и смысловая архитектоника личности. - М.,1989.
24. Общий курс физиологии человека и животных. Т. 1-2. - М.,1991.
25. Реальность и прогнозы искусственного интеллекта. - М.,1987.
26. Реальность и прогнозы искусственного интеллекта. - М.,1987.
27. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии в 2 т. - М.,1989.
28. Сапин М. Р. Билич Г. Л. Анатомия человека., 1989.
29. Сержантов В. Ф., Гречаный В. В. Человек как предмет естественнонаучного и философского познания. - Л.,1980.
30. Тугаринов В. П. Философия сознания. - М., 1971.
31. Турчин В. Ф. Феномен науки: кибернетический подход к эволюции. - М.,1993.
Основными вопросами по теме, подлежащими изучению и являющимися возможными темами рефератов, являются:
человек - феномен природы;
эволюция человека;
развитие мозга;
психические свойства человека
закономерности восприятия, памяти, мышления;
психические состояния;
проблемы обучения.
При изучении темы следует обратить особое внимание на феномене человека как биологического объекта, его эволюции от древности до наших дней.
Контрольные вопросы по теме:
отличия человека от остальной живой природы;
мозг человека, его организация и развитие;
обучение человека и животных – сходство и различие.