Самостійна робота до практичного № 3

1. Правопис складних іменників

2. Відмінкові категорії іменників в діловому мовленні (Р. в. 2 відміни, Ор. в. 3 відміни, Кл.в., Д.в.(паралельні форми)

3. Впр.5, стор. 39.

4. Впр. 6 (1), стор. 39(За підручником : Українська мова за професійним спрямуванням / за ред. Т. В. Симоненко. – Київ: Видавничий центр «Академія», 2009. – 270с.)

5. Словничок: виписати 10 складних іменників із тлумаченням значення, що відповідають вашому фаху.

Практичне заняття № 4

Тема: Культура усного фахового спілкування

Мета: навчити студентів знаходити способи впливу на людей під час безпосереднього спілкування; визначати стратегії поведінки під час ділової бесіди; правильно ставити запитання під час телефонної розмови.

Основні питання

1. Особливості усного спілкування. Способи спливу на людей під час безпосереднього спілкування.

2. Функції та види бесід. Стратегії поведінки під час ділової бесіди.

3. Етикет телефонної розмови.

Практичне завдання: підготувати питання для телефонної розмови або діалог телефонної розмови про працевлаштування за фахом.

Підготувати бесіду про організацію свята; бесіду про екологічну ситуацію в нашому регіоні (для біологів, екологів); бесіду про дотримання правил користування персональними комп’ютерами (для інформатиків).

Література:

1. Введенская л.А., Павлова л.Г. Деловая риторика. – Ростов-на-Дону: Издательский центр «МарТ», 2002. – 506 с.

2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи современной риторики. - Ростов-на-Дону, 1999.

3. Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речового поведения. – М., 1993.

4. Мацько Л.І. Риторика. – Київ: Вища школа, 2005.

5. Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности / Учебное пособие. – СПб, 1999.

Самостійна робота

1. Повторити морфологічні норми вживання прикметників (складні прикметники, відмінювання прізвищ та географічних назв прикметникового походження)

2. Впр. 2 стор. 138; впр. 8 стор 139 (За підручником: Українська мова за професійним спрямуванням / за ред. Т. В. Симоненко. – Київ: Видавничий центр «Академія», 2009. – 270с.)

3. Словничок: виписати 10 складних прикметників із тлумаченням значення, що відповідають вашому фаху.

Практичне заняття № 5-6

Тема: Форми колективного обговорення професійних проблем.

Мета: навчити студентів правильно проводити суперечки, дискусії; звернути особливу увагу на культуру ведення суперечок;

Основні питання

1. Мистецтво перемовин.

2. Дискусія, диспут, суперечка (спільні та відмінні риси).

3. «Мозковий штурм». Методика його проведення.

4. Види суперечок. Культура ведення суперечки.

5. Збори як форма прийняття колективного рішення.

6. Протокол, витяг з протоколу.

Література:

1. Введенская л.А., Павлова л.Г. Деловая риторика. – Ростов-на-Дону: Издательский центр «МарТ», 2002. – 506 с.

2. Гриценко Т.Б. Українська мова та культура мовлення: Навчальний посібник. – Вінниця: Нова книга, 2003.

3. Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спрямування: Навчальний посібник. – К.: Каравела, 2008.

4. Українська мова за професійним спрямуванням / за ред. Т.В.Симоненко. – Київ: Видавничий центр «Академія», 2009. – 270с.

5. Український правопис / НАН України, Інститут мовознавства ім. О.О.Потебні; Інститут української мови. – К., 1997.

6. Шевчук С.В. Ділове мовлення для державних службовців: Навчальний посібник. –К.: Арій, 2008. – 424 с.

7. Шевчук С.В. Ділове мовлення: Модульний курс: Підручник. – К.: Арій, 2009.

Практичне завдання: підготуватися до суперечки на запропоновані теми:

1. Платна медицина: за і проти.

2. Платна освіта.

3. Сурогатне материнство.

4. Контрактна армія.

5. Шлюб з іноземцями.

6. Смертна кара: за і проти.