- •Общие методические указания к изучению курса истории государства и права зарубежных стран
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Тематический план учебной дисциплины
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Источники
- •Учебники и учебные пособия
- •Справочники
- •6. Планы семинарских занятий Методические указания по подготовке к каждому семинарскому занятию
- •1 Семестр
- •Тема 2.2. Право стран Древнего Востока
- •Литература Основные понятия
- •Сравнительная характеристика Законов Хаммурапи и Законов Ману
- •Тема 3. Особенности Афинского государства и права
- •Рефераты
- •Литература
- •Основные понятия
- •Практическое задание - эссе. Цели, содержание и результаты реформ Солона, Клисфена, Эфиальта и Перикла для развития институтов афинской демократии
- •Тема 4.1. Возникновение государства в Древнем Риме, эволюция государственного строя
- •Рефераты
- •Литература
- •Основные понятия
- •Практическое задание. Эволюция отдельных государственных институтов власти Древнего Рима - конспект монографии
- •Тема 4.2. Законы XII таблиц
- •Литература
- •Основные понятия
- •Практическое задание
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тема 4.3. Свод Юстиниана
- •Рефераты
- •Литература
- •Основные понятия
- •Тема 5. Салическая правда как правовой источник
- •Литература
- •Основные понятия
- •Особенности правового статуса различных групп франкского общества
- •Тема 6. Эволюция французской монархии
- •Рефераты
- •Литература
- •Основные понятия
- •Особенности общественного строя феодальной Франции
- •2.Собеседование по монографии Малова в. Н. «ж.-б. Кольбер. Абсолютистская бюрократия и французское общество.»
- •Тема 7. Государство и право Германии в средневековье (семинар-конференция)
- •Литература
- •Основные понятия
- •Практическое задание.
- •Тема 8. Особенности англо-саксонского права
- •Литература
- •Основные понятия
- •Практическое задание.
- •Рефераты
- •Литература
- •Тема. Особенности развития государства и права в странах средневекового Востока Реферативный семинар. Темы:
- •Литература
- •Основные понятия
- •Методические рекомендации
- •2 Семестр
- •Тема 12.2. Законодательство английской буржуазной революции
- •Литература
- •Основные понятия
- •Практическое задание – эссе.
- •Тема 13.2. Конституционное законодательство первой американской революции.
- •Рефераты
- •Литература
- •Основные понятия
- •Тема 14.1. Становление французской политико-правовой системы
- •Основные понятия
- •Тема 14.2. Борьба фельянов, жирондистов, якобинцев в Национальном Конвенте в 1792 – 1793 гг. Деловая игра1.
- •Тема 15.2. Имперская Конституция Германии 1871 г. И Конституция Японской империи 1889 г.: сравнительная характеристика
- •Рефераты
- •Литература
- •Основные понятия
- •Сравнительная характеристика Конституций Германии 1871 г. И Конституции Японии 1889 г.
- •Тема 17. Социальное законодательство в странах Западной Европы и сша в XIX — начале XX вв.
- •Литература
- •Основные понятия
- •Тема 18. «Новый курс» Рузвельта в сша
- •Литература
- •Тема 20.2. Третий рейх в Германии: реферативный семинар Рефераты
- •Литература
- •Основные понятия
- •Тема 27. Основные проблемы политического и государственно-правового развития стран «третьего мира». Реферативный семинар Литература
- •Основные понятия
- •Тема 26. Основные направления правового развития ведущих стран Запада во второй половине XX — начале XXI вв. Круглый стол. Вопросы для обсуждения.
- •Рефераты
- •Литература
- •Основные понятия
- •Методические рекомендации
- •Учебное издание Отрокова Ольга Юрьевна,
- •Методические указания Для студентов очной формы обучения, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция»
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Код компетенции |
Наименование |
|
Общекультурные компетенции |
|
|
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания |
ОК-3 |
Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
ОК-4 |
Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь |
ОК-5 |
Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
ОК-6 |
Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону |
ОК-7 |
Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
ОК-8 |
Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы |
|
Профессиональные компетенции: |
|
в нормотворческой деятельности |
|
|
Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности |
|
в правоприменительной деятельности |
|
|
Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры |
ПК-6 |
Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства |
|
в экспертно-консультационной деятельности |
ПК-15 |
Способен толковать различные правовые акты |
|
в педагогической деятельности |
ПК-17 |
Способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне |
ПК-18 |
Способен управлять самостоятельной работой обучающихся |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
методологические основы истории государства и права;
природу и сущность государства и права;
основные закономерности возникновения, функционирования и развития зарубежных государств, их государственных аппаратов;
исторические типы и формы возникновения и эволюции зарубежных государств;
особенности возникновения и эволюции различных правовых систем;
основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права зарубежных стран;
проблемы государственно-правового развития современных государств мира;
Уметь:
- оперировать юридическими понятиями и категориями;
- применять основные принципы, законы и методы познания в юридической деятельности;
- анализировать и обобщать информацию, формулировать цели, выбирать средства, соответствующие целям;
- толковать и правильно применять правовые нормы;
- Выявлять общие закономерности и современные тенденции развития государственно-правовых институтов зарубежных стран;
Владеть навыками:
- сочетания теоретического мышления с поиском оптимального способа решения проблемы;
- анализа, систематизации и толкования источников права;
- составления юридических документов.