V. По рис. 1 и рис. 2 - кинетический рисунок семьи - поставьте психологический диагноз, т.Е. Кратко сформулируйте основное содержание конфликтных отношений между членами каждой семьи.
Рис.
VI. Данте экспертную оценку результатам испытуемого.
Фамилия________ имя_______ дата_
Придумайте для каждой строчки четвертое слово, которое так должно быть связано по смыслу с третьим, как второе с первым.
Пример: лампа свет печка? (тепло)
1.День |
обед |
вечер |
ужин |
2. Инструмент |
работа |
кукла |
играют |
3. Охотник |
ружье |
рыбак |
сеть |
4. Большой |
маленький |
сытый |
голодный |
5. Слово |
буква |
дом ' |
кирпич |
6. Июль |
лето |
апрель |
осень |
7. Горячий |
холодный |
теплый |
остывшая |
8. Борода |
бритва |
ногти |
ножницы |
9.Лимон |
кислота |
конфета |
сладость |
10.Дождь |
сырость |
жара |
тепло |
11. Хулиганство |
наказание |
подвиг |
геройство |
12. Рабочий |
город |
крестьянин |
в поле |
13. Ласточка |
быстрота |
черепаха |
медленно |
14. Луг |
трава |
лес |
деревья |
15. Инвалид |
костыль |
близорукий |
очки |
16. Чулки |
штопать |
одежда |
одевать |
17.Свет |
тьма |
молчание |
рассказ |
18. Лиса |
хитрость |
лев |
сила |
19. Машинистка |
рукопись |
слесарь |
доски |
20. Палец |
кольцо |
ухо |
сережка |
21. Вулкан |
землетрясение |
река |
вода |
22. Минута |
час |
сутки |
месяц |
23. Школа |
ученик |
больница |
больные |
24. Задача |
решение |
вопрос |
ответ |
25. Колос |
зерно |
соты |
мед |
26. Борозда |
борона |
колея |
от колес |
27. Яд |
заболевание |
лекарство |
вылечивание |
28. Еда |
обжорство |
вино |
смерть |
29. Художник |
картина |
писатель |
книга |
30. Поезд |
рельсы |
автомобиль |
дорога |
31. Море |
вода |
небо |
облака |
32. Колбаса |
мясо |
сыр |
сметана |
33.Урод |
красота |
ДУрак |
умный |
34. Море |
капля |
толпа |
из людей |
35. Магазин |
продавец |
библиотека |
библиотекарь |
36. Море |
река |
площадь |
улицы |
37. Часы |
время |
градусник |
измеритель |
VII. По образцам заданий, выполненных Витей X. (13 лет), восстановите возможные инструкции, цели и задачи создателей этих методик.