Синтаксис

Инфинитив будущего времени употребляется в зависимости от глаголов мысли и речи в инфинитивных оборотах и переводится на русский язык глаголом будущего времени. Например, в обороте accusativus cum infinitivo:

 uJma`~    pisteuvsein     poreuvsesqai я надеюсь, что вы послушаете моего совета и в ближайшие дни отправитесь в путь.

Генрих Шлиманн

                                                         

                                

                                                                

План путешествия

               

                                                   

            

Сентенция

     

Лексика

 слышать, слушать

   ученик

o{~, h{, o который

  пустынный

   ясный, очевидный, явный

 однако

 копать

 выкапывать

 gh`, gh`~ (только sg.) земля, страна

 узнавать

   первый

   купец

 nou`~ nou` ум

, ,  древний

a[nou~, a[noun безумный

eu[nou~, eu[noun доброжелательный, благорасположенный

 однако

 находить

   порядок, красота, украшение

crusou`~, h`, ou`n золотой

ajrgurou`~, a`, ou`n серебряный

calkou`~, h`, ou`n медный

 ojstou`n  кость

 возвещать

 путешествовать

 быть в опасности

 ни... ни

 ни... ни

 (+dat.) вести, предводительствовать

  Милет

   Афины

 рассматривать, созерцать

   государственный деятель, политик

   философ

 пытаться

 быть должным, быть обязанным

 поэтому

 надеяться

 Аттика

 аттический

 германский

 микенский

   узда

   кубок

   башня