Методические указания по выполнению контрольных работ по экономике

Цель выполнения контрольной работы - овладение учебным материалом, подготовка к семинарским занятиям и экзамену по экономике

Контрольная работа оформляется в отдельной тетради или на листах А4 и представляется в университет не позднее чем за 10 дней до начала сессии.

Задание контрольной работы состоит из 6 пунктов (вопросов и задач). Всего вариантов заданий - 10.

Номер варианта контрольной работы определяется по последней цифре зачетной книжки.

При ответе на вопросы задания следует иметь в виду, что, как правило, они предполагают освещение не одного какого-то момента, а целого ряда аспектов соответствующего экономического явления, процесса или понятия.

Оформляя задачи, необходимо привести ход решения с краткими комментариями, почему избран именно такой путь их решения.

За каждый правильный ответ контрольной работы студент получает 1 балл. Если ответ правилен примерно на половину, то студент получает 0,5 балла. Максимальный балл, который можно набрать за контрольную работу, - 6. Оценка за контрольную работу будет проставляться на основе набранных баллов: оценка "2" - при количестве баллов меньше 3, "3" - от 3 до 4; "4" - от 4,5 до 5, "5" - 5,5 - 6 баллов.

Разбор приведенных ниже вопросов, тестов и задач нужно рассматривать как основу подготовки к семинарам и экзамену. Для успеха этой подготовки следует проработать не только те вопросы, тесты и задачи, которые входят в задание контрольной работы, но и большинство остальных.

Контрольная №1 Вариант 1

1. Чем отличается материальное производство от а) непроизводственной сферы общества; б) жизнедеятельности животных, воздействующей на окружающую природу.

2. Количество денег, необходимое для обращения, - 145 млрд. руб. Скорость обращения денег - 3. На какую величину изменится потребность в деньгах, если: - сумма цен обращаемых товаров подорожает на 120 млрд. руб., разница между объемом продаж в кредит и платежами по кредитам возрастет на 10 млрд. руб., взаимозачеты увеличатся на 5 млрд. руб., скорость обращения денег увеличилась в 1,2 раза ?

3. В чем различие понятий: «рынок» и «рыночная экономика» ?

4. В чем различие между государственным предприятием и бюджетной организацией?

5. На предприятии имеются: здания и сооружения стоимостью 200 с нормой амортизации 4%, машины и оборудование стоимостью 400 с нормой амортизации 11%. Оборотный капитал предприятия равен 150. В течение года за счет реализации продукции возмещается расход оборотного капитала, равный 773. Определить скорость и время оборота капитала, вложенного в предприятие.

6. Какие факторы влияют на уровень цен земельных участков в городской местности?

Вариант 2

1. Какую роль играет непроизводственная сфера в развитии материального производства?

2. В обращении используются золотые монеты. За некоторый период рабочее время, необходимое обществу для производства единицы товара, сократилось в 2,5 раз, а для добычи 1 кг золота - в 1, 2 раз. Как изменится цена товара за этот период ?

3. В исходном периоде норма прибавочной стоимости была равна 100 %. Через некоторое время общественная производительность труда возросла в 2 раза, объем необходимого продукта увеличился в 1,4 раза, а продолжительность рабочего дня снизилась с 10 до 8 часов. Какой стала норма прибавочной стоимости?

4. Благодаря какому механизму происходит выравнивание нормы прибыли в различных отраслях экономики?

5. Создают ли новую стоимость брокерские фирмы? Какова их роль в общественном воспроизводстве? Каков механизм образования их прибыли?

6. Чем объяснить убыточность значительного числа сельхозпроизводителей в развитых капиталистических странах, делающую необходимой государственную помощь сельскому хозяйству?