- •Содержание
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Социология»
- •I. Цели и задачи дисциплины
- •II. Требования к уровню освоения дисциплины
- •III. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения – очная
- •Форма обучения – очно-заочная
- •Форма обучения – заочная
- •IV. Содержание курса
- •Раздел 1. Теоретические основы социологии
- •Тема 1. Объект и предмет социологии (2 часа)
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологической мысли (2 часа)
- •Тема 3. Общество как система (4 часа)
- •Тема 4. Российское общество сегодня: социологический анализ (2 часа)
- •Раздел 2. Методологические вопросы социологии
- •Тема 5. Общественное мнение как институт социальной регуляции и форма массового сознания (2 часа)
- •Тема 6. Социологические исследования как инструмент познания и преобразования общественных отношений (2 часа)
- •Тема 7. Принципы разработки программы социологического исследования (2 часа)
- •Тема 8. Логический анализ основных понятий социологического исследования (2 часа)
- •Тема 9. Выдвижение гипотез в процессе социологического исследования (2 часа)
- •Тема 10. Проектирование выборочной совокупности (2 часа)
- •Раздел 3. Методические проблемы социологии
- •Тема 11. Инструментарий социологического исследования (2 часа)
- •Тема 12. Методы сбора первичной эмпирической информации: социологический опрос (2 часа)
- •Тема 13. Методы сбора первичной эмпирической информации: анализ документов (2 часа)
- •Тема 14. Методы сбора первичной эмпирической информации: наблюдение и эксперимент (2 часа)
- •Тема 15. Обработка, анализ, обобщение и отображение социологической информации (2 часа)
- •Тема 16. Использование результатов социологических исследований на практике (2 часа)
- •V. Темы практических и семинарских занятий
- •Раздел 1. Теоретические основы социологии
- •Тема 1. Объект и предмет социологии (2 часа) (форма проведения – семинар)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологической мысли
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 3. Общество как система (2 часа)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Раздел 2. Методологические вопросы социологии
- •Тема 4. Социологические исследования как инструмент познания и преобразования общественных отношений (2 часа) (форма проведения – семинар)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 5. Принципы разработки программы социологического исследования (2 часа)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Раздел 3. Методические проблемы социологии
- •Тема 6. Инструментарий социологического исследования (2 часа)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 7. Методы сбора первичной эмпирической информации: социологический опрос
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 8. Обработка, анализ, обобщение и отображение социологической информации
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •VI. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Порядок отработки студентами пропущенных занятий
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •Вариант № 18
- •Вариант № 19
- •Вариант № 20
- •Вариант № 21
- •Вариант № 22
- •Вариант № 23
- •Вариант № 24
- •Вариант № 24
- •VII. Темы контрольных работ и методические указания по выполнению практических заданий
- •Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа № 2
- •Методические рекомендации по самостоятельной подготовке программы социологического исследования
- •VIII. Вопросы для подготовки к экзамену или зачету
- •IX. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая литература
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.4. Глоссарий
II. Требования к уровню освоения дисциплины
Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами как социальная философия, политология, культурология, экономическая теория, менеджмент, маркетинг, социальная психология, статистика и др.
Особенность изучения данного курса состоит в тесном соединении теории с практикой в процессе индивидуального консультирования преподавателем каждого студента при разработке программы конкретного социологического исследования.
Программой курса предусмотрено чтение лекций, проведение семинарских и практических занятий, выполнение контрольных работ и тестовых заданий, написание рефератов. Особое место в учебном процессе отводится самостоятельной работе студентов по разработке программы социологического исследования одной из социально-экономических проблем.
В результате изучения курса «Социология» студент должен:
– иметь представление об особенностях предмета социологии и основных этапах ее развития;
– знать законы и категории социологии, владеть основными методами сбора, обработки и анализа социологической информации,
– усвоить принципы организации социологических исследований в торгово-экономической деятельности;
– уметь формулировать проблему, цель и задачи социологического исследования;
– приобрести навыки использования материалов социологических исследований на практике.
Курс «Социология» общим объемом 102 часа (из них 51 час аудиторных занятий) изучается в течение одного семестра. Курс завершается экзаменом (зачетом). При этом к экзамену (зачету) студент должен продемонстрировать знание основных теоретических положений социологии и представить программу собственного социологического исследования по самостоятельно выбранной теме.
III. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
|
Количество часов по формам обучения |
||
Очная |
Очно-заочная |
Заочная
|
|
№№ семестров |
3; 4 |
3; 4 |
3; 4 |
Аудиторные занятия |
51 |
34 |
12 |
Лекции |
34 |
18 |
10 |
Семинары |
17 |
16 |
2 |
Самостоятельная работа |
51 |
68 |
90 |
Всего часов на дисциплину |
102 |
102 |
102 |
Текущий контроль |
|
|
Контр. работа – 3 |
Виды итогового контроля |
Зачет – 3; 4 Экзамен – 3; 4 |
Экзамен – 3; 4 |
Экзамен – 3 |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения – очная
Название разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
||
Аудиторные занятия, из них |
Самостоятельная работа |
|||
Лекции |
Семинары |
|||
Раздел 1. Теоретические основы социологии Тема 1. Объект и предмет социологии |
8 |
2 |
2 |
4 |
Тема 2. Основные этапы становления и развития социологической мысли |
12 |
2 |
2 |
8 |
Тема 3. Общество как система |
8 |
4 |
2 |
2 |
Тема 4. Российское общество сегодня: социологический анализ |
6 |
2 |
– |
4 |
Раздел 2. Методологические вопросы социологии Тема 5. Общественное мнение как институт социальной регуляции и форма массового сознания |
4 |
2 |
– |
2 |
Тема 6. Социологические исследования как инструмент познания и преобразования общественных отношений |
8 |
2 |
2 |
4 |
Тема 7. Принципы разработки программы соц. исследования |
8 |
2 |
2 |
4 |
Тема 8. Логический анализ основных понятий соц. исследования |
4
|
2 |
– |
2 |
Тема 9. Выдвижение гипотез в процессе соц. исследования |
4 |
2 |
– |
2 |
Тема 10. Проектирование выборочной совокупности |
4 |
2 |
– |
2 |
Раздел 3. Методические проблемы социологии Тема 11. Инструментарий соц. исследования |
8 |
2 |
2 |
4 |
Тема 12. Методы сбора первичной эмпирической информации: социологический опрос |
9 |
2 |
2 |
5 |
Тема 13. Методы сбора первичной эмпирической информации: анализ документов |
4 |
2 |
– |
2 |
Тема 14. Методы сбора первичной эмпирической информации: наблюдение и эксперимент |
4 |
2 |
– |
2 |
Тема 15. Обработка, анализ, обобщение и отображение социологической информации |
7 |
2 |
3 |
2 |
Тема 16. Использование результатов социологических исследований на практике |
4 |
2 |
– |
2 |
ИТОГО: |
102 |
34 |
17 |
51 |