![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Содержание
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Социология»
- •I. Цели и задачи дисциплины
- •II. Требования к уровню освоения дисциплины
- •III. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения – очная
- •Форма обучения – очно-заочная
- •Форма обучения – заочная
- •IV. Содержание курса
- •Раздел 1. Теоретические основы социологии
- •Тема 1. Объект и предмет социологии (2 часа)
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологической мысли (2 часа)
- •Тема 3. Общество как система (4 часа)
- •Тема 4. Российское общество сегодня: социологический анализ (2 часа)
- •Раздел 2. Методологические вопросы социологии
- •Тема 5. Общественное мнение как институт социальной регуляции и форма массового сознания (2 часа)
- •Тема 6. Социологические исследования как инструмент познания и преобразования общественных отношений (2 часа)
- •Тема 7. Принципы разработки программы социологического исследования (2 часа)
- •Тема 8. Логический анализ основных понятий социологического исследования (2 часа)
- •Тема 9. Выдвижение гипотез в процессе социологического исследования (2 часа)
- •Тема 10. Проектирование выборочной совокупности (2 часа)
- •Раздел 3. Методические проблемы социологии
- •Тема 11. Инструментарий социологического исследования (2 часа)
- •Тема 12. Методы сбора первичной эмпирической информации: социологический опрос (2 часа)
- •Тема 13. Методы сбора первичной эмпирической информации: анализ документов (2 часа)
- •Тема 14. Методы сбора первичной эмпирической информации: наблюдение и эксперимент (2 часа)
- •Тема 15. Обработка, анализ, обобщение и отображение социологической информации (2 часа)
- •Тема 16. Использование результатов социологических исследований на практике (2 часа)
- •V. Темы практических и семинарских занятий
- •Раздел 1. Теоретические основы социологии
- •Тема 1. Объект и предмет социологии (2 часа) (форма проведения – семинар)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологической мысли
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 3. Общество как система (2 часа)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Раздел 2. Методологические вопросы социологии
- •Тема 4. Социологические исследования как инструмент познания и преобразования общественных отношений (2 часа) (форма проведения – семинар)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 5. Принципы разработки программы социологического исследования (2 часа)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Раздел 3. Методические проблемы социологии
- •Тема 6. Инструментарий социологического исследования (2 часа)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 7. Методы сбора первичной эмпирической информации: социологический опрос
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 8. Обработка, анализ, обобщение и отображение социологической информации
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •VI. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Порядок отработки студентами пропущенных занятий
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •Вариант № 18
- •Вариант № 19
- •Вариант № 20
- •Вариант № 21
- •Вариант № 22
- •Вариант № 23
- •Вариант № 24
- •Вариант № 24
- •VII. Темы контрольных работ и методические указания по выполнению практических заданий
- •Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа № 2
- •Методические рекомендации по самостоятельной подготовке программы социологического исследования
- •VIII. Вопросы для подготовки к экзамену или зачету
- •IX. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая литература
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.4. Глоссарий
Литература Рекомендуемые журнальные статьи
Башмаков В.И. Изменения в экспертных оценках актуальности исследования социальных проблем труда (опыт мониторинга). // Социс, 2005, № 5.
Бурлуцкая М.Г., Петрова И.Е. Стандартизированное интервью: проблемы организации. // Социс, 1997, № 10.
Бутенко И.А. О создании Российской социологической сети в Интернете. // Социс, 2000, № 6.
Метод goal-setting в менеджменте: теория и практика. // Социс, 2004, № 3.
Залегина В.В. «Социометрическая оптимизация» сценария деловой игры. // Социс, 2002, № 4.
Золотовицкий Р.А. Социометрия Я.Л. Морено: мера общения. // Социс, 2002, № 4.
Качанов Ю.Л. Социологические различия и социологический текст. // Социс, 2002, № 7.
Козлова Н.Н. Опыт социологического чтения «человеческих документов», или Размышления о значимости методологической рефлексии. // Социс, 2000, № 9.
Лобза Е.В., Попова И.П. Виртуальные мастерские – лаборатория творчества. // Социс, 2000, № 12.
Маслов С.Н., Степанов С.Ю. Рефлексивная модель экспертного опроса. // Социс, 1994, № 1.
Медкова М.В. Семьи «звезд» шоу-бизнеса (контент-анализ материалов прессы). // Социс, 2002, № 1.
Мягков А.Ю. Опросные методы сбора данных: предпочтения респондентов. // Социс, 2000, № 8.
Уварова В.И., Шуметов В.Г. Использование методы анализа иерархий. // Социс, 2001, № 3.
Фливберг Б.О. Кейс-стади в контексте качественно-количественной проблематики. // Социс, 2004, № 9.
Фливберг Б. О недоразумениях, связанных с кейс-стади. // Социс, 2005, № 4.
Черкашина Т.Ю. О субъективно нормальном доходе. // Социс, 2000, № 9.
Тема 8. Обработка, анализ, обобщение и отображение социологической информации
(3 часа) (форма проведения – семинар-практикум)
Вопросы к теме:
Как осуществляется подготовка социологической информации к обработке?
В чем заключается количественный анализ социологической информации?
Какова специфика качественного анализа социологической информации?
Каковы особенности интерпретации социологических данных?
Как осуществляется подготовка документов по итогам социологического исследования?
Каковы способы использования результатов социологических исследований в практике?
Что такое «социальная технология»?
Каковы основные виды и методы социальных технологий?
В чем заключается специфика разработки, внедрения и контроля социальных технологий в торгово-экономической сфере?
Литература Рекомендуемые журнальные статьи
Беляева Л.А. Социальные слои в России: опыт кластерного анализа. // Социс, 2005, № 12.
Бестужев-Лада И.В. Методика долгосрочного упреждающего анализа данных в технологическом прогнозировании. // Социс, 2000, № 1.
Бурлуцкая М.Г. Какому социологическому анализу мы учим студентов? // Социс, 2000, № 8.
Бутенко И.А. Какого обращения заслуживают социологические данные? // Социс, 2002, № 1.
Гвоздева Е.С., Герчиков В.И. Штрихи к портрету женщин-менеджеров. // Социс, 2000, № 11.
Горяинов В.П. Проблемно-структурный метод анализа мониторинга общественного мнения. // Социс, 2002, № 4.
Давыдов А.А., Чураков А.Н. Системный подход к анализу данных мониторинга общественного мнения. // Социс, 2002, № 7.
Давыдова Н.М., Тихонова Н.Е. Методика расчета ресурсной обеспеченности при анализе социальной стратификации. // Социс, 2006, № 2.
Клюшкина О.Б. Построение теории на основе качественных данных. // Социс, 2000, № 10.
Кобелев О.А. О социальных аспектах электронной коммерции. // Социс, 2002, № 12.
Комаров С.В., Кордон С.И. Организационная патология с точки зрения социолога, менеджера и консультанта по управлению. // Социс, 2000, № 1.
Комлев Ю.Ю. От социологического изучения феномена к обновлению антинаркотических практик. // Социс, 2005, № 6.
Корнилов В.В. Проектирование и планирование в практике управления российскими предприятиями. // Социс, 2002, № 12.
Костин В.А., Костина Н.Б. К вопросу об определении понятия «социальная организация». // Социс, 2001, № 10.
Лелеков В.А., Тямкин А.В. Защищенность личности от преступных посягательств. // Социс, 2005, № 6.
Прохоров А.П. Солидарность подчиненных на предприятиях при различных режимах управления. // Социс, 2002, № 12.
Решетников А.В., Шамшурин В.И., Шамшурина Н.Г. Социально-исторический портрет лидера организации. // Социс, 2001, № 10.
Рубина Л.Я., Айрапетова С.Н. Может ли социология помочь в формировании социального заказа на образование? // Социс, 2000, № 5.
Самарцева О.К., Фомина Т.А. Мужчина и женщина: менеджмент в сфере бизнеса. // Социс, 2000, № 11.
Тарнаев И.Г. Прогнозное исследование ЗАО «НПП Интертехсервис». // Социс, 2000, № 1.
Татарова Г.Г. Методологическая культура в контексте социологического образования. // Социс, 2000, № 9.
Толстова Ю.Н. Может ли социология «разговаривать» на языке математики? // Социс, 2000, № 5.
Тюрина И.О. Кадровый менеджмент: процесс отбора персонала. // Социс, 2000, № 4.
Чирикова А.Е., Кричевская О.Н. Женщина-руководитель: деловые стратегии и образ «Я». // Социс, 2000, № 11.
Чумиков А.Н., Брискин А.Я. Политическое консультирование: когда вероятное неочевидно. // Социс, 2000, № 10.
Чураков А.Н. Анализ социальных сетей. // Социс, 2001, № 1.
Чураков А.Н. Вероятностные модели социальных сетей. // Социс, 2001, № 9.
Штейнберг А.Г. Мужской характер женского менеджмента. // Социс, 2002, № 11.
Щербина В.В. Особенности менеджмента как направления управленческой деятельности. // Социс, 2001, № 10.