Практичне заняття 12, 13
Тема заняття: Наукова творчість дослідника.
Мета заняття: Розглянути сутність та поняття, а також оформлення реферату, наукової доповіді, курсової роботи, дипломної та магістерської роботи. З’ясувати в чому полягає сутність авторського права на відкриття.
Структура заняття:
1. Вибіркове опитування по запропонованих питаннях.
2. Захист індивідуального завдання.
Питання, які необхідно розглянути:
1. Назвіть основні жанри наукових досліджень.
2. Конспект: вимоги до написання і оформлення.
3. Реферування, як процес аналітично-синтетичного опрацювання інформації.
4. Поняття реферату, його структура та основні функції.
5. Класифікація рефератів за певними ознаками.
6. Сутність анотації, її функції та класифікація.
7. Основні елемента та процес написання анотації.
8. В чому полягає сутність написання тез?
9. Курсова робота: поняття, загальні вимоги до написання та оформлення.
10. Випускна робота бакалавра, як один з найважливіших елементів навчального процесу.
11. Дипломна робота, як кваліфікаційне навчально-наукове дослідження студента.
12. Магістерська робота як кваліфікаційне дослідження.
13. Аналітична записка, науковий звіт – підсумок науково-дослідної роботи студента.
14. Наукова стаття: вимоги до написання і оформлення.
15. Види наукових і навчальних видань
Список рекомендованої літератури:
1. Ковальчук, Володимир Володимирович. Основи наукових досліджень:
Навч. посiбник для студентiв вузiв / В. В. Ковальчук, Л. М. Моїсєєв. –
3-ге вид. - К. : Професiонал, 2005. - 239 с.
2. Волков Ю.Г. Диссертация: Подготовка, защита, оформление: Практ.
пособие / Под.ред. Н.И. Загузова.- М.:.Гардарики, 2002.
3. Цехмістрова Г.С. Основи наукових досліджень : навчальний посібник
/ Цехмістрова Г.С. - Київ: Видавничий Дім «Слово», 2003.- 240 c.
Домашнє завдання: по списку рекомендованої літератури поглиблено розглянути сутність та поняття, а також оформлення реферату, наукової доповіді, курсової роботи, дипломної та магістерської роботи. З’ясувати в чому полягає сутність авторського права на відкриття.
Підведення підсумків: оцінюються теоретичні знання студентів по запропонованих питаннях, а також захист індивідуальних завдань.
Практичне заняття 14
Тема заняття: Наукова творчість дослідника.
Мета заняття: З’ясувати в чому полягає сутність патенту, дисертації та автореферату. Обґрунтувати впровадження результатів науково-дослідної роботи.
Структура заняття:
1. Вибіркове опитування по запропонованих питаннях.
2. Контрольна робота по модулю.
Питання, які необхідно розглянути:
1. Загальні вимоги до написання та оформлення дисертації на здобуття наукового ступеня.
2. Оформлення автореферату при написанні кандидатської чи докторської дисертацій.
3. Рецензія, як основний жанр наукової комунікації.
4. Використання цитат в наукових дослідженнях.
5. Засоби текстового зв’язку в науковій праці.
6. Оформлення скорочень та переносів тексту в науковій роботі.
7. Оформлення наукової роботи: складання таблиць, формул та рисунків.
8. Оформлення додатків та бібліографічних посилань.
9. Правильність оформлення списку використаних джерел.
Список рекомендованої літератури:
1. Ковальчук, Володимир Володимирович. Основи наукових досліджень:
Навч. посiбник для студентiв вузiв / В. В. Ковальчук, Л. М. Моїсєєв. –
3-ге вид. - К. : Професiонал, 2005. - 239 с.
2. Волков Ю.Г. Диссертация: Подготовка, защита, оформление: Практ.
пособие / Под.ред. Н.И. Загузова.- М.:.Гардарики, 2002.
3. Цехмістрова Г.С. Основи наукових досліджень : навчальний посібник
/ Цехмістрова Г.С. - Київ: Видавничий Дім «Слово», 2003.- 240 c.
Домашнє завдання: по списку рекомендованої літератури поглиблено розглянути та з’ясувати в чому полягає сутність патенту, дисертації та автореферату. Обґрунтувати впровадження результатів науково-дослідної роботи.
Підведення підсумків: оцінюються теоретичні знання студентів по запропонованих питаннях, а також оцінюються результати контрольної роботи по модулю.